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人生待一花開:一位語文教師的教育夢 版權信息
- ISBN：9787568162234
- 條形碼：9787568162234 ; 978-7-5681-6223-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人生待一花開:一位語文教師的教育夢 內(nèi)容簡介
本書共分五篇，分別為絆愛成長——在堅實的大地上向下扎根、學習路上——在肥沃的土壤里向上萌芽、專業(yè)思考——在溫暖的陽光中制造養(yǎng)分、詩意課堂——在雨露的滋潤下綻放美麗等。
人生待一花開:一位語文教師的教育夢 目錄
第─篇伴愛成長——在堅實的大地上向下扎根讓靈魂深處開出花一朵回望生命深處“聽君一席話，勝讀十年書”“一日為師，終身為師”與李衛(wèi)東老師結(jié)緣心中永遠的明燈那些作家，那些事兒做想做的事教育·筑夢愛上一本書，愛上一座城人生一世，木一秋一朵紛繁，一片簡篇學——在肥沃的土壤里向上萌芽且行且思北京之行上海之行香港之行始興之行長沙之行青海之行第三篇專業(yè)思考——在溫暖的陽光中制造養(yǎng)分教者，水也新時代教師的幾項修煉工作著，幸福著如何將“傳統(tǒng)文化”引入語文課堂“廉潔”清風徐徐起音樂在語文教學中的妙用《卜算子·送鮑浩然之浙東》教學反思論“德育歌謠”如何優(yōu)化學校德育工作古詩文“藝術化教學”之美“現(xiàn)代教室”的多能談談我心目中的好課讓每一滴露水都閃光第四篇詩意課堂——在雨露的滋潤下綻放美麗為了此刻的精彩從《proud ofyou》到《我們之間》孩子們心中的那匹沉重的駱駝每日與詩相伴語文，你好！一首蒲公英的詩是否真的“愛葫蘆”如何做一個“”的人？每一片葉子都會說話一個人的孝心比才華更重要且看，學生們的妙語連珠“君子淑女”課母愛是有價的還是無價的有滋有味的調(diào)味課別具一格的“播報作業(yè)”為什么而讀書獨立or危險記一次演講比賽屬于我們的詩第五篇文字永恒——在星辰的凝望中留下種子向每一個孩子致敬享受孩子，用愛與智慧陪伴成長我眼中的“小豆豆”們“一”的小故事好書伴我成長讓生命開成一片花的海附錄
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