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發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

作者：周少偉
出版社：東北師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-04-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 167
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發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐 版權(quán)信息

發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：文獻(xiàn)綜述、校本課程理論概述、體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀、體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)的歷程、體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐、體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)的保障機(jī)制、體育與藝術(shù)校本課程的實(shí)施成效、反思與展望。

發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐 目錄

緒論一、問(wèn)題的提出（一）國(guó)家政策方面的支持(二)區(qū)域內(nèi)的優(yōu)勢(shì)——傳統(tǒng)文化資源的支撐（三）農(nóng)村薄弱學(xué)校發(fā)展存在諸多問(wèn)題.（四)農(nóng)村薄弱學(xué)校發(fā)展的迫切需要二、體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)的意義（一）體育與藝術(shù)校本課程是農(nóng)村學(xué)校改薄創(chuàng)優(yōu)的突圍之道……4（二）體育與藝術(shù)校本課程是農(nóng)村素質(zhì)教育的有力抓手（三）體育與藝術(shù)校本課程是鄉(xiāng)村文化振興的現(xiàn)實(shí)需要.（四）學(xué)校課程改革，豐富學(xué)校課程內(nèi)容體系（五）學(xué)展，提生綜合素質(zhì)（六）傳統(tǒng)文化保護(hù)，加強(qiáng)區(qū)域文化傳承.三、相關(guān)概念界定（一）發(fā)達(dá)地區(qū)（二）農(nóng)村薄弱學(xué)校（三）課程相關(guān)概念章文獻(xiàn)綜述一、關(guān)于校本課程的研究（一）國(guó)外相關(guān)研究（二）國(guó)內(nèi)相關(guān)研究二、關(guān)于體育與藝術(shù)校本課程的研究三、關(guān)于農(nóng)村學(xué)校體育與藝術(shù)校本課程的研究章校本課程理論概述一、校本課程的四個(gè)突出特征（一）實(shí)踐（二）探索（三）綜合（四）以學(xué)生為主體二、課程開(kāi)發(fā)的四個(gè)維度（一）課程編排體系與國(guó)家課程具有相似（二）內(nèi)容的選取與國(guó)家課程相適應(yīng)（三）校本課程內(nèi)容大都來(lái)源于生活（四）校本課程內(nèi)容具有發(fā)展第三章體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀一、發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校發(fā)展概況（一）薄弱學(xué)校的產(chǎn)生（二）薄弱學(xué)校的成因·（三）農(nóng)村薄弱學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀·二、民樂(lè)小學(xué)體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)面臨的現(xiàn)狀（一）體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)面臨的現(xiàn)狀（二）解決的主要問(wèn)題第四章體育與藝術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)的歷程一、根植本土——從民樂(lè)竇走來(lái)的教育理想（1991—04年）……第八章 反思與展望一，反思——鄉(xiāng)村學(xué)生的（一）從不可能到可能：以傳統(tǒng)文化創(chuàng)編，路上春晚天舞與（二）從小夢(mèng)想到圓夢(mèng)：打思維篇籬，構(gòu)建個(gè)體生命通道（三）從偶發(fā)到常態(tài)：年富夢(mèng)想教育載體，鑄統(tǒng)生命品質(zhì)（四）創(chuàng)新愛(ài)理（五）研究體不足二、展望——農(nóng)村薄弱學(xué)校的未來(lái)發(fā)展之路（一）推動(dòng)學(xué)校發(fā)展（二）未來(lái)發(fā)展的走向附錄 獅藝原創(chuàng)舞劇及原創(chuàng)歌曲
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