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2023山東省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

2023山東省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

作者：李永新
出版社：山東人民出版社出版時(shí)間：2022-06-01
開本： 其他 頁(yè)數(shù)： 344
中 圖 價(jià):¥26.7(4.3折) 定價(jià)  ¥62.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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2023山東省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787209138734
  • 條形碼：9787209138734 ; 978-7-209-13873-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：

2023山東省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 本書特色

印刷批次不同，圖書封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別，增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同，以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)《中公版·2023山東省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》吸納了中公研發(fā)團(tuán)隊(duì)新教研成果，構(gòu)建了全面、高效、科學(xué)的學(xué)習(xí)系統(tǒng),幫助考生破解行測(cè)題量大、考點(diǎn)多、方式活三大難題。本書特色如下： 1.緊隨山東省考情變化，指明備考重點(diǎn)。本書系統(tǒng)分析了近幾年山東省公務(wù)員考試行測(cè)真題，對(duì)題目進(jìn)行逐一梳理，歸納核心考點(diǎn)，匯總解題方法。以此作為圖書講解的主要內(nèi)容，為考生指明備考方向和重點(diǎn)。 2.講解輕松易學(xué)。全書以“把握核心考點(diǎn)，傳授快捷方法，直觀易學(xué)，講透教會(huì)”為宗旨，每類題型按照“考情分析——考查形式——經(jīng)典真題——思維導(dǎo)圖——正文知識(shí)講解”的體系，利用淺顯易懂的示例對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行闡述說明，并步驟化解答每類題型，力求使考生能夠更易理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。 3.配套視頻講解。本書大部分真題配有考點(diǎn)視頻，中公講師從高頻考點(diǎn)、作答方法、應(yīng)試技巧等多個(gè)方面進(jìn)行解讀，幫助考生準(zhǔn)確抓住重點(diǎn)，高效備考。

2023山東省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《2023山東省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材?行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》深入分析了山東省公務(wù)員考試行測(cè)分類命題的變化趨勢(shì)及具體考情，分五篇系統(tǒng)講解了言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運(yùn)算、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷。具體特點(diǎn)如下： 1.提綱挈領(lǐng)，讓你知道學(xué)什么。各題型開篇“考情分析+考查形式+經(jīng)典真題+思維導(dǎo)圖”，通過解讀題型和考點(diǎn)、分析解題思路，搭建思維導(dǎo)圖，幫你構(gòu)建知識(shí)體系。 2.考點(diǎn)精講，帶你高效進(jìn)階。分析近幾年山東省公務(wù)員考試行測(cè)真題，歸納各部分的考點(diǎn)分布規(guī)律，做到“考什么，講什么”。借助通俗易懂的小示例、小場(chǎng)景，搭配簡(jiǎn)潔、通俗的理論知識(shí)講解，再輔以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、逐項(xiàng)分析的經(jīng)典真題剖析，幫助考生真正吃透理論，學(xué)會(huì)運(yùn)用。 3.干貨加持，助你升級(jí)解題裝備。本書分類設(shè)置了諸如“規(guī)律總結(jié)”“知識(shí)拓展”“巧避陷阱”“另類思維”“備考補(bǔ)給站”等小版塊，為你提供各類知識(shí)補(bǔ)給，掌握更多“”絕技。

2023山東省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 目錄

目錄
篇言語(yǔ)理解與表達(dá)

章選詞填空節(jié)分析上下文對(duì)應(yīng)關(guān)系
第二節(jié)辨析詞語(yǔ)差異

第二章語(yǔ)句表達(dá)節(jié)語(yǔ)句排序題
第二節(jié)語(yǔ)句填充題

第三章片段閱讀節(jié)細(xì)節(jié)判斷題
第二節(jié)主旨觀點(diǎn)題
第三節(jié)其他題型

第二篇數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運(yùn)算

章數(shù)學(xué)運(yùn)算解題基礎(chǔ)節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié)基礎(chǔ)方法

第二章數(shù)學(xué)運(yùn)算高頻考點(diǎn)節(jié)和差倍比問題
第二節(jié)工程問題
第三節(jié)行程問題
第四節(jié)利潤(rùn)問題
第五節(jié)幾何問題
第六節(jié)排列組合問題
第七節(jié)概率問題

第三章數(shù)學(xué)運(yùn)算其他考點(diǎn)節(jié)植樹問題
第二節(jié)和定值問題
第三節(jié)不利原則問題
第四節(jié)濃度問題
第五節(jié)容斥問題
第六節(jié)統(tǒng)籌問題
第七節(jié)函數(shù)圖象問題

