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名師成長書系:創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究與探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787548459835
- 條形碼：9787548459835 ; 978-7-5484-5983-5
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師成長書系:創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究與探索 內(nèi)容簡介
本書分為課題篇、論文篇兩篇，收錄《堅守教育初心引領(lǐng)學(xué)生精神生命成長》《微課在小學(xué)品德與社會教學(xué)中的應(yīng)用研究》《生活敘事，讓品德教學(xué)從知性走向生活》等文章。
名師成長書系:創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究與探索 目錄
課題篇·“信息時代下小學(xué)數(shù)學(xué)教師核心素養(yǎng)發(fā)展策略研究”結(jié)題報告
“基于核心素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)的策略研究”結(jié)題報告
“教育信息化背景下培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)生自主探究、合作學(xué)策略研究”結(jié)題報告
“小學(xué)圖形與幾何領(lǐng)域?qū)W生數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗積累與培養(yǎng)的研究”結(jié)題報告.053·論文篇
堅守教育初心學(xué)生精神生命成長.
本真和諧靈動——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究與教學(xué)反思
微課在小學(xué)品德與社會教學(xué)中的應(yīng)用研究
生活敘事，讓品德教學(xué)從知走向生活…
淺談如何培育城市流動兒童健康心理.
“樂簡課堂”：讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變成一件快樂的事
鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)的信息化之路
以生為本創(chuàng)造地使用教材
教育信息化背景下如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師核心素養(yǎng)
以生為本以趣促學(xué)
以研究教學(xué)提升教師專業(yè)素養(yǎng)
小組合作在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的實踐運(yùn)用
小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決式教學(xué)中學(xué)科結(jié)合的使用.促進(jìn)自主管理培養(yǎng)創(chuàng)新能力淺談小學(xué)信息技術(shù)課堂中學(xué)生的自能力的培養(yǎng)讓教材“活”起來，讓學(xué)生“動”起來.引導(dǎo)學(xué)生參與注重能力培養(yǎng)聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力淺談小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新學(xué)教學(xué)實踐研究.在教育信息化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自能力.重視學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提高學(xué)生的綜合能力.采取有效措施培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)生的自能力通過剪紙活動激發(fā)學(xué)生對學(xué)科課堂的興趣
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