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民國時期圖書館與鄉(xiāng)村社會教育研究

民國時期圖書館與鄉(xiāng)村社會教育研究

作者：任家樂
出版社：光明日報(bào)出版社出版時間：2022-09-01
開本： 16開 頁數(shù)： 326
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民國時期圖書館與鄉(xiāng)村社會教育研究 版權(quán)信息

民國時期圖書館與鄉(xiāng)村社會教育研究 本書特色

本書通過大量公開出版的著作、期刊、地方志，以及一些未公開的珍貴地方檔案，分析了20世紀(jì)上半葉中國鄉(xiāng)村圖書館的發(fā)展概況。主要有以下幾個方面內(nèi)容：
一是不同時期鄉(xiāng)村圖書館的發(fā)展特點(diǎn)，興辦主體，內(nèi)部管理制度和外部服務(wù)制度，遇到的問題和解決問題的辦法；
二是從宏觀層面上分析了中央政府及各地政府對于鄉(xiāng)村圖書館的制度建設(shè)和整體規(guī)劃，圖書館界對鄉(xiāng)村圖書館發(fā)展問題的研究及建議；
三是從鄉(xiāng)村圖書館的服務(wù)類型進(jìn)行分析，探索“在地化”措施，與其他鄉(xiāng)村社教機(jī)構(gòu)的聯(lián)合工作，例如館際聯(lián)合服務(wù)，圖書館與鄉(xiāng)村醫(yī)院、平民教育機(jī)關(guān)、博物館、抗戰(zhàn)宣傳機(jī)構(gòu)的相互配合服務(wù)等。
四是著重分析了幾類典型鄉(xiāng)村圖書館的工作，鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)圖書館代表：北碚峽區(qū)圖書館；僑鄉(xiāng)社會教育圖書館的代表：騰沖和順圖書館；廣東關(guān)氏圖書館、司徒氏圖書館；文化之鄉(xiāng)圖書館的代表：無錫縣立圖書館等等。
五是結(jié)合不同的興辦主體，分析了鄉(xiāng)村圖書館在改良風(fēng)俗，提倡科學(xué)，加強(qiáng)政治宣傳，配合土地革命等不同方面所發(fā)揮的作用。"

民國時期圖書館與鄉(xiāng)村社會教育研究 內(nèi)容簡介

本書通過大量公開出版的著作、期刊、地方志，以及一些未公開的珍貴地方檔案，分析了20世紀(jì)上半葉中國鄉(xiāng)村圖書館的發(fā)展概況。主要有以下幾個方面內(nèi)容： 一是不同時期鄉(xiāng)村圖書館的發(fā)展特點(diǎn)，興辦主體，內(nèi)部管理制度和外部服務(wù)制度，遇到的問題和解決問題的辦法； 二是從宏觀層面上分析了中央政府及各地政府對于鄉(xiāng)村圖書館的制度建設(shè)和整體規(guī)劃，圖書館界對鄉(xiāng)村圖書館發(fā)展問題的研究及建議； 三是從鄉(xiāng)村圖書館的服務(wù)類型進(jìn)行分析，探索“在地化”措施，與其他鄉(xiāng)村社教機(jī)構(gòu)的聯(lián)合工作，例如館際聯(lián)合服務(wù)，圖書館與鄉(xiāng)村醫(yī)院、平民教育機(jī)關(guān)、博物館、抗戰(zhàn)宣傳機(jī)構(gòu)的相互配合服務(wù)等。 四是著重分析了幾類典型鄉(xiāng)村圖書館的工作，鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)圖書館代表：北碚峽區(qū)圖書館；僑鄉(xiāng)社會教育圖書館的代表：騰沖和順圖書館；廣東關(guān)氏圖書館、司徒氏圖書館；文化之鄉(xiāng)圖書館的代表：無錫縣立圖書館等等。 五是結(jié)合不同的興辦主體，分析了鄉(xiāng)村圖書館在改良風(fēng)俗，提倡科學(xué)，加強(qiáng)政治宣傳，配合土地革命等不同方面所發(fā)揮的作用。

