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新時代學校課程思政建設研究

新時代學校課程思政建設研究

作者：周達疆
出版社：天津人民出版社出版時間：2022-05-01
開本： 16開 頁數(shù)： 254
本類榜單：社會科學銷量榜
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新時代學校課程思政建設研究 版權信息

  • ISBN：9787201182971
  • 條形碼：9787201182971 ; 978-7-201-18297-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

新時代學校課程思政建設研究 內容簡介

教育是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，任何課程教育都內在地具有價值觀引領作用，從價值觀角度回答培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。本書通過課程思政的建設脈絡、基本理論概要、課程思政一體化建設以及師資隊伍建設等方面，構建全員育人、全程育人、全方位育人的格局，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

新時代學校課程思政建設研究 目錄

**章 課程思政建設脈絡
**節(jié) 課程思政建設背景
第二節(jié) 課程思政的提出及時代意義
第二章 課程思政基本理論概要
**節(jié) 課程設置
第二節(jié) 思想政治教育
第三節(jié) 課程思政概述
第四節(jié) 思政課程與課程思政
第三章 課程思政一體化建設
**節(jié) 大中小學思政課課程一體化的價值邏輯和實踐路徑
第二節(jié) 幼兒園課程價值取向隱性特征
第三節(jié) 小學課程思政實施
第四節(jié) 初中階段思政教育與課程思政
第五節(jié) 高中階段思想政治教育與課程思政
第六節(jié) 高校課程思政建設概述
第四章 高校課程思政教學體系建設
**節(jié) 公共基礎課課程思政建設
第二節(jié) 專業(yè)教育課的課程思政建設
第三節(jié) 大學生實踐類課程思政建設
第四節(jié) 地方課課程思政建設
第五章 教師隊伍建設
**節(jié) 課程思政與師資隊伍建設
第二節(jié) 強化育人意識樹立“三全育人”理念
第三節(jié) 提升教師課程思政能力
第四節(jié) 健全優(yōu)質資源共建共享機制
參考文獻
后記
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新時代學校課程思政建設研究 作者簡介

王英姿，女，滿族，中共黨員，1966年出生，畢業(yè)于新疆大學政法學院，哲學碩士。歷任新疆藝術學院思政部副主任，現(xiàn)為新疆藝術學院黨委宣傳部副部長、思想政治教育研究中心主任，教授，碩士研究生導師，自治區(qū)高校思想政治理論課骨干教師，烏魯木齊市重點培養(yǎng)人才。主持、參與國家社科基金項目三項、省部級課題六項；主編出版教材六部、教輔教材六部；出版專著八部，其中兩部專著分別獲自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果一、三等獎。公開發(fā)表學術論文50余篇。

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