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精準(zhǔn)選擇:高考志愿填報指南
分類介紹各學(xué)校專業(yè)，幫助孩子和家長在理解專業(yè)的前提下選擇未來的方向。
作者：儲殷
開本：
16開
頁數(shù)：
407
本類榜單：社會科學(xué)銷量榜
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精準(zhǔn)選擇:高考志愿填報指南 版權(quán)信息
- ISBN：9787559660619
- 條形碼：9787559660619 ; 978-7-5596-6061-9
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
精準(zhǔn)選擇:高考志愿填報指南 本書特色
適讀人群 ：大眾讀者
◆知名學(xué)者儲殷教授，寫給中國家長的高考填報指南！
·文科理科工科分科填表指南
·一本二本壓線考生填報技巧
·各行業(yè)院校排名與介紹
·分析熱專業(yè)、冷專業(yè)的發(fā)展前途
·精準(zhǔn)選擇專業(yè)填報，輕松避坑又撿漏
知名學(xué)者儲殷教授，碩士生導(dǎo)師，全網(wǎng)粉絲超過1000萬+，教你看專業(yè)、選學(xué)校、 挑大學(xué)！做對選擇，走好人生關(guān)鍵點(diǎn)！ ◆ 如果你有以下高考填報困惑，都可以看這本書：
·什么是名牌大學(xué)？填報名牌大學(xué)要注意什么？
·對于尖子生填報的建議
·普通一本的志愿填報，有哪些方法？
·如何選擇二本學(xué)校及專業(yè)？
本書從學(xué)科概括到專業(yè)發(fā)展，從院校排名到就業(yè)方向，12大學(xué)科門類、90多個專業(yè)大類選科，一一詳解。幫助家長和孩子，正確選擇，少走彎路，做對選擇！
精準(zhǔn)選擇:高考志愿填報指南 內(nèi)容簡介
《精準(zhǔn)選擇：高考志愿填報指南》是知名學(xué)者儲殷教授，寫給中國家長的高考填報指南！通過專業(yè)知識和數(shù)據(jù)分析，幫你看專業(yè)、選學(xué)校、挑大學(xué)，做對選擇，走過人生關(guān)鍵點(diǎn)。本書分為兩大部分，選擇篇和分析篇。選擇篇詳細(xì)講述了有哪些名牌大學(xué)和專業(yè)，學(xué)生如何根據(jù)自己的成績進(jìn)行優(yōu)劣勢分析，如何篩選選項(xiàng)，一本線二本線如何精準(zhǔn)填報；分析篇詳細(xì)講述了大學(xué)各科專業(yè)的介紹與排名，分析就業(yè)前景等。讓孩子與家長了解大學(xué)，精準(zhǔn)填報，輕松避坑。
精準(zhǔn)選擇:高考志愿填報指南 目錄
01選擇篇：高考志愿填報指南
高考志愿填報家長必須明白的事 002
名牌大學(xué)的強(qiáng)勢專業(yè) 004
對于尖子生填報的三點(diǎn)建議 008
普通一本的志愿填報 011
如何選擇二本學(xué)校及專業(yè) 028
02分析篇：專業(yè)介紹與高校排名
編號01 哲學(xué)類 048
編號02 經(jīng)濟(jì)學(xué) 054
編號03 法學(xué) 070
編號04 教育學(xué) 096
編號05 文學(xué) 107
編號06 歷史學(xué) 135
編號07 理學(xué) 145
編號08 工學(xué) 197
編號09 農(nóng)學(xué) 302
編號10 醫(yī)學(xué) 322
編號12 管理學(xué) 357
編號13 藝術(shù)學(xué) 389
展開全部
精準(zhǔn)選擇:高考志愿填報指南 節(jié)選
◆普通一本的志愿填報 一些學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)不錯，但是尚未達(dá)到名列前茅的程度，與報考**類的院校分?jǐn)?shù)線有一定的差距，希望在普通的一本院校中挑選一個重點(diǎn)專業(yè)。本部分將為這一類考生提供一些相關(guān)的思路和方法。
在*開始要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，選擇重點(diǎn)院校中的普通專業(yè)，還是普通院校中的重點(diǎn)專業(yè)，一方面，涉及各個專業(yè)每年的招錄情況，需要區(qū)分對待；另一方面，也要跟考生分?jǐn)?shù)的實(shí)際相結(jié)合，并沒有哪個選項(xiàng)一定是更優(yōu)、哪個選項(xiàng)一定適合所有人。本部分主要針對希望在普通院校中尋找重點(diǎn)專業(yè)，但又不知道從何處著手，或者沒有很好的對比分析思路的考生和家長提供一些參考。 ◆通過雙一流專業(yè)名單，篩選學(xué)校及專業(yè) 很多考生和家長熟悉的還是985、211等高校分類，事實(shí)上，在目前*新的學(xué)科建設(shè)總體方案中，使用的是“雙一流”名單！半p一流”即世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（First-class universities and disciplines of the world ）。自2015年起，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會議就審議通過《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，將“211工程”“985工程”及“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，統(tǒng)一納入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。
目前，首批“雙一流”建設(shè)高校共計137所，其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所（A類36所，B類6所），世界一流學(xué)科建設(shè)高校95所；雙一流建設(shè)學(xué)科共計465個（其中自定學(xué)科44個）。
