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基于核心素養(yǎng)的道德與法制課程教學(xué)探索

基于核心素養(yǎng)的道德與法制課程教學(xué)探索

作者：李素華
出版社：汕頭大學(xué)出版社出版時(shí)間：暫無
頁(yè)數(shù)： 175
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基于核心素養(yǎng)的道德與法制課程教學(xué)探索 版權(quán)信息

基于核心素養(yǎng)的道德與法制課程教學(xué)探索 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是一本新課改要求背景下, 各學(xué)科在課堂教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng), 這就要求教師轉(zhuǎn)變以往陳舊的教學(xué)理念和教學(xué)模式, 采用生活化教學(xué)模式提高學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的深入理解和靈活應(yīng)用。本書即以基于核心素養(yǎng)的道德與法治課程教學(xué)為研究重點(diǎn), 分別從道德教育與法治教育概況、道德教育與法治課程教學(xué)主題、道德與法治課程教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容、道德與法治課程教學(xué)的探索與創(chuàng)新、道德與法治課程教師培養(yǎng)以及道德與法治課程教學(xué)評(píng)價(jià)等方面對(duì)道德與法治課程教學(xué)進(jìn)行了深入研究。

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