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中國文化5000年
微格教學(xué)在物理課程中的實(shí)踐探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787568708210
- 條形碼：9787568708210 ; 978-7-5687-0821-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
微格教學(xué)在物理課程中的實(shí)踐探索 內(nèi)容簡介
本書共分為五個(gè)章節(jié)，**章為物理課程教學(xué)概論，包含物理課程在基礎(chǔ)教育中的地位與作用、物理的新課程標(biāo)準(zhǔn)、物理新課程標(biāo)準(zhǔn)中的科學(xué)探究、物理課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱的比較等內(nèi)容。第二章為微格教學(xué)理論概述，內(nèi)容有微格教學(xué)概述、微格教學(xué)理論依據(jù)和研究對象、微格教學(xué)的實(shí)踐、國外微格教學(xué)模式簡介以及物理教學(xué)技能微格教學(xué)模式。第三章為物理課程教學(xué)的設(shè)計(jì)技能，有物理教學(xué)設(shè)計(jì)的概述、物理教學(xué)設(shè)計(jì)及示例、教案編寫和教學(xué)的活動體驗(yàn)三個(gè)部分。第四章是物理課程教學(xué)的基本技能，包括物理課堂教學(xué)技能概述、物理課堂教學(xué)的引入技能、物理課堂教學(xué)的展開技能、物理課堂教學(xué)的結(jié)束技能、物理說課技能五節(jié)的內(nèi)容。*后一章是微格教學(xué)在物理課程中的實(shí)踐分析，具體有物理課堂教學(xué)導(dǎo)入的設(shè)計(jì)與分析、物理課堂教學(xué)導(dǎo)入微格教學(xué)、物理課堂教學(xué)講解的設(shè)計(jì)與分析、物理課堂教學(xué)講解微格教學(xué)、物理課堂教學(xué)結(jié)束的設(shè)計(jì)與分析和物理課堂教學(xué)結(jié)束微格教學(xué)的內(nèi)容，對各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位的介紹，突出實(shí)踐性和可操作性，幫助教師教育學(xué)生掌握課堂教學(xué)的各項(xiàng)技能，提高教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用能力。
微格教學(xué)在物理課程中的實(shí)踐探索 目錄
**章物理課程教學(xué)概論
**節(jié)物理課程在基礎(chǔ)教育中的地位與作用
第二節(jié) 物理的新課程標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 物理新課程標(biāo)準(zhǔn)中的科學(xué)探究
第四節(jié)物理課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱的比較
第二章微格教學(xué)理論概述第
一節(jié)微格教學(xué)概述
節(jié)微格教學(xué)理論依據(jù)和研究對象
第三節(jié) 微格教學(xué)的實(shí)踐
第四節(jié)國外微格教學(xué)模式簡介
第五節(jié)物理教學(xué)技能微格教學(xué)模式
第三章物理課程教學(xué)的設(shè)計(jì)技能
節(jié)物理教學(xué)設(shè)計(jì)的概述
節(jié)物理教學(xué)設(shè)計(jì)及示例
第三節(jié)教案編寫和教學(xué)的活動體驗(yàn)
第四章物理課程教學(xué)的基本技能
節(jié)物理課堂教學(xué)技能概述
節(jié)物理課堂教學(xué)的引入技能
第三節(jié)物理課堂教學(xué)的展開技能
第四節(jié)物理課堂教學(xué)的結(jié)束技能
第五節(jié)物理說課技能
第五章微格教學(xué)在物理課程中的實(shí)踐分析
節(jié)物理課堂教學(xué)導(dǎo)入的設(shè)計(jì)與分析
節(jié) 物理課堂教學(xué)導(dǎo)入微格教學(xué)
第三節(jié)物理課堂教學(xué)講解的設(shè)計(jì)與分析
第四節(jié)物理課堂教學(xué)講解微格教學(xué)
第五節(jié)物理課堂教學(xué)結(jié)束的設(shè)計(jì)與分析
第六節(jié)物理課堂教學(xué)結(jié)束微格教學(xué)
參考文獻(xiàn)
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微格教學(xué)在物理課程中的實(shí)踐探索 作者簡介
馮春杰，女，河南駐馬店人，講師，碩士，中共黨員，現(xiàn)任安順學(xué)院電子與信息工程學(xué)院學(xué)生科科長，主要從事中學(xué)物理教學(xué)研究。主要承擔(dān)“物理課程與教學(xué)論”“中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)”“中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)研究”“中學(xué)物理教具制作”等課程的教學(xué)工作。主持安順學(xué)院物理課程與教學(xué)論課程思政課題1項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，授權(quán)發(fā)明專利7項(xiàng)。
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