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大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展的支持服務(wù)模式

大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展的支持服務(wù)模式

作者：孫二軍
出版社：西安交通大學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-03-01
開本： 16開 頁數(shù)： 206
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大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展的支持服務(wù)模式 版權(quán)信息

大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展的支持服務(wù)模式 內(nèi)容簡介

　　依據(jù)能力素養(yǎng)的基本構(gòu)成，大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展包括學(xué)術(shù)能力發(fā)展、教學(xué)能力發(fā)展和教學(xué)學(xué)術(shù)能力發(fā)展，已有的相關(guān)研究多偏向于教學(xué)能力及教學(xué)學(xué)術(shù)能力層面的理論研究與實(shí)踐探索；依據(jù)能力發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展包括主體性發(fā)展和客體性發(fā)展，主體性發(fā)展關(guān)涉到專業(yè)能力發(fā)展的能動(dòng)性、獨(dú)立性與創(chuàng)造性，客體性發(fā)展則關(guān)乎外部的能力標(biāo)準(zhǔn)與身份規(guī)約，大學(xué)教師的專業(yè)能力發(fā)展歸根是促進(jìn)其主體性發(fā)展，外部的能力標(biāo)準(zhǔn)與身份規(guī)約只能起到參照或評(píng)價(jià)效應(yīng)；依據(jù)能力發(fā)展的研究對(duì)象，既包括按院校類型劃分的大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展，也包括按專業(yè)發(fā)展階段劃分的大學(xué)教師能力發(fā)展，多會(huì)偏向于青年教師專業(yè)能力發(fā)展；诖耍摃接懙拇髮W(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展支持服務(wù)模式，體現(xiàn)了主體性教師專業(yè)發(fā)展的路徑，并依循實(shí)際情況，謀求適宜的策略舉措，從而促進(jìn)大學(xué)教師專業(yè)能力的全面提升；谝陨蠈用娴难芯慷ㄎ唬摃⒅卮髮W(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展支持服務(wù)模式的“分層分類”。這既符合大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展的實(shí)際狀況，也能夠體現(xiàn)大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展的基本趨向；同時(shí)，《大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展的支持服務(wù)模式》強(qiáng)調(diào)大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展支持服務(wù)模式的“協(xié)同創(chuàng)新”，以期實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)間、部門學(xué)院間的“協(xié)同創(chuàng)新”。

大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展的支持服務(wù)模式 目錄

第1章 緒論
1．1 研究的緣起
1．2 研究的意義與價(jià)值
1．3 研究方案的設(shè)計(jì)
1．4 核心概念界定
1．5 大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展的特點(diǎn)
1．6 大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展的支持服務(wù)策略

第2章 我國大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中心的組織分析
2．1 大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中心建立的時(shí)間軸及政策文本分析
2．2 當(dāng)前大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中心的組織歸屬
2．3 大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中心的功能定位

第3章 有組織的講座模式及策略
3．1 講座模式
3．2 講座模式的現(xiàn)狀分析
3．3 講座模式的個(gè)案分析
3．4 講座模式的改革策略

第4章 有指導(dǎo)的培訓(xùn)模式及策略
4．1 對(duì)大學(xué)教師培訓(xùn)工作的理性思考
4．2 培訓(xùn)模式的主題歸類分析
4．3 培訓(xùn)模式的個(gè)案分析
4．4 培訓(xùn)模式的改革策略

第5章 有主題的工作坊模式及策略
5．1 對(duì)工作坊模式的理性思考
5．2 工作坊模式的現(xiàn)狀分析
5．3 工作坊的個(gè)案分析
5．4 工作坊模式的改革策略

第6章 有互動(dòng)的沙龍模式及策略
6．1 沙龍模式的內(nèi)涵界說
6．2 沙龍模式的現(xiàn)狀分析
6．3 沙龍模式的個(gè)案分析
6．4 沙龍模式的改革策略

第7章 有切磋的競賽（觀摩）模式及策略
7．1 對(duì)競賽（觀摩）模式的理性思考
7．2 競賽（觀摩）模式的現(xiàn)狀分析
7．3 競賽（觀摩）模式的個(gè)案分析
7．4 競賽（觀摩）模式的改革策略
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
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商品評(píng)論(0條)
暫無評(píng)論……
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