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作物學數(shù)字教學資源建設

作物學數(shù)字教學資源建設

出版社：湖南科學技術出版社出版時間：2022-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 192
本類榜單：社會科學銷量榜
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作物學數(shù)字教學資源建設 版權信息

  • ISBN：9787571013264
  • 條形碼：9787571013264 ; 978-7-5710-1326-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

作物學數(shù)字教學資源建設 內容簡介

本書主要介紹數(shù)字教學資源的建設（數(shù)字化教學資源是指經過數(shù)字化處理，可以在多媒體計算機及網絡環(huán)境下運行的多媒體教學材料），加快建設與新時代人才培養(yǎng)需求相適應、與新技術相融合、與教育教學方式方法改革相配套的教育教學管理機制與方法，注重一流本科課程建設與應用優(yōu)秀案例的推廣，尤其重點介紹作物學數(shù)字教學資源的建設，通過湖南農業(yè)大學作物學數(shù)字教學資源建設的實例介紹，積極推動廣大教師和學生投身新時代教與學變革實踐。以“學習革命”推動“質量革命”向縱深發(fā)展。

作物學數(shù)字教學資源建設 目錄

**章 緒論
**節(jié) 數(shù)字教學資源
一、教育教學資源
二、數(shù)字化教學資源
三、數(shù)字教學資源平臺
第二節(jié) 人工智能與智能教育
一、人工智能技術原理
二、人工智能賦能教育
三、人工智能+教育
第二章 數(shù)字教學資源理論探討
**節(jié) 教育資源生態(tài)理論
一、泛生態(tài)鏈理論
二、教育生態(tài)位理論
三、教學資源生態(tài)位
第二節(jié) 數(shù)字教學資源組織理論
一、信息與數(shù)字信息
二、現(xiàn)代信息傳播理論
三、信息資源組織理論
第三節(jié) 數(shù)字教學資源傳播理論
一、數(shù)字教學資源評價
二、網絡課程生命周期
三、網絡教學互動機制
四、研討式教學與網絡平臺
第三章 作物學網絡課程資源建設
**節(jié) 網絡教學與課堂教學相結合
一、微課與翻轉課堂
二、慕課與在線學習
三、SPOC混合式教學
第二節(jié) 教學設計與稿本撰寫
一、教學設計概述
二、信息化教學設計
三、網絡課程規(guī)劃設計
四、文字稿本與制作稿本
五、說課視頻錄制技巧
第三節(jié) 網絡課程建設與運行
一、課程內容建設
二、新建網絡課程
三、課程運行管理
四、課程管理工具
第四節(jié) 作物學一流課程建設實踐
一、一流課程概述
二、線上一流課程
三、線下一流課程
四、社會實踐一流課程
五、線上線下混合式一流課程
第四章 農業(yè)大數(shù)據(jù)平臺
**節(jié) 大數(shù)據(jù)及其獲取技術
一、計算機數(shù)據(jù)概述
二、大數(shù)據(jù)及其特征
三、農業(yè)大數(shù)據(jù)資源
四、大數(shù)據(jù)獲取技術
第二節(jié) 云計算與云平臺
一、云計算的基本原理
二、云平臺的技術架構
三、云服務的實現(xiàn)方式
四、云端資源與云平臺
第三節(jié) 農業(yè)面板數(shù)據(jù)資源平臺
一、農業(yè)面板數(shù)據(jù)概述
二、農業(yè)農村統(tǒng)計數(shù)據(jù)
三、農業(yè)資源環(huán)境數(shù)據(jù)
四、農產品市場監(jiān)測數(shù)據(jù)
第四節(jié) 作物學大數(shù)據(jù)資源平臺
一、稻田物聯(lián)網監(jiān)測大數(shù)據(jù)
二、水稻生產遙感監(jiān)測大數(shù)據(jù)
三、稻谷生產經營面板數(shù)據(jù)
四、稻谷生產經營遠程服務
第五章 農業(yè)知識庫平臺
**節(jié) 知識庫平臺
一、知識工程與知識庫
二、區(qū)塊鏈與文獻知識庫
三、課程資源知識庫設計
四、專業(yè)知識庫平臺建設
第二節(jié) 農業(yè)知識庫平臺
一、科學文獻知識庫
二、農業(yè)科學數(shù)據(jù)庫
三、農業(yè)知庫應用
參考文獻
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作物學數(shù)字教學資源建設 作者簡介

高志強（1964.1-），男，漢族，湖南農業(yè)大學教授、博士生導師，全國高等學校教學研究會理事。長期從事教育理論和農業(yè)發(fā)展研究，獲重量教學成果二等獎l項、湖南省社會科學優(yōu)秀成果二等獎1項、湖南省科技進步二等獎1項、全國農林院校優(yōu)秀教材獎2項、全國多媒體課件大賽二等獎1項、湖南省教育科學優(yōu)秀成果二等獎1項、湖南省高等學校教育軟件大賽一等獎2項、湖南省教育科學研究成果二等獎1項。近年主持國家重點研發(fā)計劃課題2項，承擔省部級科研課題14項，完成教材著作45部，發(fā)表學術論文68篇，取得計算機軟件著作權6項，主持建設精品在線開放課程“互聯(lián)網+”現(xiàn)代農業(yè)。

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