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培養(yǎng)高中生地理核心素養(yǎng)的探索與實踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787547279847
- 條形碼：9787547279847 ; 978-7-5472-7984-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
培養(yǎng)高中生地理核心素養(yǎng)的探索與實踐 內(nèi)容簡介
本書共有六章，內(nèi)容包括高中學生核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中地理教育學理論、核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中地理教學與設(shè)計、核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中地理教學實施、核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中地理教學師生觀、高中地理核心素養(yǎng)教學案例實踐。
培養(yǎng)高中生地理核心素養(yǎng)的探索與實踐 目錄
章高中學生核心素養(yǎng)的內(nèi)涵節(jié)核心素養(yǎng)的概念與內(nèi)涵節(jié)學生核心素養(yǎng)的歷史軌跡第三節(jié)學生核心素養(yǎng)的共識章核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中地理教育學理論節(jié)高中地理教育概述節(jié)高中地理課程價值與體系第三節(jié) 走向開放：地理課堂的構(gòu)建第三章核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中地理教學與設(shè)計節(jié)地理課程解構(gòu)與教學論建構(gòu)節(jié) 高中地理教學資源開發(fā)與利用第三節(jié)高中地理教學目標的確認第四節(jié)高中地理教學的設(shè)計第四章核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中地理教學實施節(jié)高中地理教學實施策略節(jié)高中地理教學的課堂組織模式第三節(jié)高中地理的有效理論與實施第四節(jié)高中地理教學與現(xiàn)代教育技術(shù)第五節(jié)高中地理教學的評價第五章核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中地理教學師生觀節(jié)教師專業(yè)發(fā)展與核心素養(yǎng)培養(yǎng)節(jié)高中地理學本方法第三節(jié)優(yōu)化學的基本策略第六章高中地理核心素養(yǎng)教學案例實踐節(jié) 高中地理必修課程教學案例節(jié)高中地理選修課程教學案例參考文獻
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