第三篇判斷推理

章圖形推理節(jié)題型概要
第二節(jié)平面圖形推理
第三節(jié)空間圖形推理

第二章定義判斷節(jié)定義要點(diǎn)提取
第二節(jié)定義關(guān)鍵信息歸納

第三章類比推理節(jié)邏輯關(guān)系
第二節(jié)常識(shí)關(guān)系
第三節(jié)語(yǔ)義關(guān)系
第四節(jié)語(yǔ)法關(guān)系

第四章邏輯判斷節(jié)直言命題
第二節(jié)復(fù)言命題
第三節(jié)樸素邏輯
第四節(jié)論證分析
第五節(jié)削弱型、加強(qiáng)型題目
第六節(jié)其他類型題目

第四篇資料分析

章核心統(tǒng)計(jì)概念節(jié)基期與現(xiàn)期
第二節(jié)百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)
第三節(jié)利潤(rùn)率
第四節(jié)順差與逆差

第二章核心考點(diǎn)節(jié)增長(zhǎng)
第二節(jié)比重
第三節(jié)倍數(shù)與翻番
第四節(jié)平均數(shù)
第五節(jié)部分增長(zhǎng)率與整體增長(zhǎng)率關(guān)系
第六節(jié)隔年增長(zhǎng)
第七節(jié)年均增長(zhǎng)
第八節(jié)貢獻(xiàn)率與拉動(dòng)……增長(zhǎng)

第三章快解技巧節(jié)計(jì)算技巧
第二節(jié)比較技巧

第五篇常識(shí)判斷

章政治常識(shí)節(jié)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
第二節(jié)黨和國(guó)家方針政策熱點(diǎn)

第二章法律常識(shí)節(jié)憲法
第二節(jié)民法與民事訴訟法
第三節(jié)刑法
第四節(jié)行政法
第五節(jié)經(jīng)濟(jì)法與社會(huì)法

第三章科技常識(shí)節(jié)中國(guó)近五年的科技成就
第二節(jié)生活中的科學(xué)常識(shí)

第四章文史常識(shí)節(jié)中國(guó)古代文化
第二節(jié)中國(guó)古代詩(shī)詞
第三節(jié)中國(guó)歷史常識(shí)

第五章國(guó)情與地理節(jié)中國(guó)國(guó)情概況
第二節(jié)自然地理常識(shí)

第六章經(jīng)濟(jì)常識(shí)節(jié)常見經(jīng)濟(jì)學(xué)熱詞
第二節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)政策

附錄《山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景
目標(biāo)綱要》（要點(diǎn)與熱詞）
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2023山東省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 節(jié)選

