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不尋常的規(guī)律/數(shù)學(xué)小天才探案組 版權(quán)信息
- ISBN：9787531975410
- 條形碼：9787531975410 ; 978-7-5319-7541-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
不尋常的規(guī)律/數(shù)學(xué)小天才探案組 本書特色
適讀人群 ：7-14歲1、了解圓周率和排列、組合的知識(shí)，見證數(shù)學(xué)的魔力 2、數(shù)學(xué)與探案故事完美融合，層層謎題引人入勝，讓讀者在故事中愛上數(shù)學(xué)。 3、幫助讀者了解基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)解題思維 4、資深數(shù)學(xué)教師傾情創(chuàng)作，通過(guò)故事影響孩子看待數(shù)學(xué)與問(wèn)題的方式和方法。 5、書后搭配趣味數(shù)學(xué)練習(xí)，幫助小讀者進(jìn)一步鍛煉數(shù)學(xué)思維、學(xué)會(huì)和數(shù)學(xué)小天才一樣思考！
不尋常的規(guī)律/數(shù)學(xué)小天才探案組 內(nèi)容簡(jiǎn)介
卡爾森探員要求數(shù)學(xué)小天才們研究一個(gè)垂死的銀行搶劫犯寫的神秘的詩(shī)，希望他們能用數(shù)學(xué)技能來(lái)幫助FBI破解這個(gè)十五年的懸案。然而，這首詩(shī)并不是他們?nèi)恳鉀Q的問(wèn)題。他們*喜歡的學(xué)？撮T人——老邁克因?yàn)橥祵W(xué)生儲(chǔ)物柜里的東西而被開除。數(shù)學(xué)小天才們知道老邁克永遠(yuǎn)不會(huì)做那樣的事，但他們?cè)趺茨茏C明呢，尤其是在新門衛(wèi)監(jiān)視他們一舉一動(dòng)的情況下?在不斷的討論中，小天才們憑借豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)和靈活的頭腦，終于破解了銀行搶劫犯留下的神秘詩(shī)歌，并成功找到了另一個(gè)在逃的銀行搶劫犯。同時(shí)，他們憑借強(qiáng)大的推理能力，運(yùn)用數(shù)學(xué)的排列組合的知識(shí)，破解了學(xué)校儲(chǔ)物柜密碼的秘密，幫助門衛(wèi)老邁克洗脫了偷盜的嫌疑。 本書幫助小讀者認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在生活中所起的作用，關(guān)鍵時(shí)候數(shù)學(xué)甚至還能幫助警察解決迷案。這本書也包括了實(shí)用的數(shù)學(xué)知識(shí)，如圓周率、怎樣用3升和5升的桶倒出4升的水等。在書的*后有一個(gè)數(shù)學(xué)練習(xí)模塊，幫助小讀者學(xué)會(huì)像數(shù)學(xué)小天才們一樣思考！
不尋常的規(guī)律/數(shù)學(xué)小天才探案組 節(jié)選
**章 我首先注意到的是，這里真的太安靜了。我原以為會(huì)有人們忙忙碌碌的場(chǎng)景、交談的噪聲，但里面實(shí)在太安靜了，以至于我們經(jīng)過(guò)剛打完蠟的走廊時(shí)，我右腳運(yùn)動(dòng)鞋發(fā)出的吱吱聲顯得格外響亮。我看到賈斯汀在環(huán)顧四周，觀察著周圍的一切。每面墻上都有裱好的照片，上面有被FBI繩之以法的知名罪犯的黑白照片：邦尼和克萊德、艾爾·卡彭、機(jī)關(guān)槍凱利、約翰·迪林格，還有許多我不認(rèn)識(shí)的人。我們通過(guò)了一扇大門，上面寫著“網(wǎng)絡(luò)犯罪”“稅務(wù)欺詐”“恐怖主義”“綁架”。我們又經(jīng)過(guò)一間大型自助餐廳，探員們正坐在桌旁吃著早餐，準(zhǔn)備開始一天的工作。就算是在食堂，探員們低頭盯著手機(jī)或者一邊喝咖啡一邊交談時(shí)，他們發(fā)出的聲音也很小。 帶著我和我的朋友參觀的是卡爾森探員。我們走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，*后在盡頭的一扇門前停了下來(lái)，門上寫著“懸案”。他打開門，把我們領(lǐng)了進(jìn)去。 “好了，就是這兒！彼f(shuō)。 我環(huán)顧了一下整個(gè)房間。 房間里有四張大桌子，桌上堆滿了已經(jīng)發(fā)黃的紙。墻上貼滿了舊通緝令，上面都是我不認(rèn)識(shí)的名字。 墻邊還有一排打印機(jī)，上面堆滿了打印的文件。還有一面墻前擺著灰色的金屬文件柜，每個(gè)抽屜上都用整齊美觀的字體標(biāo)注好了內(nèi)容。 我們進(jìn)去時(shí)，兩個(gè)穿著灰色套裝、正在筆記本電腦前工作的男人抬起了頭。 卡爾森探員說(shuō)明了情況。 “孩子們，這是珀金斯探員和威爾遜探員。”提到自己的名字時(shí)，每個(gè)探員都各自點(diǎn)頭示意！斑@是數(shù)學(xué)小天才：?jiǎn)痰?middot;沃特斯、斯蒂芬妮·劉易斯、凱瑟琳·杜謝恩和賈斯汀·格蘭特！ 兩位探員上上下下打量著我們，仿佛想要記住我們的臉，免得我們犯什么事。 珀金斯探員開口問(wèn)道：“杜謝恩？這不是你前不久剛破的綁架案的受害人的姓氏嗎？” “記性不錯(cuò)啊。”卡爾森探員答道，“那件案子的受害人就是凱瑟琳的爸爸！ “我記得那件案子你破得挺快的！辩杲鹚拐f(shuō)。 卡爾森探員面露微笑：“雖然是我抓的人，但案子的來(lái)龍去脈都是這幫數(shù)學(xué)小天才查出來(lái)的。杜謝恩先生發(fā)送了一條加密信息，是他們用數(shù)學(xué)知識(shí)解開謎底的。”
不尋常的規(guī)律/數(shù)學(xué)小天才探案組 作者簡(jiǎn)介
大衛(wèi)·科爾是加拿大知名作家和數(shù)學(xué)教育者。他曾在大學(xué)任教，同時(shí)也執(zhí)教小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)、組織數(shù)學(xué)夏令營(yíng)。他熱愛寫作，一直想把對(duì)數(shù)學(xué)和寫作的熱愛結(jié)合起來(lái)，于是創(chuàng)作出“數(shù)學(xué)小天才探案組”這一系列。 香農(nóng)·奧圖爾是加拿大的插畫家和小學(xué)教師。她的創(chuàng)作靈感來(lái)自生活中觀察到的獨(dú)特而幽默的人物。
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