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經(jīng)濟學(xué)原理 版權(quán)信息
- ISBN:9787308228480
- 條形碼:9787308228480 ; 978-7-308-22848-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
經(jīng)濟學(xué)原理 本書特色
《經(jīng)濟學(xué)原理》是高職高專財經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,并承擔著培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng) 新精神的教學(xué)任務(wù)。
經(jīng)濟學(xué)原理 內(nèi)容簡介
《經(jīng)濟學(xué)原理(第五版)》是經(jīng)濟管理類專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程教材,涵蓋走近經(jīng)濟學(xué)思維、把握價格內(nèi)在規(guī)律、理解消費者行為、探知企業(yè)經(jīng)營決策、學(xué)習(xí)市場競爭策略、分析要素收入分配、了解國民經(jīng)濟核算與收入決定、解讀失業(yè)與通貨膨脹、認識經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長、感知宏觀經(jīng)濟政策、初探開放經(jīng)濟與國際貿(mào)易共11章內(nèi)容,涉及經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)理論和經(jīng)濟學(xué)基本分析方法、技術(shù)工具。教材以翔實的案例折射經(jīng)濟生活的邏輯和規(guī)律,有利于培養(yǎng)學(xué)生分析、解決現(xiàn)實經(jīng)濟問題的能力,每章末尾“求真至善,修身立德”的思政案例,則凸顯教學(xué)內(nèi)容的新時代中國特色社會主義思想! ”窘滩囊劳袃(yōu)質(zhì)資源,從教材出版向教學(xué)服務(wù)延伸,實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)技術(shù)與教學(xué)管理的緊密結(jié)合。應(yīng)用立方書App嵌入教學(xué)視頻、同步訓(xùn)練、即問即答、資料分析、測試、案例分析等二維碼資源187個,將教材、課堂、教學(xué)資源三者融合,營造教材即課堂、教材即教學(xué)服務(wù)、教材即教學(xué)環(huán)境的產(chǎn)品形態(tài),極大地增強了教學(xué)資源的豐富性、動態(tài)性及學(xué)生學(xué)習(xí)的時效性。
經(jīng)濟學(xué)原理 目錄
1.1 經(jīng)濟學(xué)的研究對象
1.2 經(jīng)濟學(xué)的研究方法
1.3 微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)
【本章小結(jié)】
【理論自測】
【應(yīng)用自測】
【案例分析】
【自我評價】
【求真至善,修身立德】
第2章 把握價格內(nèi)在規(guī)律
2.1 需求理論
2.2 供給理論
2.3 均衡價格理論
2.4 彈性理論
【本章小結(jié)】
【理論自測】
【應(yīng)用自測】
【案例分析】
【自我評價】
【求真至善,修身立德】
第3章 理解消費者行為
3.1 效用理論
3.2 邊際效用分析與消費者均衡
3.3 無差異曲線分析與消費者均衡
3.4 公共物品與消費政策
【本章小結(jié)】
【理論自測】
【應(yīng)用自測】
【案例分析】
【自我評價】
【求真至善,修身立德】
第4章 探知企業(yè)經(jīng)營決策
4.1 生產(chǎn)理論
4.2 成本理論
4.3 收益與利潤*大化
【本章小結(jié)】
【理論自測】
【應(yīng)用自測】
【案例分析】
【自我評價】
【求真至善,修身立德】
第5章 學(xué)習(xí)市場競爭策略
5.1 完全競爭市場與廠商均衡
5.2 完全壟斷市場與廠商均衡
5.3 壟斷競爭市場與廠商均衡
5.4 寡頭壟斷市場與廠商均衡
5.5 產(chǎn)業(yè)政策
【本章小結(jié)】
【理論自測】
【應(yīng)用自測】
【案例分析】
【自我評價】
【求真至善,修身立德】
第6章 分析要素收入分配
6.1 生產(chǎn)要素的需求與供給
6.2 工資理論
6.3 利息理論
……
第7章 了解國民經(jīng)濟核算與收入決定
第8章 解讀失業(yè)與通貨膨脹
第9章 認識經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長
第10章 感知宏觀經(jīng)濟政策
第11章 初探開放經(jīng)濟與國際貿(mào)易
參考文獻
經(jīng)濟學(xué)原理 作者簡介
金立其,教授。曾任浙江商業(yè)學(xué)校經(jīng)濟管理教研室副主任,現(xiàn)任浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授,副校長。主編《經(jīng)濟學(xué)原理》多次修訂,目前已累計印刷發(fā)行近10萬冊,深受廣大高校師生的好評。
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