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夏日之旅3·誰能規(guī)定我們的一生 版權信息
- ISBN:9787511058737
- 條形碼:9787511058737 ; 978-7-5110-5873-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
夏日之旅3·誰能規(guī)定我們的一生 本書特色
適讀人群 :7-10歲◎全年齡段閱讀,幫助每一個人勇敢地做真實的、自由的自己。 ◎走進孩子內(nèi)心深處,助力父母孩子共同成長,值得反復閱讀的親子關系書 本書從個孩子的視角來看世界,講述了在一個短期的暑假訓練營里,孩子們共同經(jīng)歷了幾段在摩擦中打破固有印象的旅程,一次帶來思考和收獲的夏日之旅,知道人生是漫長的成長過程,沒有人能規(guī)定自己的一生,要勇敢地做真實的、自由的自己。全面解讀孩子心路歷程和成長世界,能幫助父母讀懂孩子,適合孩子和家長共同閱讀,有助于增進和改善親子關系、助力父母和孩子共同成長。 ◎本書探討的主題切中社會要害: 1.每一個人都被固定的標簽所束縛,這樣的標簽對孩子成長有什么負面影響。 2.標簽是否會影響對他人的判斷。 3.父母應該如何引導孩子認識自我。 ◎兒童文學新銳作家姚曉虹全新系列作品 本系列每本書都以蘇樂樂為線索人物,以孩子的視角出發(fā),并以孩子的某一個年齡特征為切入點,書寫孩子們的多彩故事,講述一段獨特的關于孩子成長的夏日之旅,探討一個關于社會熱點和教育理念的主題。每本書都是一個獨立的故事,全系列則是構筑了一個完整的、首尾銜接的世界體系。 ◎印刷精美雙封面,特繪精致大彩插,精心排版注重細節(jié),圖書用紙質(zhì)量好,值得收藏起來一讀再讀。
夏日之旅3·誰能規(guī)定我們的一生 內(nèi)容簡介
"本書是《夏日之旅》系列第三本,本書以主角蘇樂樂三年級的暑假為切入點,講述了他在已經(jīng)走過幾年的校園旅程后,又因為新的經(jīng)歷獲得了新的成長和感悟。該系列每本書既互相獨立,又共同構筑了一個完整的世界體系。 喜愛足球的“我”參加了暑期足球訓練營,有球員喊著女孩滾出足球隊,引發(fā)了“我”對于標簽的思考——女孩應該怎樣做?男孩應該是怎樣的?母親應該怎么樣?老人應該是什么樣子?標簽人生束縛著我們,為什么我們必須生活在標簽里?“我”和朋友們在一次次的特殊旅程中領悟到,人生是漫長的成長過程,沒有人能規(guī)定你的一生,做什么樣的人由自己決定。 "
夏日之旅3·誰能規(guī)定我們的一生 目錄
序章
一 我們的家庭關系
二 外婆的少女時代是什么樣的
三 針尖對麥芒
四 我居然是一只狐貍
五 失控的足球?qū)?br />六 故鄉(xiāng)流經(jīng)山川、河流、蔦蘿
七 沒有回憶的故鄉(xiāng)不是一個好故鄉(xiāng)
八 男孩和女孩的屬性
九 腦袋長稻草的家伙才會炫耀一身肌肉
十 一次意想不到的勝利
十一 誰都不是真正的無趣
十二 愛哭鼻子的男子漢
十三 有些愛是隱性的
十四 矛和盾的較量
十五 媽媽的另一面
十六 媽媽適合被崇拜嗎
十七 我想贏
十八 外婆的老閨密
十九 一棵不會結果子的百香果帶來的啟示
二十 滾 別煩我
二十一 后悔是一場大雨
二十二 和哥哥的情感羈絆是世界上*密的蜘蛛網(wǎng)
二十三 給你一個親口說對不起的機會
二十四 奇妙王國之旅
二十五 不投票的外婆
二十六 會為你歡呼的家人有多重要
二十七 外婆,我要一直一直陪伴你
后記 遠遠鄉(xiāng)近近情
作者和《夏日之旅》系列**讀者的問答
夏日之旅3·誰能規(guī)定我們的一生 節(jié)選
