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推進專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展 提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量——武漢大學(xué)2021年“教與學(xué)的革命”珞珈論壇優(yōu)秀論文集

推進專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展 提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量——武漢大學(xué)2021年“教與學(xué)的革命”珞珈論壇優(yōu)秀論文集

出版社:武漢大學(xué)出版社出版時間:2022-10-01
開本: 其他 頁數(shù): 372
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推進專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展 提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量——武漢大學(xué)2021年“教與學(xué)的革命”珞珈論壇優(yōu)秀論文集 版權(quán)信息

  • ISBN:9787307232686
  • 條形碼:9787307232686 ; 978-7-307-23268-6
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

推進專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展 提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量——武漢大學(xué)2021年“教與學(xué)的革命”珞珈論壇優(yōu)秀論文集 內(nèi)容簡介

文集收錄論文48篇,從師與生不同視角,圍繞“教與學(xué)的革命”主題,闡述分析提高武漢大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量的意見和建議。本書圍繞“推進專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展,提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量”這一主題,總結(jié)了各專業(yè)在建設(shè)發(fā)展中的特色優(yōu)勢、問題短板與經(jīng)驗做法,旨在推動專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式、高質(zhì)量、創(chuàng)新性發(fā)展,打造專業(yè)建設(shè)新高地。本書收錄了2021年武漢大學(xué)第二屆“教與學(xué)的革命”珞珈論壇獲獎的優(yōu)秀師生論文48篇,深入分析和探討如何建設(shè)一流本科專業(yè),充分發(fā)揮專業(yè)特色與優(yōu)勢;以新工科、新醫(yī)科、新文科建設(shè)為著力點,打通學(xué)院、學(xué)科、專業(yè)之間的壁壘;如何根據(jù)社會對人才的需求進一步優(yōu)化培養(yǎng)方案,培養(yǎng)更具時代性和前瞻性的高素質(zhì)人才等內(nèi)容,為進一步加強專業(yè)建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗與資源。

推進專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展 提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量——武漢大學(xué)2021年“教與學(xué)的革命”珞珈論壇優(yōu)秀論文集 目錄

教師編 基于學(xué)習(xí)獲得感的大學(xué)生通識課教學(xué)評價研究 漢語國際教育“專業(yè)思政"體系構(gòu)建的必要性與可行性分析 依托校園資源的地理實踐力培養(yǎng)研究 新工科背景下機器學(xué)習(xí)課程教學(xué)模式的改革與實踐 歷史學(xué)本科生知行合-素質(zhì)培養(yǎng)的必要性與途徑 基于KIL-Spark的平臺課教學(xué)模式設(shè)計研究 ——以運營與供應(yīng)鏈管理課程為例 “教與學(xué)革命”之電子商務(wù)專業(yè)“三創(chuàng)”教育實踐 圖學(xué)實踐教學(xué)體系的改革創(chuàng)新與實踐 電子信息類專業(yè)信號處理課程群建設(shè)的思考與實踐 面向復(fù)雜工程能力培養(yǎng)的編譯教學(xué)模式探索與實踐 面向應(yīng)用型密碼學(xué)人才培養(yǎng)的REAC教學(xué)模式探索與實踐 探究式學(xué)習(xí)整合課程思政的實踐路徑探索 提供線上志愿法律服務(wù)的社會實踐課程建設(shè)方 SEJCL文科云實驗室:深度校企聯(lián)合的新媒體人才培育新探索 機械設(shè)計課程多方法整合教學(xué)改革探索 ……
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推進專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展 提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量——武漢大學(xué)2021年“教與學(xué)的革命”珞珈論壇優(yōu)秀論文集 作者簡介

周葉中,男,1963年生,現(xiàn)任武漢大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,武漢大學(xué)“珞珈杰出學(xué)者”,武漢大學(xué)黨委常委,副校長,湖北省人文社科重點研究基地武漢大學(xué)兩岸及港澳法制研究中心主任。

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