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歐盟成員國國家資格框架研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787522706399
- 條形碼:9787522706399 ; 978-7-5227-0639-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
歐盟成員國國家資格框架研究 內(nèi)容簡介
在全球金融風(fēng)暴和歐洲債務(wù)危機(jī)的影響下,歐盟勞動力市場陷入較為嚴(yán)峻的失業(yè)困境。處于這一困境的歐盟成員國借助國家資格框架支持公民開展終身學(xué)習(xí),增強(qiáng)就業(yè)競爭力! 稓W盟成員國國家資格框架研究》從系統(tǒng)論視角出發(fā),采用文獻(xiàn)法和比較分析法等,分析了歐盟成員國國家資格框架的歷史沿革,重點(diǎn)關(guān)注國家資格框架的構(gòu)成要素和實(shí)施舉措,并從中歸納歐盟成員國國家資格框架的發(fā)展特點(diǎn)與啟示。
歐盟成員國國家資格框架研究 目錄
**節(jié) 研究緣起
一 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級要求人才持續(xù)成長
二 人才持續(xù)成長需要搭建終身學(xué)習(xí)立交橋
三 發(fā)展終身學(xué)習(xí)亟待建立國家資格框架
四 歐盟成員國建立國家資格框架的經(jīng)驗(yàn)具有借鑒意義
第二節(jié) 研究意義
一 理論意義
二 實(shí)踐意義
第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
一 歐洲資格框架研究綜述
二 國家資格框架國別研究綜述
三 國家資格框架國際比較研究綜述
四 現(xiàn)有研究評述
第四節(jié) 核心概念界定
一 歐盟
二 國家資格框架
三 歐洲資格框架
四 學(xué)習(xí)結(jié)果
五 終身學(xué)習(xí)
第五節(jié) 研究問題與方法
一 研究問題
二 研究方法
第六節(jié) 研究的理論基礎(chǔ)
一 系統(tǒng)論的概念和原理
二 在教育研究領(lǐng)域的應(yīng)用
三 系統(tǒng)論在本書中的應(yīng)用
第七節(jié) 研究創(chuàng)新與不足
一 研究創(chuàng)新
二 研究不足
第二章 歐盟成員國國家資格框架的產(chǎn)生背景
**節(jié) 教育和培訓(xùn)系統(tǒng)外部的拉力作用
一 歐洲一體化進(jìn)程的推動
二 勞動力市場需求的變化
第二節(jié) 教育和培訓(xùn)系統(tǒng)內(nèi)部的推力作用
一 終身學(xué)習(xí)發(fā)展的需要
二 歐洲框架計(jì)劃的催化
第三章 歐盟成員國國家資格框架的設(shè)計(jì)
**節(jié) 國家資格框架的目標(biāo)
一 滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求
二 滿足個(gè)體可持續(xù)發(fā)展需要
第二節(jié) 國家資格框架的類型
一 國家資格框架的常見分類概述
二 國家資格框架的主要類型解析
第三節(jié) 國家資格框架的覆蓋范圍
一 涵蓋各級各類資格證書
二 涵蓋全部正規(guī)資格證書
三 涵蓋部分正規(guī)資格證書
第四節(jié) 國家資格框架的資格等級
一 國家資格框架的等級劃分
二 國家資格框架的等級指標(biāo)
……
第四章 歐盟成員國國家資格框架的實(shí)施
第五章 歐盟成員國國家資格框架的支持條件
第六章 對歐盟成員國國家資格框架的評價(jià)
第七章 歐盟成員國國家資格框架對我國的啟示
參考文獻(xiàn)
附錄
后記
歐盟成員國國家資格框架研究 作者簡介
郝人緣(1992-),女,陜西西安人,比較教育學(xué)博士,畢業(yè)于浙江大學(xué)教育學(xué)院,現(xiàn)在浙江大學(xué)國際合作與交流處工作。主要研究方向?yàn)楸容^高等教育,在《教育研究》等期刊發(fā)表文章多篇,部分學(xué)術(shù)成果被人大復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載。
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