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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)(高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材)

作者：宮樹華

出版社：中國醫(yī)藥科技出版社出版時間：2022-08-01

開本： 16開 頁數(shù)： 148

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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作者簡介

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)(高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材) 版權(quán)信息

ISBN：9787521431971
條形碼：9787521431971 ; 978-7-5214-3197-1
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
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各級教育

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)(高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材) 內(nèi)容簡介

本書是“高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材”之一，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代教育的決定》以及《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020）》基本要求和課程特點編寫而成，內(nèi)容上涵蓋了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法，法律法規(guī)和相關(guān)政策，并附以實際案例分析。本書注重理論和實際的結(jié)合，以及多樣化的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，提高大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，助力“中醫(yī)藥＋”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。本教材可供中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)使用。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)(高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材) 目錄

上篇 **章新時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基本認(rèn)知 **節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述一、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的含義及其相互關(guān)系二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵、目標(biāo)及內(nèi)容第二節(jié) 中醫(yī)藥院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀一、中醫(yī)藥院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要意義二、中醫(yī)藥院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀三、中醫(yī)藥院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問題四、中醫(yī)藥院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升路徑第二章創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)團隊的培養(yǎng) 節(jié) 中醫(yī)藥院校學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 一、創(chuàng)新思維特征及類型二、培養(yǎng)中醫(yī)藥大學(xué)生創(chuàng)新思維的意義三、中醫(yī)藥大學(xué)生創(chuàng)新思維的養(yǎng)成第二節(jié) 中醫(yī)藥院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊的組建一、創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)團隊的概念二、中醫(yī)藥院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)中的常見問題三、組建創(chuàng)業(yè)團隊實訓(xùn)實練一組建創(chuàng)業(yè)團隊第三章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)與運用節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策法規(guī) 一、了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)的重要性二、我國的法律體系三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)常用法律法規(guī) 四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策解讀第二節(jié) 中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策法規(guī) 一、中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展前景二、近年來的中醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)政策法規(guī) 三、中醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)遵循準(zhǔn)則四、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策第四章創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)資源節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別與評價一、創(chuàng)業(yè)機會的概念與特征二、創(chuàng)業(yè)機會的來源三、創(chuàng)業(yè)機會的識別四、創(chuàng)業(yè)機會的評價五、適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)機會第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源的整合與管理一、創(chuàng)業(yè)資源的概念二、創(chuàng)業(yè)資源的分類三、創(chuàng)業(yè)資源的獲取四、創(chuàng)業(yè)資源的整合實訓(xùn)實練二中醫(yī)藥養(yǎng)生保健公司創(chuàng)業(yè)計劃書第五章創(chuàng)業(yè)計劃與商業(yè)模式節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃的撰寫一、創(chuàng)業(yè)計劃概述二、創(chuàng)業(yè)計劃撰寫應(yīng)遵循的原則三、創(chuàng)業(yè)計劃書包含的內(nèi)容第二節(jié) 商業(yè)模式的選擇

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