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華文趣味教學法(華文教育專業(yè)規(guī)劃教材) 版權信息
- ISBN：9787566834683
- 條形碼：9787566834683 ; 978-7-5668-3468-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
華文趣味教學法(華文教育專業(yè)規(guī)劃教材) 內(nèi)容簡介
教材基于筆者2015年出版的《華文趣味教學理論與實踐》，根據(jù)在線開放課程的特點和需求，重新整合教學體系，精選核心教學內(nèi)容，主要涵蓋以下幾個方面：（1）華文趣味教學法的內(nèi)涵、設計理念及依據(jù)；華文趣味教學的目的、性質(zhì)、任務及原則；華文趣味教學法的類型與特點。（2）繞口令、兒歌、謎語、故事、古詩、做游戲、看圖畫畫等華文趣味教學專題活動設計與選用的原則和方法等。
華文趣味教學法(華文教育專業(yè)規(guī)劃教材) 目錄
**章 “華文趣味教學法”解讀
**節(jié) “華文趣味教學法”的內(nèi)涵與設計理念
第二節(jié) “華文趣味教學法”設計與使用的原則
第三節(jié) “華文趣味教學法”設計與使用的要求
本章習題
第二章 讀繞口令學華文
**節(jié) 繞口令在華文學習中的作用與選用目標
第二節(jié) 繞口令選用的原則與方法
第三節(jié) 趣味繞口令活動設計示例
第四節(jié) 繞口令精選與教學指導
本章習題
第三章 讀兒歌學華文
節(jié) 兒歌的特點及其在華文學習中的作用
第二節(jié) 兒歌選用的目標與方法
第三節(jié) 趣味兒歌活動設計示例
第四節(jié) 兒歌精選與教學指導
本章習題
第四章 猜謎語學華文
節(jié) 謎語的特點及其在華文學習中的作用
第二節(jié) 謎語選用的目標與方法
第三節(jié) 趣味謎語活動設計示例
第四節(jié) 謎語精選與教學指導
本章習題
第五章 講故事學華文
節(jié) 故事在華文學習中的作用與選用目標
第二節(jié) 故事選用的原則與方法
第三節(jié) 故事教學要領
第四節(jié) 趣味故事活動設計示例
本章習題
第六章 讀詩歌學華文
節(jié) 詩歌在華文學習中的作用與選用目標
第二節(jié) 詩歌教學要領
第三節(jié) 趣味詩歌活動設計示例
本章習題
第七章 做游戲?qū)W華文
節(jié) 游戲在華文學習中的作用和目標
第二節(jié) 游戲設計與使用的原則
第三節(jié) 華文課堂游戲的類型
第四節(jié) 趣味游戲活動設計示例
本章習題
第八章 看圖、畫畫學華文
節(jié) 圖畫在華文學習中的作用與使用目標
第二節(jié) 圖畫使用的原則與方法
第三節(jié) 趣味圖畫活動設計示例
本章習題
各章刁題參考答案
參考文獻
后記
展開全部
華文趣味教學法(華文教育專業(yè)規(guī)劃教材) 作者簡介
蔡麗，博士，副教授，碩士生導師，暨南大學華文學院華文教育系副主任。研究領域為現(xiàn)代漢語語法；華文教育；漢語國際教育。在《語言文字應用》《語言教學與研究》《華文教學與研究》《辭書研究》等各類刊物上發(fā)表論文30余篇，參編及出版《華文趣味教學理論與實踐》《僑務理論研究成果集萃》《華文教材教法》等著作8種。多次參加各類國際會議和校外學術演講，2016年5月9日受邀在維也納聯(lián)合國大廈參加聯(lián)合國中文日活動，并發(fā)表主題發(fā)言。曾獲廣東省本科高校在線開放課程指導委員會疫情階段在線教學優(yōu)秀案例（第二批）學院或?qū)I(yè)類獎“基于華文教育專業(yè)全球化生源特征及課程體系需求的多元互動在線教學模式”（2020年）。
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