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讓每個(gè)孩子都發(fā)光(賦能學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)教師發(fā)展的KIPP學(xué)校教育模式)

讓每個(gè)孩子都發(fā)光(賦能學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)教師發(fā)展的KIPP學(xué)校教育模式)

出版社：中國(guó)青年出版社出版時(shí)間：2022-09-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 351
中 圖 價(jià):¥41.3(7.0折) 定價(jià)  ¥59.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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讓每個(gè)孩子都發(fā)光(賦能學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)教師發(fā)展的KIPP學(xué)校教育模式) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787515366852
  • 條形碼：9787515366852 ; 978-7-5153-6685-2
  • 裝幀：一般輕型紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

讓每個(gè)孩子都發(fā)光(賦能學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)教師發(fā)展的KIPP學(xué)校教育模式) 本書(shū)特色

1.本書(shū)聚焦學(xué)困生和資源缺乏社區(qū)的教育問(wèn)題，創(chuàng)造了一個(gè)可復(fù)制的成功教育模式，提供學(xué)校轉(zhuǎn)型的新范例，喚醒教育者初心，點(diǎn)燃教育者夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)教育公平。堪稱教育改革的標(biāo)桿。 2.比爾·蓋茨盛贊KIPP是非常了不起的學(xué)校。奧巴馬、小布什、奧普拉、柯林頓都大受感動(dòng)的教育創(chuàng)新奇跡！ 3.作者曾獲“普立茲獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，在教育領(lǐng)域的作品備受夸贊。書(shū)中生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、引人入勝的情節(jié)，帶給讀者良好的閱讀體驗(yàn)。每一個(gè)閱讀此書(shū)的人都能從中收獲感動(dòng)、愛(ài)和成長(zhǎng)。 4.作為“家校共育”的延展讀本，本書(shū)幫助家長(zhǎng)重塑教育理念，與學(xué)校形成教育合力。KIPP學(xué)校倡導(dǎo)品格教育，重視教育場(chǎng)景的日常性和教育成效的長(zhǎng)期性。 充滿希望與活力……這本書(shū)值得全國(guó)每一個(gè)關(guān)心教育的人一讀！ ──理查·萊利（Richard Riley） 在我有生之年，這是我*著急、**個(gè)要做到的事──讓窮困生有翻身的機(jī)制。結(jié)合學(xué)生、家長(zhǎng)與老師的力量，KIPP是確確實(shí)實(shí)的做到了，用教育翻轉(zhuǎn)命運(yùn)。KIPP造就了一個(gè)非常值得我們大家參考的環(huán)境。如借鑒KIPP的模式，我還在學(xué)習(xí)。 ──嚴(yán)長(zhǎng)壽，公益平臺(tái)文化基金會(huì)董事長(zhǎng) KIPP學(xué)校非常了不起，尤其在吸引優(yōu)秀教師、激發(fā)學(xué)生投入學(xué)習(xí)這方面更是表現(xiàn)卓越！*讓我震驚的是，教育體系居然還沒(méi)有用KIPP的教學(xué)方法來(lái)培訓(xùn)所有教師。 ── 比爾·蓋茨，比爾與梅琳達(dá)·蓋茨慈善基金會(huì)資助人 KIPP是一個(gè)具有革命性的新學(xué)校系統(tǒng)。 ── 奧普拉，美國(guó)知名媒體人

讓每個(gè)孩子都發(fā)光(賦能學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)教師發(fā)展的KIPP學(xué)校教育模式) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

從1間教室到224所KIPP學(xué)校，KIPP創(chuàng)辦20年來(lái)，建立了一個(gè)具有革命性的新學(xué)校系統(tǒng)，被奧巴馬譽(yù)為“很好實(shí)驗(yàn)室”。 本書(shū)詳實(shí)地記錄創(chuàng)辦人創(chuàng)造KIPP學(xué)校傳奇的經(jīng)歷，分析了KIPP如何建立起教師和學(xué)生之間的伙伴關(guān)系。在KIPP學(xué)校，教師一直以永不放棄的教學(xué)熱情和高效的學(xué)習(xí)方法，一路教導(dǎo)孩子認(rèn)真掌握扎實(shí)的學(xué)習(xí)基本功，樹(shù)立勇氣、毅力、好奇心等品格特質(zhì)，幫助孩子走出自己的成功人生。

讓每個(gè)孩子都發(fā)光(賦能學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)教師發(fā)展的KIPP學(xué)校教育模式) 目錄

引言 **時(shí)期 KIPP的起點(diǎn) 1. 知識(shí)即力量 2. 用教育改變世界 3. 旅行的智慧 4. 受挫休斯頓 5. 教室魔法師 6. 我們?nèi)紩?huì)學(xué)習(xí) 7. 大個(gè)子范伯格 8. 萊文的童年 9. 與家長(zhǎng)成為盟友 10. 傳奇的雷夫老師 研修室：今日KIPP——杰奎恩的新起點(diǎn) 第二時(shí)期 啟動(dòng)KIPP 11. 四處碰壁 12. 萊文的解雇風(fēng)波 13. KIPP的承諾 14. 我們將改變世界 15. 每個(gè)孩子都愿意學(xué) 16. 激勵(lì)與處罰 17. 學(xué)習(xí)動(dòng)起來(lái) 18. 紐約調(diào)研 19. 聲名大噪 20. 一對(duì)一單挑 21. 再辟戰(zhàn)區(qū) 22. 為總統(tǒng)獻(xiàn)唱 23. 臨時(shí)換地 24. 鮑爾老師 研修室：今日KIPP——杰奎恩的“攀登課” 第三時(shí)期 創(chuàng)辦兩所學(xué)校 25. 那些猶太人在偷你的東西 26. 這小伙子怎么回事 27. KIPP工具箱 28. 在休斯敦重整旗鼓 29. 翻墻事件 30. 拿走電視 31. 研學(xué)之旅 32. 坐在操場(chǎng)上課 33. “突襲”教育局長(zhǎng) 34. 萊文和科克倫 35. “我不要上那所學(xué)校！” 36. 剪斷音響線 37. 不要畏縮、不準(zhǔn)放棄 38. 先搶先贏 39. 震撼訓(xùn)話 40. 學(xué)會(huì)放手 41. 贏得金票 42. 瘋狂的追求者 43. 成功，從老師的關(guān)愛(ài)開(kāi)始 研修室：今日KIPP——杰奎恩進(jìn)步了 第四時(shí)期 KIPP的奇跡 44. 六人會(huì)議 45. 優(yōu)秀的畢業(yè)生 46. 質(zhì)疑之聲 47. 教改實(shí)驗(yàn)室 48. 鮑爾與雷夫老師 49. KIPP校友 50. 高個(gè)子老師 51. KIPP教學(xué)法 52. 牢記220教室 完美收官 后記
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讓每個(gè)孩子都發(fā)光(賦能學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)教師發(fā)展的KIPP學(xué)校教育模式) 作者簡(jiǎn)介

杰伊·馬修斯（Jay Mathews） 服務(wù)于《華盛頓郵報(bào)》逾四十年，為該報(bào)教育專(zhuān)欄作家，負(fù)責(zé)主持全美最佳高中的媒體評(píng)選。因其杰出的教育報(bào)導(dǎo)屢屢獲獎(jiǎng)，“普立茲獎(jiǎng)”更盛贊馬修是教育領(lǐng)域中的一線曙光。 至今著有七本書(shū)，三本與中學(xué)教育相關(guān)，并因本書(shū)躋身《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)作家。

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