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珠海歷史文化研學(xué)旅行課程研究

珠海歷史文化研學(xué)旅行課程研究

出版社:南方日?qǐng)?bào)出版社出版時(shí)間:2022-07-01
開(kāi)本: 其他 頁(yè)數(shù): 189
中 圖 價(jià):¥35.8(7.3折) 定價(jià)  ¥49.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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珠海歷史文化研學(xué)旅行課程研究 版權(quán)信息

  • ISBN:9787549125524
  • 條形碼:9787549125524 ; 978-7-5491-2552-4
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>>

珠海歷史文化研學(xué)旅行課程研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

  我們堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù),努力踐行“文化育人”“課程育人”的育人理念,創(chuàng)造性地開(kāi)展了珠海歷史文化創(chuàng)新體驗(yàn)活動(dòng),將“活動(dòng)育人”融入到課題的開(kāi)展之中,融入學(xué)生的日常生活之中。

珠海歷史文化研學(xué)旅行課程研究 目錄

**章 總論
**節(jié) 課題研究的提出
第二節(jié) 課題研究的內(nèi)容
第三節(jié) 課題研究的資源分析

第二章 珠海歷史文化研學(xué)活動(dòng)與學(xué)科素養(yǎng)
**節(jié) 如何選擇研究課題
第二節(jié) 如何開(kāi)展史料實(shí)證
第三節(jié) 如何進(jìn)行口述史研究
第四節(jié) 如何培養(yǎng)家國(guó)情懷

第三章 珠海歷史文化研學(xué)活動(dòng)的組織
**節(jié) 珠海歷史文化研學(xué)活動(dòng)組織的基本流程
第二節(jié) 研學(xué)活動(dòng)與學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的組織
第三節(jié) 研學(xué)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)案例

第四章 初中歷史文化研學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
**節(jié) 以鄉(xiāng)土教育活動(dòng)促進(jìn)傳統(tǒng)文化回歸的嘗試
——以“珠海市翠微村鄉(xiāng)土調(diào)研活動(dòng)”為例
第二節(jié) 單元教學(xué)視角下的《人文珠海》教學(xué)策略初探
第三節(jié) 依托《人文珠!窐(gòu)建富有地方特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
第四節(jié) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法下的初中歷史研學(xué)旅行課程評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 依托綜合實(shí)踐活動(dòng)的中學(xué)歷史項(xiàng)目式學(xué)習(xí)研究
——以“珠海市三灶島侵華日軍罪行遺跡考察”為例

第五章 高中歷史文化研學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
**節(jié) 研學(xué)旅行視角下任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課程的開(kāi)發(fā)
——以“古代建筑探秘之故宮里萌萌的脊獸”課程為例
第二節(jié) 高中歷史博物館研學(xué)課程的開(kāi)發(fā)原則與路徑
——以“珠海的前世今生”課程為例
第三節(jié) 研學(xué)旅行中問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
——以“上海南京路步行街繁華現(xiàn)狀和成因研學(xué)指導(dǎo)”為例
第四節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題研學(xué)課程的實(shí)施
——以“西安回民街美食的傳承”為例
第五節(jié) 以課題研究為支點(diǎn)撬動(dòng)高中研學(xué)旅行實(shí)施系統(tǒng)探究
——以“北京故宮、頤和園等古建筑屋頂特點(diǎn)的探究”課題為例
參考文獻(xiàn)
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