智慧行動(dòng)創(chuàng)造教育幸福:新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)理論與技巧
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智慧行動(dòng)創(chuàng)造教育幸福:新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)理論與技巧 版權(quán)信息
- ISBN:9787121440472
- 條形碼:9787121440472 ; 978-7-121-44047-2
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
智慧行動(dòng)創(chuàng)造教育幸福:新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)理論與技巧 本書特色
權(quán)威 十余年一線研究有料 深耕教育一線,多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),100多種操作策略新教育實(shí)驗(yàn)、教育幸福、書香校園、家校共育本書既是一本深入淺出的入門書,又是一本簡明扼要的操作手冊。作者通過敘事手法,將新教育的十大行動(dòng)研究、分析、解釋得非常到位,并進(jìn)行了條理化、系統(tǒng)化、操作化的梳理與總結(jié),深入、細(xì)致且務(wù)實(shí)。
智慧行動(dòng)創(chuàng)造教育幸福:新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)理論與技巧 內(nèi)容簡介
作者立足于十余年的一線研究,從營運(yùn)書香校園、構(gòu)筑理想課堂、研發(fā)很好課程、家校合作共育等十個(gè)方面,進(jìn)行了深入淺出的理論解析,分別從地區(qū)、學(xué)校、教室三個(gè)維度,推薦了一百多種操作策略。本書既為一線教育工作者提供了高效的方法技巧,也為相關(guān)教育政策制定提供了借鑒,值得細(xì)讀與踐行。
智慧行動(dòng)創(chuàng)造教育幸福:新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)理論與技巧 目錄
行動(dòng)一:營造書香校園――閱讀,筑造精神家園
一、要點(diǎn)解析? . 009
二、區(qū)域推進(jìn)技巧? . 013
三、學(xué)校推進(jìn)技巧? . 017
四、教室推進(jìn)技巧? . 022
行動(dòng)二:師生共寫隨筆――寫作,自我雕塑生命
一、要點(diǎn)解析? . 031
二、區(qū)域推進(jìn)技巧? . 037
三、學(xué)校推進(jìn)技巧――借力互評法? . 041
四、教室推進(jìn)技巧? . 042
行動(dòng)三:聆聽窗外聲音――講座,攪動(dòng)一池春水
一、要點(diǎn)解析? . 049
二、區(qū)域推進(jìn)技巧? . 052
三、學(xué)校推進(jìn)技巧? . 054
四、教室推進(jìn)技巧? . 055
行動(dòng)四:培養(yǎng)卓越口才――表達(dá),搭建幸福心橋
一、要點(diǎn)解析? . 059
二、區(qū)域推進(jìn)技巧? . 061
三、學(xué)校推進(jìn)技巧? . 063
四、教室推進(jìn)技巧? . 064
行動(dòng)五:構(gòu)建理想課堂――教學(xué),師生并肩深耕
一、要點(diǎn)解析? . 069
二、區(qū)域推進(jìn)技巧? . 083
三、學(xué)校推進(jìn)技巧? . 086
四、教室推進(jìn)技巧? . 091
行動(dòng)六:建設(shè)數(shù)碼社區(qū)――網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)交流利器
一、要點(diǎn)解析? . 097
二、區(qū)域推進(jìn)技巧? . 102
三、學(xué)校推進(jìn)技巧? . 104
四、教室推進(jìn)技巧? . 106
行動(dòng)七:推進(jìn)每月一事――習(xí)慣,事半功倍成長
一、要點(diǎn)解析? . 111
二、區(qū)域推進(jìn)技巧? . 115
三、學(xué)校推進(jìn)技巧? . 117
四、教室推進(jìn)技巧? . 118
行動(dòng)八:締造完美教室――土壤,多方教學(xué)相長
一、要點(diǎn)解析? . 123
二、區(qū)域推進(jìn)技巧? . 131
三、學(xué)校推進(jìn)技巧? . 132
四、教室推進(jìn)技巧? . 133
行動(dòng)九:研發(fā)卓越課程――源泉,智慧育人有道
一、要點(diǎn)解析? . 139
二、區(qū)域推進(jìn)技巧? . 144
三、學(xué)校推進(jìn)技巧? . 146
四、教室推進(jìn)技巧? . 148
行動(dòng)十:家校合作共育――家庭,激活教育磁場
一、要點(diǎn)解析? . 153
二、區(qū)域推進(jìn)技巧? . 156
三、學(xué)校推進(jìn)技巧? . 157
四、教室推進(jìn)技巧? . 159
尾 聲:“三板斧”突破教育瓶頸? . 163
后記一:行動(dòng)未必幸福? . 169
后記二:創(chuàng)造自己的幸福? . 173
附 錄:童喜喜主要?jiǎng)?chuàng)作年表? . 177
智慧行動(dòng)創(chuàng)造教育幸福:新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)理論與技巧 作者簡介
童喜喜全國優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)得主中國十大作家奧運(yùn)火炬手全國推動(dòng)讀書十大人物開創(chuàng)"童喜喜說寫課"模式1999年起資助失學(xué)女童2003年捐稿費(fèi)成立"童喜喜春蕾班”漫游教育18年率隊(duì)舉辦公益活動(dòng)6000余場個(gè)人講座900余場只身走遍中國30多個(gè)省、直轄市、自治區(qū)越偏僻越貧瘠越前往自省自新,勇為新生
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