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為什么越無知的人越自信:從認(rèn)知偏差到自我洞察

為什么越無知的人越自信:從認(rèn)知偏差到自我洞察

出版社：中譯出版社出版時(shí)間：2022-01-01
開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 336
中 圖 價(jià):¥33.8(4.9折) 定價(jià)  ¥69.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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為什么越無知的人越自信:從認(rèn)知偏差到自我洞察 版權(quán)信息

為什么越無知的人越自信:從認(rèn)知偏差到自我洞察 本書特色

清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、心理學(xué)系系主任彭凱平傾力推薦！ 為什么很多人無知無能，卻很自信？為什么很多人有知識(shí)有能力，卻不自信？ “讀心術(shù)”和“占星術(shù)”為什么聽起來有道理？ “達(dá)克效應(yīng)”提出者、全球*多被引用前2%心理學(xué)家大衛(wèi)·鄧寧經(jīng)典著作，國(guó)內(nèi)首次引進(jìn)。 擺脫自我認(rèn)知偏差，提升自我洞察力，幫你“認(rèn)識(shí)你自己”。

為什么越無知的人越自信:從認(rèn)知偏差到自我洞察 內(nèi)容簡(jiǎn)介

任何在學(xué)；蚵殘(chǎng)與他人打過交道的人都可能會(huì)有這樣的印象：不少人對(duì)自己的認(rèn)知偏離了客觀事實(shí)。心理學(xué)家大衛(wèi) 鄧寧對(duì)這種現(xiàn)象展開了深入研究，并與賈斯 克魯格共同提出了“鄧寧-克魯格效應(yīng)”（即“達(dá)克效應(yīng)”）。該效應(yīng)揭示了一些十分有趣的自我認(rèn)知現(xiàn)象，比如：在一項(xiàng)任務(wù)中，表現(xiàn)差勁的人會(huì)傾向于認(rèn)為自己比實(shí)際情況更加，而表現(xiàn)的人會(huì)傾向于低估自己的表現(xiàn)。在本書中，鄧寧教授全面總結(jié)了關(guān)于自我認(rèn)知的研究成果，分析了為何我們?cè)趥(gè)人能力和品性兩個(gè)方面會(huì)傾向于形成認(rèn)知偏差，并揭示了避免這些認(rèn)知偏差的途徑。

《為什么越無知的人越自信？從認(rèn)知偏差到自我洞察》這本書部分討論了人們關(guān)于自我能力的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)，并探索了為何人們經(jīng)常認(rèn)識(shí)不到自己的能力不足和性格缺陷。第二部分討論了人們關(guān)于自己品格的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)，并探索了人們?yōu)楹蝺A向于認(rèn)為自己比實(shí)際更具獨(dú)特性、為何對(duì)自己的道德品質(zhì)傾向于做出不切實(shí)際的樂觀判斷，以及為何沒能預(yù)先得知情緒對(duì)他們的選擇和行動(dòng)所具有的影響。

為什么越無知的人越自信:從認(rèn)知偏差到自我洞察 目錄

第 1 章 泰勒斯的悲嘆：神秘莫測(cè)的自我評(píng)價(jià) / 001 錯(cuò)誤自我觀的證據(jù) / 005 本書脈絡(luò) / 014第 2 章 無知是福？為何人們無法看出自己能力不足？ / 019 日常生活中的病覺缺失癥 / 022 能力不足者的意識(shí)：經(jīng)驗(yàn)研究 / 025 不同意見 / 028 能力不足者存在元認(rèn)知缺陷的證據(jù) / 031 其他不同意見 / 036 妨礙自我洞察的其他過程 / 041 小結(jié) / 050第 3 章 能力的線索：評(píng)價(jià)表現(xiàn)時(shí)不完善的元認(rèn)知過程 / 053 本章主題 / 054 源自外顯推理的信心 / 057 源自流暢性的信心 / 071 從總體到具體的信心：采用既定的自我觀 / 079 小結(jié) / 088第 4 章 *好的老師？為何經(jīng)驗(yàn)和反饋未必能帶來洞察？ / 089 從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)：對(duì)若干資料的分析 / 091 為何反饋無效？ / 092 監(jiān)控反饋時(shí)的錯(cuò)誤習(xí)慣 / 100 小結(jié) / 113第 5 章 虛假的獨(dú)特性：那些使人們認(rèn)為自己很獨(dú)特的品質(zhì) / 115 可控性 / 118 關(guān)于比較性評(píng)價(jià)的題外話 / 127 以自我為中心的思維 / 130 可觀察性 / 133小結(jié) / 141第 6 章 總而言之：對(duì)不明確因素的自利性解釋 / 143 特質(zhì)定義的模糊不清 / 145 采用自利性特質(zhì)定義的原因 / 151 橫向不明確性與縱向不明確性 / 155 后果 / 158 小結(jié) / 161第 7 章 *起碼的體面：道德優(yōu)越感錯(cuò)覺 / 163 道德高地 / 165 令人頭痛的謎團(tuán) / 169 為何得出錯(cuò)誤的自我評(píng)價(jià)？ / 176 自我認(rèn)知有何好處？ / 188 道德優(yōu)越感錯(cuò)覺的影響 / 191 小結(jié) / 198第 8 章 個(gè)人之外：為何準(zhǔn)確的自我預(yù)測(cè)需要洞悉情境狀況？ / 201 正確認(rèn)識(shí)情境的重要性 / 202 情緒層面 / 214 低估物主身份的影響 / 224對(duì)稟賦效應(yīng)缺乏了解 / 230 小結(jié) / 233第 9 章 有關(guān)自我映象的思考：神秘莫測(cè)的自我洞察及其他 / 235 主題與變化 / 237 自我評(píng)價(jià)的固有困難 / 238 被忽略的智慧之源 / 245 總結(jié) / 250 貫穿本書的問題 / 251 自我評(píng)價(jià)總是錯(cuò)誤的嗎？ / 251 正確評(píng)價(jià)自我的一個(gè)例子 / 253 錯(cuò)誤的自我評(píng)價(jià)真的如此不利嗎？ / 256 糾正錯(cuò)誤的自我觀 / 267 小結(jié) / 272 小珠峰 / 273 參考文獻(xiàn) / 275
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為什么越無知的人越自信:從認(rèn)知偏差到自我洞察 作者簡(jiǎn)介

大衛(wèi) 鄧寧（David Dunning），美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家，現(xiàn)為密歇根大學(xué)心理學(xué)教授。2021年，斯坦福大學(xué)發(fā)布了心理學(xué)領(lǐng)域作品被引用次數(shù)排行榜，鄧寧教授名列前茅（前2%）。

他的研究主要關(guān)注人類錯(cuò)誤信念背后的心理機(jī)制。他在自己為人所熟知的著作中指出，人們傾向于對(duì)自己的能力、性格和前景持有不受客觀證據(jù)支持的樂觀判斷——這一現(xiàn)象對(duì)健康、教育、工作和經(jīng)濟(jì)交流等具有重要影響（即“達(dá)克效應(yīng)”）

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