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漫畫小學(xué)生時(shí)間管理

漫畫小學(xué)生時(shí)間管理

作者:讀書堂
出版社:古吳軒出版社出版時(shí)間:2022-10-01
開本: 16開 頁數(shù): 153
中 圖 價(jià):¥15.1(3.6折) 定價(jià)  ¥42.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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漫畫小學(xué)生時(shí)間管理 版權(quán)信息

  • ISBN:9787554619247
  • 條形碼:9787554619247 ; 978-7-5546-1924-7
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

漫畫小學(xué)生時(shí)間管理 本書特色

★推薦1.漫畫形式,生動(dòng)有趣:選取當(dāng)下*受孩子歡迎形式,超400張漫畫插圖,形象幽默風(fēng)趣,文筆輕松活潑,讓人一看就停不下來! ★推薦2.情景再現(xiàn),貼近生活:每本書內(nèi)都講述了35個(gè)情景小故事,家庭、學(xué)校、社會(huì)等各種場(chǎng)境都包括其中。吃飯、穿衣、起居、出行、學(xué)習(xí)、游戲各類生活細(xì)節(jié)都涵蓋在內(nèi)。更貼近生活,讓小讀者容易理解,代入感強(qiáng)。 ★推薦3.專業(yè)指導(dǎo),實(shí)用性強(qiáng):專業(yè)的兒童心理咨詢師、擁有多年經(jīng)驗(yàn)的家庭教育工作者,針對(duì)孩子在成長(zhǎng)過程中可能出現(xiàn)的拖延、磨蹭、玩耍無節(jié)制等行為習(xí)慣,給出了科學(xué)、實(shí)用的指導(dǎo)建議。 專業(yè)的兒童心理咨詢師、擁有多年經(jīng)驗(yàn)的家庭教育工作者,面對(duì)孩子復(fù)雜的情緒變化以及負(fù)面情緒帶來的不利影響,有針對(duì)性地給出了合理意見,讓孩子能夠釋放壓力,從糟糕的情緒中脫離出來,從而健康快樂地成長(zhǎng)。 專業(yè)的兒童心理咨詢師、擁有多年經(jīng)驗(yàn)的家庭教育工作者,給性格內(nèi)向、不善社交的孩子準(zhǔn)備了實(shí)用的社交錦囊,幫助孩子提升社交能力,無論什么社交環(huán)境都能輕松搞定,不怯場(chǎng)。 ★推薦4.版式靈活,配圖精美:清晰明了的章節(jié)結(jié)構(gòu)、豐富和靈活的板塊設(shè)計(jì),可以帶來更好的視覺體驗(yàn),提升孩子的閱讀興趣。 ★推薦5.精美手賬,實(shí)時(shí)記錄:內(nèi)文中每一小節(jié)后面還配有精美的時(shí)間管理、情緒日記、社交心得手賬單頁,讓你在閱讀完漫畫故事后隨時(shí)隨地記錄下自己的感悟和體會(huì)。

漫畫小學(xué)生時(shí)間管理 內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《漫畫小學(xué)生時(shí)間管理》 本書以漫畫的形式,通過35個(gè)日常情景小故事,幫助孩子樹立正確的時(shí)間觀念,合理地規(guī)劃自己的時(shí)間。告別拖延、磨蹭的陋習(xí),利用有限的時(shí)間來進(jìn)行高效地學(xué)習(xí)。

漫畫小學(xué)生時(shí)間管理 目錄

第1章時(shí)間到底是什么

1嘀嗒,我聽見了時(shí)間002

2時(shí)間的計(jì)量——年、月、日006

3為什么說時(shí)間比金錢珍貴010

4汽車開走了,為什么它不等我014

5我長(zhǎng)大了,媽媽卻變老了018


第二章學(xué)會(huì)做計(jì)劃,不讓時(shí)間溜走

1我的家庭作息表024

2做事情要有準(zhǔn)備再行動(dòng)028

3我的餅圖日計(jì)劃032

4告別凌亂的周末時(shí)光036

5考前計(jì)劃幫我取得好成績(jī)040


第三章大聲地向拖延說“不”

