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中國(guó)文化5000年
教師口才藝術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN:7810792458
- 條形碼:9787810792455 ; 978-7-81079-245-5
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
教師口才藝術(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
全書除緒論外,九章可分為三個(gè)部分:**章至第四章,為通用口才部分。通用口才是教師職業(yè)口才形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。這一部分的重點(diǎn),是通用口才基礎(chǔ)練習(xí)和綜合性運(yùn)用練習(xí)。第五章至第七章,為教師職業(yè)口才基礎(chǔ)部分。教師職業(yè)口才是通用口才應(yīng)用于日常工作的一個(gè)必然延伸,是教師口才課程的教學(xué)指歸。這一部分的重點(diǎn)是教學(xué)口語(yǔ)和教育口語(yǔ)練習(xí)。第八章至第九章,為教師職業(yè)口才的發(fā)展與提高部分。教師口才與其說(shuō)是一種技藝,毋寧說(shuō)是一門藝術(shù)。一位追求卓絕的教育工作者,其理想的口才境界一定是一種說(shuō)話的藝術(shù),所以我們特設(shè)定這一部分,以引領(lǐng)學(xué)習(xí)者和攀登者將目光投向未來(lái),向著教書育人的藝術(shù)層次(包括個(gè)人口才的理想境界)進(jìn)發(fā)。這大概也是我們*終將書名定為“教師口才藝術(shù)”的一個(gè)原因吧。這大概也是我們*終將書名定為“教師口才藝術(shù)”的一個(gè)原因吧。這一部分的重點(diǎn)是了解教師口才藝術(shù)和風(fēng)格形成的原因和機(jī)制。三個(gè)部分,循序漸進(jìn),既可滿足不同層次的學(xué)習(xí)需要;又相互關(guān)聯(lián),構(gòu)成一個(gè)完整的內(nèi)容體系。本書既可作為高等師范院校教師教育(含在校師范生教育和在職教師繼續(xù)教育)的教師口才藝術(shù)課程教材,也可以作為有關(guān)口才藝術(shù)課的教學(xué)參考資料和一般口才學(xué)讀物。
教師口才藝術(shù) 目錄
緒論
**章 通用口才概述
第二章 通用口才基礎(chǔ)(上)
第三章 通用口才基礎(chǔ)(下)
第四章 通用口才運(yùn)用
第五章 教師口才概述
第六章 教學(xué)口語(yǔ)
第七章 教育口語(yǔ)
第八章 教師口才藝術(shù)
第九章 教師口才風(fēng)格
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