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小學(xué)生整本書閱讀策略:二年級·下冊

小學(xué)生整本書閱讀策略:二年級·下冊

作者:吳琳
出版社:接力出版社出版時間:2021-10-01
開本: 16開 頁數(shù): 103
中 圖 價:¥14.2(4.9折) 定價  ¥29.0 登錄后可看到會員價
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小學(xué)生整本書閱讀策略:二年級·下冊 版權(quán)信息

小學(xué)生整本書閱讀策略:二年級·下冊 本書特色

★為小學(xué)生提供整本書自主閱讀的解決方案 ★緊貼統(tǒng)編語文教材,與語文課內(nèi)學(xué)習(xí)一一對應(yīng) ★語文學(xué)科帶頭人主編,是教師語文教學(xué)的好助教 ★三大閱讀工具、九大閱讀策略,是學(xué)生自主閱讀的好幫手 閱讀策略:幫助學(xué)生掌握內(nèi)容架構(gòu),收獲文本價值 閱讀筆記:引發(fā)學(xué)生思考,提高閱讀質(zhì)量 閱讀測評:及時檢驗(yàn)閱讀成果,加深內(nèi)容記憶 ★精選150部國內(nèi)外獲獎圖書,包括教材“快樂讀書吧”推薦書目&國內(nèi)外獲獎圖書,是家長為孩子選書的好向?qū)? ★國際安徒生獎獲得者、著名兒童文學(xué)作家曹文軒,兒童閱讀專家王林,小學(xué)語文教學(xué)研究專家崔嶸聯(lián)袂推薦 ★配套贈送《導(dǎo)讀手冊》及吳琳老師視頻課程

小學(xué)生整本書閱讀策略:二年級·下冊 內(nèi)容簡介

關(guān)于本系列 “小學(xué)生整本書閱讀策略”叢書由北京市語文學(xué)科帶頭人吳琳,根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”的明確規(guī)定,結(jié)合多年語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),遵循一至六年級小學(xué)生的閱讀能力、認(rèn)知規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn),給出切實(shí)可行的整本書閱讀解決方案。 該叢書共 12 冊,包括百余部獲國內(nèi)外大獎的文學(xué)作品,每冊與語文課內(nèi)學(xué)習(xí)一一對應(yīng),引導(dǎo)學(xué)生利用閱讀策略、閱讀筆記、閱讀測評三大工具,逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,優(yōu)化閱讀思維,掌握精讀方法,提高整本書自主閱讀的能力。 關(guān)于本書 二年級下冊針對童話、兒童故事等體裁,選取《神筆馬良》《一起長大的玩具》《螢火蟲女孩》等 13 部經(jīng)典作品,通過“閱讀筆記”引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中使用“九大閱讀策略”,形成對文本的解讀能力,并通過“閱讀測評”檢測學(xué)生的閱讀質(zhì)量。

小學(xué)生整本書閱讀策略:二年級·下冊 目錄

《螢火蟲女孩》

《你看起來好像很好吃》

《如果我是一本書》

《爺爺一定有辦法》

《洋蔥頭歷險記》

《大腳丫跳芭蕾》

《我有友情要出租》

《七色花》

《神筆馬良》

《一起長大的玩具》

《逃家小兔》

《愿望的實(shí)現(xiàn)》

《肚子里有個火車站》


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小學(xué)生整本書閱讀策略:二年級·下冊 作者簡介

主編吳琳,北京市東城區(qū)語文教研員,北京市語文學(xué)科帶頭人,中學(xué)高級教師,北京市語文現(xiàn)代化研究會副會長,“2007 中國小語年度人物”,中國教育電視臺《東方名家》欄目主講。在致力于教學(xué)研究的同時,長期深入課堂,深受廣大教師和學(xué)生的喜愛。曾兩次赴美講學(xué),為推動海外華僑華文教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。已出版《梅林看課堂》《靜下心來學(xué)語文》等著作。

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