書名：2022國(guó)家公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（全新升級(jí)）成品：185*260；版心：145*215.5；邊空：上20，下24.5，內(nèi)25，外20；行距：3mm大樣：NPS 出片時(shí)字心字身比為：92.5%〖MQ（《出血線》4D+292mm。217mm（-+35.5mm，-30.5mm）-W%〗〖FK（+291.8mm。216.8mm〗〖FK（+286mm。211mm〗〖FK）〗〖FK）〗〖MQ）〗〖MQ（《版芯線》4D+236mm。161mm（-+0.5mm，-0.5mm）-W%〗〖FK（+223.7mm。160.7mm〗〖FK）〗〖MQ）〗〖MQ（《出血線》4S+292mm。217mm（-+35.5mm，-26.5mm）-W%〗〖FK（+291.8mm。216.8mm〗〖FK（+286mm。211mm〗〖FK）〗〖FK）〗〖MQ）〗〖MQ（《版芯線》4S+236mm。161mm（-+0.5mm，-0.5mm）-W%〗〖FK（+223.7mm。160.7mm〗〖FK）〗〖MQ）〗章頁(yè)無頁(yè)眉，有頁(yè)腳章標(biāo)題下是純文字時(shí)：〖HSTK+8mmJK+8mm〗章標(biāo)題下是標(biāo)題時(shí)：〖HSTK+8mmJK+5mm〗 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)篇言語(yǔ)理解與表達(dá)言語(yǔ)理解與表達(dá)主要考查選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)和片段閱讀三種題型。 章選詞填空 2022年山東公務(wù)員考試行測(cè)試卷中選詞填空的題量為10道（在總題量中占比為10/90），與2021年保持一致。選詞填空主要考查實(shí)詞和成語(yǔ)，具體題量如下表所示： 成語(yǔ)實(shí)詞成語(yǔ)+實(shí)詞424 文段給出一個(gè)或多個(gè)空缺，要求選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空缺處。（2019·山東） 在網(wǎng)絡(luò)書店的強(qiáng)有力競(jìng)爭(zhēng)下，不少實(shí)體書店；而書店的租金、人工等費(fèi)用卻在猛增。這時(shí)候通過裝修店面，給讀者帶來全新的感受，不失為一個(gè)好辦法。實(shí)際上，與網(wǎng)絡(luò)書店相比，實(shí)體書店能給人帶來獨(dú)特的體驗(yàn)，那就是逛書店。 填入畫橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 視頻講解A入不敷出B進(jìn)退維谷 C門可羅雀D萬(wàn)人空巷 步，分析上下文對(duì)應(yīng)關(guān)系，弄清題干的行文邏輯。 第二步，辨析詞語(yǔ)差異，代入文段語(yǔ)境，確定答案！窘馕觥坑蓹M線后的轉(zhuǎn)折詞“而”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“猛增”構(gòu)成相反相對(duì)關(guān)系，表達(dá)數(shù)量減少之意。 “入不敷出”指收入不夠開支，形容非常貧窮！斑M(jìn)退維谷”形容處境艱難，進(jìn)退兩難！叭f(wàn)人空巷”用來形容慶祝、歡迎等盛況。三者均不能表達(dá)數(shù)量減少之意，排除A、B、D。“門可羅雀”形容賓客稀少，十分冷落。其填入符合文意。故本題選C。 上題通過分析上下文之間的相反相對(duì)關(guān)系、辨析詞語(yǔ)差異來求解。一般來說，選詞填空題都按照分析上下文對(duì)應(yīng)關(guān)系、辨析詞語(yǔ)差異這兩個(gè)步驟進(jìn)行分析解答，且每個(gè)步驟均涉及多種角度和技巧。下面我們開始具體學(xué)習(xí)這些解題方法與技巧。 本章思維導(dǎo)圖 節(jié)分析上下文對(duì)應(yīng)關(guān)系 選詞填空題給出的材料一般在上下文之間存在相互照應(yīng)、相互論證的對(duì)應(yīng)關(guān)系。考生可以通過這種上下文的對(duì)應(yīng)關(guān)系，判斷出空缺處所填詞語(yǔ)的含義，從而快速選出正確答案。選詞填空題中涉及的常見的對(duì)應(yīng)關(guān)系包括解釋說明關(guān)系、相反相對(duì)關(guān)系、并舉關(guān)系和遞進(jìn)關(guān)系。 一、解釋說明關(guān)系 事在人為，也就是說，事情的成功全靠人們自己的努力。 【解讀】“也就是說”提示其前后內(nèi)容“同義”，可以“互換”，即上下文存在解釋說明關(guān)系——“事情的成功全靠人們自己的努力”是對(duì)“事在人為”的解釋說明。 示例中展示的上下文之間的解釋說明關(guān)系，是選詞填空題經(jīng)？疾榈囊环N對(duì)應(yīng)關(guān)系。 