“雙一流”專業(yè)名單中，有一些專業(yè)后面會加（自定）標(biāo)示。不加（自定）標(biāo)示的學(xué)科，是根據(jù)“雙一流”建設(shè)專家委員會確定的標(biāo)準(zhǔn)而認(rèn)定的學(xué)科；加（自定）標(biāo)示的學(xué)科，是根據(jù)“雙一流”建設(shè)專家委員會建議由高校自主確定的學(xué)科，按照專家委員會的咨詢建議修改后由高校自行公布。
對于分?jǐn)?shù)達(dá)不到重點(diǎn)大學(xué)、重點(diǎn)專業(yè)的考生來說，可以考慮以“雙一流”專業(yè)的建設(shè)名單作為參考，結(jié)合自身的高考分?jǐn)?shù)和興趣愛好，尋找合適的學(xué)校和專業(yè)組合。
為了方便查找信息，在這里將“雙一流”專業(yè)的名單進(jìn)行簡單的整理，增加該學(xué)校是否為985、211學(xué)校，以及該學(xué)校有多少個學(xué)科進(jìn)入了雙一流專業(yè)的名單當(dāng)中，并且將以上信息逆序排列？梢宰鳛橄Ｍx擇普通院校中優(yōu)勢專業(yè)的資料參考。
必須提出的是，非985、211的學(xué)校并不一定就等同于分?jǐn)?shù)線不高，因?yàn)?85、211的評價均是在1995—1999年的評價名單。以中國科學(xué)院大學(xué)為例，2012年6月，中國科學(xué)院研究生院更名為中國科學(xué)院大學(xué)，并于2014年開始招收本科生，所以自然不會出現(xiàn)在本科院校985、211的名單中。但是這個劃分方法，已經(jīng)可以比較明確的框定出一部分普通學(xué)校中的優(yōu)勢專業(yè)。尤其是非985或211高校中的雙一流學(xué)科，通常是本校*為優(yōu)勢、資源傾斜*多的專業(yè)。適合分?jǐn)?shù)有一定優(yōu)勢，可以在一本大學(xué)中挑選專業(yè)的考生。
下表中，序號1—23的大學(xué)，既非985院校，又非211院校，且全校只有1個學(xué)科進(jìn)入了雙一流名單；序號24—27非985、211，有2個以上學(xué)科進(jìn)入雙一流名單；序號28—78為211高校，有1個學(xué)科進(jìn)入雙一流名單；序號79—101為211高校，有2個及以上學(xué)科進(jìn)入雙一流名單。由于985、211高校已經(jīng)屬于名牌大學(xué)，在**章當(dāng)中有所提及，因此這一部分的高分專業(yè)本章不再提及？忌梢园凑兆约旱姆?jǐn)?shù)情況，結(jié)合專業(yè)興趣和歷年招生情況綜合考慮。本表可以大致框定各個大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)是什么，可以明顯地看出不同層次的學(xué)校及專業(yè)，適合考生根據(jù)自身的分?jǐn)?shù)情況快速地進(jìn)行了解和篩選。并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合該學(xué)校及專業(yè)在本地的歷年招考情況，以及本身的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步收集資料，了解報考。 很多一般重點(diǎn)大學(xué)的重點(diǎn)專業(yè)比名牌大學(xué)的重點(diǎn)專業(yè)在分?jǐn)?shù)上就要低不少，但在專業(yè)、行業(yè)內(nèi)卻仍然具有比較高的認(rèn)可度，這就屬于性價比較好的專業(yè)。例如，考生對生物學(xué)感興趣，那么根據(jù)上表可得，納入雙一流專業(yè)建設(shè)名單的共有16所高校，其中河南大學(xué)是非985和211大學(xué)，生物學(xué)是唯一一個優(yōu)勢學(xué)科，錄取的分?jǐn)?shù)比之表格靠后的11所既是985又是211，校內(nèi)還有多個雙一流學(xué)科的高校，就要低很多。考生可依次查看表中各學(xué)校的招生情況，快速找到適合自己分?jǐn)?shù)段的目標(biāo)。 ◆通過高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，篩選學(xué)校及專業(yè) 特色專業(yè)是高校在一定的辦學(xué)思想指導(dǎo)下和長期的辦學(xué)實(shí)踐中逐步形成的具有特色的專業(yè)。具體而言，特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。
特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)主要面向國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，選擇優(yōu)勢明顯、特色鮮明的專業(yè)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，由各地和高校按照規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際，擇優(yōu)推薦，每個專業(yè)點(diǎn)給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。
