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北京市中小學(xué)體育與健康課程(開發(fā)與實(shí)施)/大夏書系

北京市中小學(xué)體育與健康課程(開發(fā)與實(shí)施)/大夏書系

出版社：華東師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 252
中 圖 價(jià):¥45.5(7.0折) 定價(jià)  ¥65.0 登錄后可看到會員價(jià)
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北京市中小學(xué)體育與健康課程(開發(fā)與實(shí)施)/大夏書系 版權(quán)信息

北京市中小學(xué)體育與健康課程(開發(fā)與實(shí)施)/大夏書系 本書特色

為學(xué)校體育課程提供學(xué)科發(fā)展政策的智庫支持，
為一線體育教師提供教育教學(xué)引領(lǐng)與專業(yè)發(fā)展指導(dǎo) ·本書是陳雁飛教授帶領(lǐng)的體育學(xué)科團(tuán)隊(duì)群策群力、集思廣益的研究成果，也是北京市300余位正高級、特級教師以及一線優(yōu)秀教師的集體智慧凝練而成的心血之作。
·本書是體育學(xué)科創(chuàng)新一級平臺建設(shè)的重要成果，也是全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度教育重點(diǎn)課題，對提高中小學(xué)體育教育教學(xué)效果具有非常可觀的借鑒價(jià)值。
·青少年是國家的未來和民族的希望，促進(jìn)青少年健康也是實(shí)施“健康中國”戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，而體育運(yùn)動(dòng)對青少年健康成長具有重要促進(jìn)作用。本書為青少年強(qiáng)身健體提供了豐富多彩的體育課程。 編輯推薦篇章：
016 北京市中小學(xué)體育與健康課程目標(biāo)和課程框架
144 三類課程的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與應(yīng)用指導(dǎo)
209 學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)的實(shí)施建議及需要注意的問題
213 北京市中小學(xué)體育與健康課程內(nèi)容實(shí)施要求
244 體育教師培訓(xùn)工作的實(shí)施建議

北京市中小學(xué)體育與健康課程(開發(fā)與實(shí)施)/大夏書系 內(nèi)容簡介

本書旨在建構(gòu)中小學(xué)體育與健康課程體系，為中小學(xué)體育教育提供一種經(jīng)過理論架構(gòu)與實(shí)踐驗(yàn)證的方案，為本學(xué)科義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)修訂、體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)落地提供新的可行性操作思路。本書構(gòu)建了全新的中小學(xué)體育與健康課程內(nèi)容編排與銜接體系，形成一整套體育教學(xué)設(shè)計(jì)案例與課例，以及課程實(shí)施的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)，供中小學(xué)體育教師選用；诒狙芯康恼n程開發(fā)與實(shí)證研究，將為教育部、各省市教委機(jī)構(gòu)制定體育與健康課程實(shí)施方案的核心理念、總體框架、落實(shí)載體提供適度參考。

北京市中小學(xué)體育與健康課程(開發(fā)與實(shí)施)/大夏書系 目錄

**章 北京市中小學(xué)體育與健康課程開發(fā)的背景001
**節(jié) 北京市中小學(xué)體育與健康課程改革取得的成績001
第二節(jié) 北京市中小學(xué)體育與健康課程改革存在的問題004
第三節(jié) 北京市中小學(xué)體育與健康課程改革推進(jìn)的指向008 第二章 北京市中小學(xué)體育與健康課程的頂層設(shè)計(jì)013
**節(jié) 北京市中小學(xué)體育與健康課程性質(zhì)和基本理念013
第二節(jié) 北京市中小學(xué)體育與健康課程目標(biāo)和課程框架016
第三節(jié) 北京市中小學(xué)體育與健康課程結(jié)構(gòu)和課時(shí)分配020 第三章 北京市中小學(xué)體育與健康課程的有效落實(shí)029
**節(jié) 運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)課內(nèi)容安排與教學(xué)策略選用029
第二節(jié) 體能鍛煉課內(nèi)容安排與教學(xué)策略選用123
第三節(jié) 綜合拓展課內(nèi)容安排與教學(xué)策略選用130 第四章 北京市中小學(xué)體育與健康課程的學(xué)業(yè)評價(jià)143
**節(jié) 學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)理念與制定原則143
第二節(jié) 三類課程的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與應(yīng)用指導(dǎo)144
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)能力測評標(biāo)準(zhǔn)與應(yīng)用指導(dǎo)185
第四節(jié) 學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)的實(shí)施建議及需要注意的問題209 第五章 北京市中小學(xué)體育與健康課程的實(shí)施保障213
**節(jié) 北京市中小學(xué)體育與健康課程內(nèi)容實(shí)施要求213
第二節(jié) 制訂不同類別中小學(xué)體育與健康課程實(shí)施計(jì)劃217 第六章 北京市中小學(xué)體育與健康課程的學(xué)教研訓(xùn)232
**節(jié) 體育教師理論學(xué)習(xí)的建議232
第二節(jié) 體育教研工作的實(shí)施建議238
第三節(jié) 體育教師培訓(xùn)工作的實(shí)施建議244 參考文獻(xiàn)251
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北京市中小學(xué)體育與健康課程(開發(fā)與實(shí)施)/大夏書系 作者簡介

陳雁飛，北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)教育學(xué)院原院長，二級教授，主要從事體育課程教學(xué)和教師培訓(xùn)研究，“國培計(jì)劃”專家?guī)焓着诉x，榮獲北京市高校教學(xué)名師稱號，承擔(dān)“國培計(jì)劃”、北京市名師項(xiàng)目等培訓(xùn)數(shù)十項(xiàng)。主持和承擔(dān)國家、省市級課題12項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作10余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近百篇，主編、參編教材和教師用書50余種，獲得國內(nèi)外科學(xué)論文報(bào)告會及各級表彰獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。
張慶新，北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)教育學(xué)院副院長，副教授，博士畢業(yè)于北京師范大學(xué)，主要從事中小學(xué)體育課程教學(xué)和教師培訓(xùn)研究，榮獲北京市青年教學(xué)名師稱號，承擔(dān)“國培計(jì)劃”、北京市名師項(xiàng)目等培訓(xùn)30余項(xiàng)，其中小學(xué)體育被評為教育bu“國培計(jì)劃”精品培訓(xùn)項(xiàng)目，參與國家、省部級科研課題10余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作1部，主編、參編教師用書50余種，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50篇。

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