解釋說明關(guān)系的含義及其常見提示信息類型如下表所示： 含義解釋說明關(guān)系是指上下文之間存在互相補(bǔ)充、說明或限定的關(guān)系常見提示信息類型①含有指代義的詞語(yǔ)：這、那、此、這些、這樣②表同義互換的詞語(yǔ)：也就是說、即、無異于、換言之③表歸納概括的詞語(yǔ)：可見、可謂、因此④表解釋說明的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：冒號(hào)、破折號(hào)⑤表假設(shè)、條件的詞語(yǔ)：如果……就……、只有……才……⑥表舉例論證的詞語(yǔ)：也是如此、即是例證、譬如下面我們將給出三道真題，涵蓋表格中的類型①~④，類型⑤~⑥在真題中較少出現(xiàn)，我們將在后以句子的形式進(jìn)行展示。（2020·山東） 光緒年間，有被稱為“伶界大王”的譚鑫培；之后，又有“武生泰斗”楊小樓，“四大名旦”梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生，等等，可謂。二十世紀(jì)初，京劇進(jìn)入繁榮期，出現(xiàn)了的繁盛局面。 填入畫橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 視頻講解A大家云集異彩紛呈B人才濟(jì)濟(jì)百花齊放 C群英薈萃百家爭(zhēng)鳴D名家輩出流派紛呈 【解析】空，由表歸納概括的詞語(yǔ)“可謂”（類型③）可知，此處存在解釋說明關(guān)系——所填詞語(yǔ)應(yīng)是對(duì)前面內(nèi)容的總結(jié)。由文段列舉的名家和“之后，又有”的表述可知，光緒年間出現(xiàn)的人才非常多，且存在時(shí)間上的相繼關(guān)系。“大家云集”“人才濟(jì)濟(jì)”和“群英薈萃”均強(qiáng)調(diào)同時(shí)出現(xiàn)，只有“名家輩出”可以體現(xiàn)戲曲大家出現(xiàn)的先后順序，是對(duì)“光緒年間，有……；之后，又有……”的解釋說明，排除A、B、C。 驗(yàn)證第二空，“流派紛呈”填入可以用來形容京劇發(fā)展的繁盛局面，恰當(dāng)。故本題選D。（2019·山東） 故事片的敘事及視覺語(yǔ)言，一個(gè)重要而基本的原則，便是隱藏起攝影機(jī)的存在。換言之，故事片敘事的重要而基本的特征，便是敘事行為的痕跡。于是，似乎是場(chǎng)景、事件自身在呈現(xiàn)。 填入畫橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 視頻講解A突出自動(dòng)B抹去自行 C強(qiáng)調(diào)客觀D忽視主動(dòng) 【解析】空，由表同義互換的詞語(yǔ)“換言之”（類型②）可知，后句是對(duì)前一句的同義轉(zhuǎn)述，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)故事片敘事的基本特征是讓敘事痕跡不出現(xiàn)之意。“突出”“強(qiáng)調(diào)”與句意相悖，排除A、C！昂鲆暋敝覆蛔⒁猓恢匾。由句意可知，對(duì)敘事行為的痕跡是刻意隱藏的，并不是“忽視”，排除D。 驗(yàn)證第二空，“自行”填入符合句意。故本題選B。（2017·國(guó)家） 對(duì)于科學(xué)家來說，數(shù)學(xué)公式可以展現(xiàn)大自然的基本原理，或者將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來，這的確。但對(duì)普通大眾中的一些人而言，公式也可能是令人生畏、晦澀難懂的；然而對(duì)另外一些人來說，正是公式的使其變得迷人：即使不能理解公式的含義，我們也可以被它打動(dòng)，因?yàn)槲覀冎，有些公式蘊(yùn)含著一些超出我們理解能力的含義。 填入畫橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 視頻講解A嘆為觀止嚴(yán)謹(jǐn)B獨(dú)樹一幟深?yuàn)W C無與倫比周密D妙不可言神秘 【解析】空選項(xiàng)詞語(yǔ)代入文段較難辨析，先看第二空。由表解釋說明的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“：”（類型④）可知，其后內(nèi)容是對(duì)空缺處公式特點(diǎn)的解釋說明！坝行┕教N(yùn)含著一些超出我們理解能力的含義”體現(xiàn)的是公式的難以理解，“嚴(yán)謹(jǐn)”“周密”側(cè)重謹(jǐn)慎細(xì)密，而非難以理解，排除A、C。 再看空，由含有指代義的詞語(yǔ)“這”（類型①）可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與前文“數(shù)學(xué)公式可以展現(xiàn)大自然的基本原理，或者將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來”構(gòu)成解釋說明關(guān)系！蔼(dú)樹一幟”比喻與眾不同，自成一家。數(shù)學(xué)公式是展現(xiàn)大自然的基本原理或?qū)?fù)雜的東西簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來的方式之一，其稱不上“獨(dú)樹一幟”，排除B！懊畈豢裳浴毙稳菝烂畹秒y以用言語(yǔ)來表達(dá)。其填入與前文科學(xué)家對(duì)數(shù)學(xué)公式的贊美相對(duì)應(yīng)，恰當(dāng)。故本題選D。 類型⑤如果生命是花，尊嚴(yán)就是芳香。 