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中國文化5000年
優(yōu)秀教師課堂管理智慧 版權(quán)信息
- ISBN：9787556127689
- 條形碼：9787556127689 ; 978-7-5561-2768-9
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
優(yōu)秀教師課堂管理智慧 本書特色
適讀人群 ：教師及師范院校師生1、4大階段、20個教育主題、50條強(qiáng)大、快速、高效的教學(xué)策略；2、聚焦課堂管理棘手問題，課堂管理全流程實操手冊，一站式課堂管理解決方案；3、加拿大教學(xué)領(lǐng)域高獎項，“總理出色教學(xué)獎”獲得者精心力作；
優(yōu)秀教師課堂管理智慧 內(nèi)容簡介
本書圍繞課堂教學(xué)中的重點、難點問題，包括行為規(guī)則及其規(guī)程、紀(jì)律與處罰、師生關(guān)系、心理定向、學(xué)生的責(zé)任、創(chuàng)造一個良好的開端等，為教師提供了解決辦法，為教師提供一定的教育教學(xué)技巧來建立和諧的教學(xué)環(huán)境、安撫學(xué)生情緒、激勵學(xué)生積極性、解決教學(xué)問題、實現(xiàn)對課堂的有效控制。 書中的50條實用教學(xué)策略，足以幫你應(yīng)對各種各樣的課堂問題。
優(yōu)秀教師課堂管理智慧 目錄
序言
引文
**章 建立基礎(chǔ)
自我了解
了解學(xué)生：**部分
了解學(xué)生：第二部分
建立融洽關(guān)系
與每個學(xué)生建立融洽的關(guān)系
紀(jì)律：規(guī)則、程序和慣例
目標(biāo)設(shè)定：成功之道
如何達(dá)到優(yōu)秀
第二章 強(qiáng)化基礎(chǔ)
擬定計劃
激勵學(xué)生
成功策略
建立學(xué)生間的聯(lián)系：擴(kuò)展學(xué)生影響范圍
尋求外援，讓學(xué)生與他人建立聯(lián)系
用責(zé)任感建立信任與尊重
第三章 分實基礎(chǔ)
如何跨越阻礙
做出改變
如何使班級脫困
如何使自己脫困
第四章 完成奠基
年終活動
*后一天
展開全部
優(yōu)秀教師課堂管理智慧 作者簡介
[加]馬爾揚·格拉瓦茨 國際著名的教育顧問，暢銷書作家，擁有30年的教學(xué)經(jīng)驗，加拿大“總理出色教學(xué)獎”獲得者（加拿大中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的高獎項）。 蘇祎甜（譯者） 新西蘭奧克蘭大學(xué)教育學(xué)博士，對教育教學(xué)，尤其是外語教學(xué)和外語教師教育非常感興趣。在學(xué)術(shù)研究的同時，致力于優(yōu)秀的教師教育理念與方法的交流和傳播。
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