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善學(xué)勤思:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐與超越

善學(xué)勤思:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐與超越

作者：傅卓英
出版社：東北師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-06-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 200
中 圖 價(jià):¥14.4(3.2折) 定價(jià)  ¥45.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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善學(xué)勤思:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐與超越 版權(quán)信息

  • ISBN：9787568173339
  • 條形碼：9787568173339 ; 978-7-5681-7333-9
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

善學(xué)勤思:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐與超越 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)從推進(jìn)工作室建設(shè)，打造教學(xué)設(shè)計(jì)課例，推進(jìn)課題研究工作，梳理教學(xué)成果，詮釋說(shuō)課的魅力，教學(xué)探索之路繼續(xù)前行進(jìn)行敘述，內(nèi)容包括：虛心學(xué)習(xí)，勤懇工作，加強(qiáng)溝通，攜手共進(jìn)；以課題帶動(dòng)，促課改深入；接受學(xué)習(xí)也精彩等。

善學(xué)勤思:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐與超越 目錄

章重學(xué)射——勤勉工作室建設(shè)·虛心學(xué)懇工作，加強(qiáng)溝通，攜手實(shí)踐促提升，任務(wù)促成長(zhǎng)觀摩、體驗(yàn)、交流勤學(xué)交流，親實(shí)踐，廣輻射章勤耕耘求創(chuàng)新——用心打造教學(xué)設(shè)計(jì)課例《角的分類(lèi)》教學(xué)設(shè)計(jì)《可能》教學(xué)設(shè)計(jì)《可能的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)行四邊形面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計(jì)行與垂直》教學(xué)設(shè)計(jì)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)《式與方程的整理和復(fù)學(xué)設(shè)計(jì)《相遇問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)《小數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)《小數(shù)加減法》課堂實(shí)錄《學(xué)當(dāng)建筑師》活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)《長(zhǎng)方體和正方體的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)第三章多付出常反思——踏實(shí)課題研究工作…以課題帶動(dòng)，促課改深入…借助課堂，實(shí)踐模式……第四章勤思考結(jié)——用心梳理教學(xué)成果…合理運(yùn)用競(jìng)賽手段，班級(jí)文化建設(shè)接受學(xué)彩精設(shè)課堂活動(dòng)，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)淺談如何在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)提高學(xué)，激活創(chuàng)新思維第五章 重實(shí)踐 更走心—精心詮釋說(shuō)課的魅力《分?jǐn)?shù)的意義》說(shuō)課稿《統(tǒng)計(jì)與可能》說(shuō)課稿《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(位）》說(shuō)課稿《秒的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿《數(shù)學(xué)廣角》說(shuō)課稿《小數(shù)加減法》說(shuō)課稿《圓的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿第六章步常—教學(xué)探索之路繼續(xù)前行·骨成長(zhǎng)之路——勤于學(xué)于思考核心素養(yǎng)視覺(jué)下的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施課堂死氣沉沉，該怎么辦？我是老師后記
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