【解讀】“生命”與“尊嚴(yán)”的關(guān)系較為抽象，故使用表假設(shè)關(guān)系的“如果……就……”將兩者的關(guān)系形象化，用“花”與“芳香”的關(guān)系進(jìn)行類比，由此說明“尊嚴(yán)”對(duì)于“生命”的重要性。 類型⑥健身的方式有很多，譬如跑步、打拳、瑜伽等。 【解讀】“譬如”表示舉例，后文的例子是在證明前文所述觀點(diǎn)，即前后句中存在解釋說明關(guān)系，“跑步、打拳、瑜伽”是對(duì)“健身的方式”的解釋說明。 有些題目在考查解釋說明關(guān)系時(shí)，并沒有明顯的提示信息，但我們也可以通過梳理空缺處上下文的邏輯關(guān)系，將相關(guān)的解釋性詞句找出來，并對(duì)其進(jìn)行細(xì)致、系統(tǒng)分析，從而明確空缺處詞語(yǔ)的含義。 如：圖書以編輯出版學(xué)術(shù)著作為主，期刊以編輯發(fā)表學(xué)術(shù)論文為主，報(bào)紙以撰寫發(fā)布學(xué)術(shù)信息為主，各司其職，按照相應(yīng)體制的規(guī)章制度或業(yè)界約定俗成的規(guī)則獨(dú)立運(yùn)行。（三個(gè)“以……為主”是對(duì)“各司其職”的解釋說明） 二、相反相對(duì)關(guān)系 討論問題時(shí)，我們不能人云亦云，而應(yīng)有自己的見解。 【解讀】“而”表示對(duì)上文的轉(zhuǎn)折，意味著其后面內(nèi)容與前文意義相反，即前后文存在相反相對(duì)關(guān)系——“人云亦云”與“有自己的見解”語(yǔ)義相反。 示例中展示的上下文之間的相反相對(duì)關(guān)系，是選詞填空題經(jīng)？疾榈囊环N對(duì)應(yīng)關(guān)系。 相反相對(duì)關(guān)系的含義及其常見提示信息類型如下表所示： 含義相反相對(duì)關(guān)系是指上下文之間存在意義相反或相對(duì)的關(guān)系常見提示信息類型①對(duì)照詞：是……而不是……、多一些……少一些……、會(huì)……不會(huì)……②轉(zhuǎn)折詞：雖然……但是……、卻、反而、然而、而、其實(shí)③否定詞：不、不能、并非④變化詞：轉(zhuǎn)化為、回歸、從……到……、變得下面我們將給出三道真題，涵蓋表格中的類型①~③，類型④在真題中較少出現(xiàn)，我們將在后以句子的形式進(jìn)行展示。（2022·山東） 杭州變臨安、南京變金陵、西安變長(zhǎng)安……一夜之間，冬雪的銀裝素裹，使許多歷史文化名城呈現(xiàn)出的詩(shī)畫意境。看著刷屏的雪景照片，有種現(xiàn)象：雪落在“高大上”的現(xiàn)代建筑上，顯得；而當(dāng)長(zhǎng)橋短亭、雕梁畫棟、飛檐翹角等與白雪相遇，總能呈現(xiàn)出讓人驚嘆的構(gòu)圖與意境。視頻講解 填入畫橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A恍如隔世發(fā)人深省樸實(shí)無華B如夢(mèng)如幻耐人尋味平淡無奇 C影影綽綽相映成趣格格不入D浮想聯(lián)翩引人入勝意味雋永 【解析】前兩空詞語(yǔ)不好辨析，先看第三空。由表示相反相對(duì)關(guān)系的轉(zhuǎn)折詞“而”（類型②）可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“驚嘆”意義相反，表示平常、不驚奇之意！皹銓(shí)無華”指保持自然本色而不事雕飾！案窀癫蝗搿敝赣械钟|，不投合！耙馕峨h永”形容藝術(shù)形式所表達(dá)的思想感情深沉幽遠(yuǎn)，意味深長(zhǎng)。三者均未體現(xiàn)“平常、不驚奇”之意，排除A、C、D。 驗(yàn)證：空，“如夢(mèng)如幻的詩(shī)畫意境”表述無誤；第二空，“耐人尋味”與后文表達(dá)的景色之間的搭配帶來的不同構(gòu)圖與意境也對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選B。（2022·山東） 在區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、資金等硬優(yōu)勢(shì)相對(duì)不足的情況下，我們?nèi)绾挝瞬、留住人才？答案就在于形成軟?yōu)勢(shì)，在價(jià)值觀念、制度體系、自然環(huán)境等方面形成比較優(yōu)勢(shì)。價(jià)值的認(rèn)同、情感的

2023山東省公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 作者簡(jiǎn)介

李永新畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景，對(duì)中央 和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著深入研究，具有豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持研發(fā)了在行業(yè)內(nèi)頗具影響力的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程，幫助廣大考生成就了夢(mèng)想，備受考生推崇。

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