1你是那個(gè)學(xué)習(xí)拖拉的學(xué)生嗎046

2我不是賴床的孩子050

3穿衣不磨蹭,我能行054

4不做吃飯習(xí)慣差的孩子058

5準(zhǔn)時(shí)睡覺成了大難題062


第四章重要的事要先做

1給一天的任務(wù)排排序068

2重要且緊急的事要立刻去做072

3重要但不緊急的事提前做準(zhǔn)備076

4不緊急的事也要有計(jì)劃080

5有些事可以讓別人代勞084


第五章學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩?zhèn)痛快

1和小伙伴一起學(xué)習(xí)的快樂090

2拆分目標(biāo),分步驟完成任務(wù)094

3學(xué)累了,就停下來歇一歇098

4輕松的屏幕娛樂時(shí)間102

5出發(fā)!我的假期旅游開始了106


第六章高效做事,珍惜每一秒鐘

1保持專注是提高效率的好方法112

2原來這就是番茄工作法116

3計(jì)算時(shí)間,提升做事效率120

4進(jìn)行記錄,看看時(shí)間去哪兒了124

5學(xué)會(huì)整理和收納,節(jié)省更多時(shí)間128


第七章做自律的孩子,做時(shí)間的主人

1自主管理時(shí)間很重要134

2我的“時(shí)間銀行”138

3抓住零碎時(shí)間做有意義的事142

4做一個(gè)不沉迷于游戲的孩子146

5未來的時(shí)間里,我能做些什么150


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漫畫小學(xué)生時(shí)間管理 節(jié)選

  時(shí)間比金錢更加珍貴 假如你從每天的零花錢中存下1元錢,那么,1年后你就存了365元。金錢可以越積越多,但時(shí)間卻在不斷流逝,無法存儲(chǔ)。如果你每天都浪費(fèi)1個(gè)小時(shí),一年后就會(huì)浪費(fèi)365個(gè)小時(shí),所以時(shí)間遠(yuǎn)比金錢珍貴。 自我管理我*棒 大多數(shù)時(shí)候,我們很難把時(shí)間和金錢聯(lián)系起來,因?yàn)樵谖覀兊纳钪,時(shí)間、金錢都被爸爸媽媽安排好了。如果我們能夠自己管理時(shí)間和零花錢,我想,我們會(huì)對(duì)時(shí)間和金錢有更加深刻的體會(huì)。 汽車開走了,為什么它不等我 在游樂場(chǎng)里,戚小風(fēng)和苗小花玩得高興極了。他們一會(huì)兒坐在旋轉(zhuǎn)木馬上轉(zhuǎn)圈圈,一會(huì)兒坐在秋千上蕩來蕩去,一會(huì)兒又開碰碰車……這可苦了兩位媽媽,她們跟著跑來跑去。要不是因?yàn)閮蓚(gè)人*近學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,肯定不會(huì)允許他們玩得這么放肆。 戚小風(fēng)和苗小花就這樣一直玩到太陽落山。媽媽們喊道:“該回家了!”可是他們像是沒聽到一樣,繼續(xù)玩。結(jié)果錯(cuò)過了末班車,汽車就在他們眼前開走了。 熊博士有話說 做任何事情都有時(shí)間限制 時(shí)間可以讓一切變得有序起來,比如:火車、飛機(jī)有規(guī)定的出發(fā)和到達(dá)時(shí)間,籃球、足球比賽有時(shí)間限制,上課、下課也有時(shí)間規(guī)定,等等。人們用時(shí)間來安排事情,使得一切都變得井然有序。我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)和遵守各種時(shí)間制度,否則就會(huì)給自己和他人帶來不便。 尊重時(shí)間,時(shí)間才會(huì)尊重你 時(shí)間對(duì)任何人都是公平的,每個(gè)人一天只有24小時(shí)。學(xué)習(xí)、玩耍、吃飯、睡覺……你做的任何事情,都由你自由安排時(shí)間。但時(shí)間不會(huì)等人,如果你沒有時(shí)間觀念,不知道合理安排時(shí)間,那么,你一天的生活將會(huì)是亂糟糟的。 自我管理我*棒 以前,我覺得時(shí)間又好又壞,因?yàn)槲矣泻芏鄷r(shí)間可以玩,但也有很多時(shí)間要去做不想做的事情。后來,媽媽告訴我,時(shí)間并沒有好壞之分,問題在于自己如何對(duì)待時(shí)間。學(xué)會(huì)管理時(shí)間,就能讓時(shí)間為自己服務(wù)。 我長(zhǎng)大了,媽媽卻變老了 戚小風(fēng)失眠了。他剛剛做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己不再是個(gè)小孩子了。他每天都要早早起床去上班,每天累得回到家就想躺下。當(dāng)他看到院子里的媽媽時(shí),一下子就嚇醒了。原來他看到了滿臉皺紋、步履蹣跚的媽媽。醒來后的小風(fēng)再也睡不著了,他似乎明白了一個(gè)道理:自己在不斷地長(zhǎng)大,爸爸媽媽卻在不斷地老去。 熊博士有話說 時(shí)間會(huì)讓萬物消逝 時(shí)間與萬物息息相關(guān)。從兒時(shí)到長(zhǎng)大,再到老去,時(shí)間記錄著我們的一生。不僅人類如此,動(dòng)植物也如此,時(shí)間會(huì)讓萬物消逝,我們不必為時(shí)間的流逝而感嘆或悲傷,好好把握現(xiàn)在,去做該做的事才*重要。

漫畫小學(xué)生時(shí)間管理 作者簡(jiǎn)介

  讀書堂,是由一群資深童書出版人組成的團(tuán)隊(duì),主要出版兒童讀物、親子讀物。團(tuán)隊(duì)里有年輕優(yōu)秀的插畫師,有實(shí)戰(zhàn)派心理咨詢師,有妙筆生花的兒童作家。并且,團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)圖書的需要隨時(shí)邀請(qǐng)相應(yīng)的專業(yè)人才加入,共同致力于打造不枯燥、有深度、有教育意義、互動(dòng)性強(qiáng)的作品。

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