教育部和財政部在2007年批準(zhǔn)了**批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，到目前為止共公布了七批名單，共有3454個專業(yè)納入名單。根據(jù)教育部的要求，建設(shè)高等學(xué)校特色專業(yè)是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦出專業(yè)水平和特色的重要措施。項(xiàng)目承擔(dān)學(xué)校和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識項(xiàng)目的重要意義，高度重視特色專業(yè)點(diǎn)建設(shè)工作，大力加強(qiáng)課程體系和教材建設(shè)，改革人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，緊密結(jié)合國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)，切實(shí)為同類型高校相關(guān)專業(yè)建設(shè)和改革起到示范和帶動作用[]。我國高等教育是按專業(yè)劃分來培養(yǎng)人才的，因此專業(yè)建設(shè)的水平高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。這是建設(shè)特色專業(yè)的初步想法。特色專業(yè)建設(shè)旨在根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)、科技、社會發(fā)展對高素質(zhì)人才的需求，引導(dǎo)不同層次、類型的高校根據(jù)自己的辦學(xué)定位，確定自己的個性化發(fā)展目標(biāo)，發(fā)揮已有的專業(yè)優(yōu)勢，辦出自己的專業(yè)特色，提升專業(yè)建設(shè)的整體水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量、效益和人才競爭力的重要手段。
以**批申報名單為例，教育部共收到455所學(xué)校申報的1809個項(xiàng)目，并經(jīng)過網(wǎng)上公示和專家評審程序后，批準(zhǔn)了420個專業(yè)點(diǎn)為2007年度**批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，通過率僅有23.2%。可謂是嚴(yán)格核查，優(yōu)中選優(yōu)。所以，納入高等學(xué)校特色專業(yè)名單的專業(yè)，基本在本校內(nèi)也屬于重點(diǎn)建設(shè)、特色辦學(xué)，且資源有所傾斜的重點(diǎn)專業(yè)？忌谔暨x專業(yè)的時候可以注意一下專業(yè)是否納入該名單。相關(guān)資料在教育部網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站等均有公示。 ◆通過學(xué)科評估結(jié)果，篩選學(xué)校及專業(yè) 有的考生會覺得，學(xué)科評估是對碩士、博士教育的評估，對本科報考的參考性有多高呢？其實(shí)，學(xué)科評估不是對碩士、博士教育的評估，而是對有碩士點(diǎn)或者博士點(diǎn)的學(xué)科，進(jìn)行的整體評估。并不是只評估碩博，而是不評估沒有碩博的專業(yè)。學(xué)科評估的結(jié)果說明了一個專業(yè)的基本建設(shè)情況，也為未來繼續(xù)讀研深造指明了方向。而且本科生教育和研究生教育的教師多有重合，學(xué)科評估的結(jié)果也代表了師資的水平。學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（簡稱學(xué)位中心）按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》（簡稱學(xué)科目錄）對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪。
第四輪學(xué)科評估于2016年4月啟動，按照“自愿申請、免費(fèi)參評”原則，采用“客觀評價與主觀評價相結(jié)合”的方式進(jìn)行。評估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進(jìn)行諸多創(chuàng)新；評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報相結(jié)合”的方式獲；評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學(xué)科分9檔公布：前2%（或前2名）為A+，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-，10%～20%為B+，20%～30%為B，30%～40%為B-，40%～50%為C+，50%～60%為C，60%～70%為C-。公布評估結(jié)果旨在為參評單位了解學(xué)科優(yōu)勢與不足、促進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量提供客觀信息；為學(xué)生選報學(xué)科、專業(yè)提供參考。
學(xué)科評估結(jié)果對于高考志愿報考，也有快速篩選、鎖定目標(biāo)的作用。考生如果已經(jīng)比較明確自己的專業(yè)選擇方向，可以查找自己目標(biāo)專業(yè)的學(xué)科排名結(jié)果。學(xué)科排名較為靠前，但是學(xué)校名聲不大的專業(yè)，基本是本校的優(yōu)勢專業(yè)或重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)？忌容^容易鎖定目標(biāo)。以考古學(xué)為例，北京大學(xué)和西北大學(xué)的考古學(xué)評價結(jié)果同為A+，但在錄取分?jǐn)?shù)上卻有很大的差異，2019年，陜西本省考西北大學(xué)的考古學(xué)，*低錄取分?jǐn)?shù)是602分，但2019年陜西考北京大學(xué)的*低分是699分。如果考生在兩個專業(yè)之間猶豫不決，也可以通過對比評估結(jié)果來輔助選擇決策。
精準(zhǔn)選擇:高考志愿填報指南 作者簡介
儲殷
曾任國際關(guān)系學(xué)院公共管理系教授
政治學(xué)博士
數(shù)字經(jīng)濟(jì)智庫副院長
鳳凰國際智庫專家委員會委員
《奇葩說》第六季辯手
2017年《演說家》冠軍
已出版作品：《小學(xué)六年影響孩子的一生》
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