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廣東教育藍(lán)皮書(shū):廣東教育改革發(fā)展研究報(bào)告(2021)

廣東教育藍(lán)皮書(shū):廣東教育改革發(fā)展研究報(bào)告(2021)

出版社：廣東高等教育出版社出版時(shí)間：2021-11-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 510
中 圖 價(jià):¥75.6(7.0折) 定價(jià)  ¥108.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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廣東教育藍(lán)皮書(shū):廣東教育改革發(fā)展研究報(bào)告(2021) 版權(quán)信息

廣東教育藍(lán)皮書(shū):廣東教育改革發(fā)展研究報(bào)告(2021) 本書(shū)特色

本書(shū)為廣東省教育研究組織編寫(xiě)的年度教育研究報(bào)告，內(nèi)容以結(jié)合省委教育工委、省教育廳及省教育研究院2020年度的工作計(jì)劃和主題教育調(diào)研實(shí)施方案落實(shí)情況，以及2021年度教育工作亟需研究解決的問(wèn)題為主，致力將其打造成廣東教育研究品牌，成為廣東教育改革發(fā)展和現(xiàn)代化研究的權(quán)威發(fā)布、廣東各級(jí)各類教育改革發(fā)展和現(xiàn)代化決策與治理的重要參考、社會(huì)各界了解廣東教育改革發(fā)展和現(xiàn)代化的重要窗口。

廣東教育藍(lán)皮書(shū):廣東教育改革發(fā)展研究報(bào)告(2021) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)為廣東省教育研究組織編寫(xiě)的年度教育研究報(bào)告，內(nèi)容以結(jié)合省委教育工委、省教育廳及省教育研究院2020年度的工作計(jì)劃和主題教育調(diào)研實(shí)施方案落實(shí)情況，以及2021年度教育工作亟需研究解決的問(wèn)題為主，致力將其打造成廣東教育研究品牌，成為廣東教育改革發(fā)展和現(xiàn)代化研究的權(quán)威發(fā)布、廣東各級(jí)各類教育改革發(fā)展和現(xiàn)代化決策與治理的重要參考、社會(huì)各界了解廣東教育改革發(fā)展和現(xiàn)代化的重要窗口。本書(shū)通過(guò)運(yùn)用調(diào)查研究、文獻(xiàn)研究、比較研究、數(shù)據(jù)分析、理論探索、政策解讀，梳理、歸納、把握我省及各區(qū)域各級(jí)各類教育改革發(fā)展?fàn)顩r、成就與經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與原因、趨勢(shì)與走向，提出解決矛盾和困難問(wèn)題的對(duì)策建議，為各級(jí)黨委、政府及教育行政部門的教育決策、教育治理提供科學(xué)依據(jù)，為各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展和辦學(xué)水平提升提供先進(jìn)指導(dǎo)，為社會(huì)各界和千家萬(wàn)戶樹(shù)立先進(jìn)教育理念、掌握科學(xué)教育方法提供正確指引。

廣東教育藍(lán)皮書(shū):廣東教育改革發(fā)展研究報(bào)告(2021) 目錄

各級(jí)各類教育研究
廣東省幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估現(xiàn)狀的調(diào)查研究
廣東省幼兒園STEM教育現(xiàn)狀調(diào)查研究
推進(jìn)基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展
——廣東省基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)研究報(bào)告
以課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐探索
——以小學(xué)數(shù)學(xué)專項(xiàng)課題研究為例
小學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究報(bào)告
城鄉(xiāng)接合部(新發(fā)展城區(qū))區(qū)域美術(shù)“研訓(xùn)—體”教研模式探究報(bào)告
——以廣州市黃埔區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)為例
基于地理實(shí)踐力培養(yǎng)的高中地理研學(xué)旅行教學(xué)的實(shí)踐研究
廣東省中學(xué)化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研報(bào)告
疫情期廣東省中小學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告
指向科學(xué)思維提升的中學(xué)物理闖關(guān)教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
廣東省高中語(yǔ)文新課程新教材培訓(xùn)和實(shí)施調(diào)研報(bào)告
促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)策略
基于大數(shù)據(jù)的區(qū)域教育教學(xué)評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
——以珠海市普通高中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)為例
促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的《楊計(jì)明教研志》編纂與研究
教學(xué)能力大賽促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的研究與實(shí)踐
數(shù)字時(shí)代公民數(shù)字素養(yǎng)及培育調(diào)查分析報(bào)告
——以廣東省為例
2019年廣東教育教學(xué)成果獎(jiǎng)(職業(yè)教育)獲獎(jiǎng)情況分析
在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校試行1+X證書(shū)制度研究報(bào)告
廣東中等職業(yè)教育教研狀況的調(diào)研報(bào)告
廣東省中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評(píng)估報(bào)告(2020)
廣東省高職院校適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估報(bào)告(2020)
提升粵東地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展水平調(diào)研報(bào)告
廣東新師范建設(shè)專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告
粵港澳大灣區(qū)國(guó)際高等教育示范區(qū)的內(nèi)涵、功能與實(shí)踐重點(diǎn)
現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的理論框架與實(shí)踐路向
廣東省本科高校產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告
廣東省本科高校高等教育研究機(jī)構(gòu)分析報(bào)告
廣東省第五屆高校(本科)青年教師教學(xué)大賽分析報(bào)告
個(gè)案研究
區(qū)域教育智庫(kù)運(yùn)用新媒體引導(dǎo)教育輿論策略研究
——以廣東部分教科研機(jī)構(gòu)微信公眾號(hào)為例
廣州市越秀區(qū)整體推進(jìn)勞動(dòng)教育實(shí)踐探究
教育信息化“一核兩翼”推進(jìn)廣州市越秀區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡
發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐
深度學(xué)習(xí)理念下勞動(dòng)教育地方課程資源體系設(shè)計(jì)研究
——產(chǎn)業(yè)鏈視角
推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的策略研究
——以韶關(guān)市始興縣為例
謀勢(shì)·借勢(shì)·蓄勢(shì)·成勢(shì)
——中山市南頭鎮(zhèn)教科研工作改革實(shí)踐探索
后記
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