序章 “外婆,今天發(fā)生了一件令我非常困惑的事情。小涯踢出了一個爛球,大家都嘲笑他:你的力氣小得像一個女孩! “所以你的困惑是不是——‘像一個女孩’變成了嘲諷別人失敗、軟弱、無能的句子?” 我點了點頭:“這讓我覺得不舒服,外婆和媽媽都曾經(jīng)是一個女孩。像媽媽一樣果敢聰明善辯,像外婆一樣溫柔但有力量,我覺得都棒極了! 工作了一個上午的媽媽從她的工作室走出來,從冰箱里拿出一罐冰咖啡,若有所思地說:“寶貝,你聽說過標簽人生嗎?” “什么是標簽人生?”我好奇地問。 “標簽可以有很多分類。像是身份的標簽,比如男人、母親、女孩;社會屬性的標簽,比如教授、作家、商人;品格的標簽,比如優(yōu)秀的企業(yè)家、平凡的圖書館工作人員。這些標簽就像是一件件衣服,我們住在這些衣服里面,標簽變成我們?nèi)松囊路!? “這樣穿衣服是一種束縛!蓖馄耪f。 媽媽揶揄:“可是不穿衣服裸奔的話,就要被道德衛(wèi)士懟死在萬眾矚目的沙灘上。這些標簽衣服是文明的進步,也是一種語言,穿上大家就懂了。” “‘像一個女孩’也是其中的一件標簽衣服?”我疑惑地說,“為什么‘像一個女孩’聽起來帶著歧視意味?” 媽媽的眼睛里露出一絲戲謔:“這個世界有時候很不可理喻,它認為老年人就應該怎樣,年輕人就應該怎樣,男人就該怎樣,母親就該怎樣,女孩就該怎樣。只要不符合框架就會群起攻之,這是很可怕的標簽人生! “我不要這樣的人生,我也不希望別人過這樣的人生。”我大聲地說道。 外婆和媽媽都笑了,她們溫柔地看著我,像看著一個新的世界。 一我們的家庭關系 有一天,媽媽憂心忡忡地說:“我覺得咱們倆的思想不在同一頻道上! “。俊 “我是說,你三歲的時候一抬手,我一眼就瞧出,你想拿桌子上的玩具車。四歲的時候,你想看哪一部動畫片,我都了如指掌,F(xiàn)在你喜歡什么,你腦海里在想什么,我統(tǒng)統(tǒng)都不知道!”“媽媽你變成了那個擔憂天塌下來的杞人了!蔽倚ξ卣f。 媽媽依然愁眉苦臉:“你還太小,意識不到問題的嚴重性!睘榱四軐⑺氖澜绾臀业氖澜缰丿B,媽媽做了一些嘗試,比如—— 周六的晚上,外婆、媽媽和我一起去看電影。我們選的是《哪吒之魔童降世》。這是媽媽為了遷就我、靠近我做出的選擇。她很少把時間放在娛樂上,用她的原話來說——“單是啃一部部法典就恨不得一個人有六個分身,一天有三十六個小時了!笨吹侥倪副辉┩鳎娪霸豪飶浡鴳嵟透型硎艿奈榫w。 我長長地吸了一口氣,媽媽說:“這就是哪吒的不對了,被村民冤枉就應該找出證據(jù)來,一臉沮喪,把氣撒到父母和自己身上并不是明智的選擇。” 看到哪吒和敖丙在海邊踢鍵子的那一刻,我們都感受到了“友誼的快樂”。 隔壁座位的小女孩說:“敖丙真帥! 我贊同地點頭。 媽媽認真地和我低語:“交朋友不可用相貌作為依據(jù),品德和人格才是重要的衡量標準! 我?guī)缀趿⒓锤惺艿搅酥車藗兊哪抗馍渚。 ——一個焦慮的母親是不是不會放過任何一個教育孩子的機會? 在我和外婆看來,這次嘗試效果不那么理想,但是媽媽很滿意,她在她的朋友圈發(fā)了:“祖孫三代的愉悅時光! 配圖是三張并排靠的電影票。 有一天,媽媽突然關心起我的理想。 “一個講故事的人。”我回答。 “作家嗎?”媽媽說。 “作家是‘寫’故事的人! P1-4
夏日之旅3·誰能規(guī)定我們的一生 作者簡介
姚曉虹 廣東省文學院簽約作家,兒童文學新銳作家,曾用筆名JJ。已出版青春成長小說《時間深處》《借一首歌時間說愛你》、兒童文學小說《我們要去找爸爸》《我的仙女媽媽》《夏日之旅1??爸爸不只是個詞語》《夏日之旅2·每個孩子都是一顆獨特的星球》等。
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