民國時期圖書館與鄉(xiāng)村社會教育研究 目錄

緒　論 001
**節(jié)　研究范圍及問題的提出 003
第二節(jié)　定義闡釋及研究范圍 005
第三節(jié)　研究現(xiàn)狀、存在問題及史料研究的思路 010
第四節(jié)　研究方法及研究重點(diǎn) 021
**章　鄉(xiāng)村社會教育變化與圖書館事業(yè)萌芽 028
**節(jié)　鄉(xiāng)村原有教育體系及其瓦解 029
第二節(jié)　社會教育轉(zhuǎn)型及新的社會教育機(jī)構(gòu)的出現(xiàn) 036
第三節(jié)　19 世紀(jì)晚期至清末新政時期鄉(xiāng)村圖書館事業(yè)的萌芽 047
第二章　鄉(xiāng)村教育運(yùn)動下圖書館事業(yè)的發(fā)展、繁榮與衰敗 059
**節(jié)　鄉(xiāng)村教育運(yùn)動前鄉(xiāng)村圖書館事業(yè)的發(fā)展 062
第二節(jié)　國民政府等不同主體的鄉(xiāng)村社會教育主張 077
第三節(jié)　鄉(xiāng)村教育運(yùn)動中的圖書館事業(yè) 082
第三章　政府關(guān)于鄉(xiāng)村圖書館及圖書館活動的制度設(shè)計(jì) 103
**節(jié)　清末新政時期有關(guān)鄉(xiāng)村圖書館及圖書館活動的制度設(shè)計(jì) 103
第二節(jié)　北洋政府時期鄉(xiāng)村圖書館的制度建設(shè) 109
第三節(jié)　南京國民政府時期鄉(xiāng)村圖書館的制度設(shè)計(jì) 113
第四章　圖書館鄉(xiāng)村社會教育工作的理論探索 131
**節(jié)　有關(guān)鄉(xiāng)村圖書館事業(yè)發(fā)展類型的討論 132
第二節(jié)　鄉(xiāng)村圖書館的選址、組織結(jié)構(gòu)與經(jīng)費(fèi)來源 139
第三節(jié)　選書、分類、編目標(biāo)準(zhǔn)的討論及鄉(xiāng)土化改造 149
第四節(jié)　關(guān)于鄉(xiāng)村圖書館兒童教育的討論 162
第五節(jié)　有關(guān)傳統(tǒng)文化保護(hù)的討論 169
第六節(jié)　延伸服務(wù)：巡回文庫與通信函借 174
第七節(jié)　國外鄉(xiāng)村圖書館制度建設(shè)的借鑒 178
第五章　鄉(xiāng)村讀書會——北碚場的個案分析 189
**節(jié)　機(jī)關(guān)讀書會緣起、組織與實(shí)踐 192
第二節(jié)　讀書指導(dǎo)與學(xué)生讀書會活動 209
第三節(jié)　平民閱讀：識字教育、朗讀與講演 214
第六章　重慶北碚鄉(xiāng)村圖書館的社會教育與鄉(xiāng)村服務(wù) 221
**節(jié)　北碚地區(qū)鄉(xiāng)村圖書館的發(fā)展簡史 223
第二節(jié)　從精英漸及普通民眾的讀者服務(wù)工作 237
第三節(jié)　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分館建設(shè)及巡回文庫工作 245
第四節(jié)　北碚圖書館聯(lián)合會的工作 257
第七章　紅色政權(quán)的鄉(xiāng)村圖書館社會教育工作 265
**節(jié)　鄉(xiāng)村社會教育的目的：生存、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要 266
第二節(jié)　中央蘇區(qū)的鄉(xiāng)村圖書館事業(yè) 271
第三節(jié)　陜甘寧邊區(qū)的社會教育與圖書館活動 280
第四節(jié)　鄉(xiāng)村圖書館活動在新解放區(qū)的推廣 299
余　論 304
主要參考文獻(xiàn) 306
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民國時期圖書館與鄉(xiāng)村社會教育研究 作者簡介

任家樂，歷史學(xué)博士，2006—2015年在四川大學(xué)圖書館工作，2015年 11月作為人才引進(jìn)到成都大學(xué)，先后在成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、高等研究院工作，從事圖書館事業(yè)史、信息史、書史研究。主持國家社科基金一般項(xiàng)目兩項(xiàng)，分別為“民國時期圖書館學(xué)教育研究”（已結(jié)題，簽定結(jié)果良好），“民國時期圖書館與鄉(xiāng)村社會教育研究”（在研）。主持國家社科基金重大項(xiàng)目“清末民國時期圖書館事業(yè)檔案整理與研究”第四子課題一項(xiàng)（在研），主持美國富布賴特基金高級訪問學(xué)者項(xiàng)目一項(xiàng)（在研），主持中央高；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目兩項(xiàng)（已結(jié)題），參與省部級課題若干。出版專著《民國時期圖書館學(xué)教育研究》，主編《民國時期四川圖書館業(yè)概況》，作為副主編編著《民國時期圖書館學(xué)家學(xué)術(shù)文選》叢書。共 發(fā) 表 SSCI來 源 期 刊 論 文 1篇，發(fā) 表CSSCI來源期刊 20余篇。2014年立項(xiàng)的國家社科基金一般項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)專著《民國時期圖書館學(xué)教育研究》獲得 2019年成都市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎。

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