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基本公共教育服務(wù)均等化視角下農(nóng)村居民幸福感提升路徑研究

基本公共教育服務(wù)均等化視角下農(nóng)村居民幸福感提升路徑研究

出版社：四川大學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-11-01
開本： 其他 頁(yè)數(shù)： 156
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基本公共教育服務(wù)均等化視角下農(nóng)村居民幸福感提升路徑研究 版權(quán)信息

基本公共教育服務(wù)均等化視角下農(nóng)村居民幸福感提升路徑研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書將研究視角瞄準(zhǔn)在基本公共教育服務(wù)與農(nóng)村居民幸福感提升的邏輯關(guān)聯(lián)之上，通過案例分析和行為公共管理研究范式從多個(gè)角度描摹了農(nóng)村居民幸福感提升的基本公共教育服務(wù)路徑。研究在一定程度上驗(yàn)證了基本公共教育服務(wù)與農(nóng)村居民幸福感之間的正向關(guān)系和不同情境和環(huán)境下的表達(dá)差異。在共同富裕背景下，農(nóng)村居民基本公共教育服務(wù)水平提升和幸福感提升是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。在政策設(shè)計(jì)過程中，更加需要統(tǒng)籌兼顧和精準(zhǔn)施策。本書為未來(lái)農(nóng)村基本公共教育服務(wù)的投入供給設(shè)計(jì)提出了一條新的路徑，對(duì)于農(nóng)村居民幸福感的提升具有積極意義。

基本公共教育服務(wù)均等化視角下農(nóng)村居民幸福感提升路徑研究 目錄

**章 緒論
**節(jié) 研究背景與研究緣起
第二節(jié) 研究?jī)?nèi)容與研究意義
第三節(jié) 研究思路與研究方法
第四節(jié) 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
第二章 農(nóng)村居民幸福感研究的基礎(chǔ)理論
**節(jié) 基本概念與內(nèi)涵
第二節(jié) 理論基礎(chǔ)與測(cè)評(píng)工具
第三節(jié) 農(nóng)村居民幸福感探因
第三章 基本公共教育服務(wù)與農(nóng)村居民幸福感：演進(jìn)脈絡(luò)
**節(jié) 基本公共教育服務(wù)發(fā)展歷史概貌
第二節(jié) 當(dāng)前研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 本章小結(jié)
第四章 研究框架設(shè)計(jì)
**節(jié) 研究目標(biāo)
第二節(jié) 研究要點(diǎn)
第三節(jié) 研究重點(diǎn)與難點(diǎn)
第四節(jié) 研究理論支撐
第五節(jié) 研究理論框架
第六節(jié) 本章小結(jié)
第五章 案例研究
**節(jié) 案例簡(jiǎn)介與資料收集
第二節(jié) 案例回溯
第三節(jié) 本章小結(jié)
第六章 調(diào)查實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)
**節(jié) 調(diào)查實(shí)驗(yàn)方法
第二節(jié) 調(diào)查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 調(diào)查實(shí)驗(yàn)過程
第四節(jié) 本章小結(jié)
第七章 實(shí)證分析和結(jié)果討論
**節(jié) 問卷基本情況
第二節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn)
第三節(jié) 研究結(jié)論、理論意義和實(shí)踐啟示
第四節(jié) 本章小結(jié)
第八章 提升農(nóng)村居民幸福感的政策建議
**節(jié) 發(fā)揮教育規(guī)劃引領(lǐng)作用，夯實(shí)幸福感制度基礎(chǔ)
第二節(jié) 發(fā)揮體系資源配置作用，奠定幸福感物質(zhì)基礎(chǔ)
第三節(jié) 發(fā)揮制度權(quán)利保障作用，強(qiáng)化幸福感支撐基礎(chǔ)
第四節(jié) 發(fā)揮教育模式育人作用，豐富幸福感現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)
第五節(jié) 發(fā)揮教育評(píng)估監(jiān)測(cè)作用，研判幸福感提升方向
第六節(jié) 發(fā)揮教育主體互動(dòng)作用，深化幸福感總體認(rèn)知
第七節(jié) 發(fā)揮教育改革驅(qū)動(dòng)作用，助力幸福感持續(xù)提升
附錄 調(diào)查實(shí)驗(yàn)問卷設(shè)計(jì)
后記
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基本公共教育服務(wù)均等化視角下農(nóng)村居民幸福感提升路徑研究 作者簡(jiǎn)介

羅哲，博士，四川大學(xué)公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)、教授，兼任四川大學(xué)MPA教育中心主任、四川大學(xué)人力資本開發(fā)研究所所長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事公共管理、人力資源開發(fā)與管理領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作，注重在應(yīng)用型學(xué)科的理論與實(shí)踐結(jié)合中不斷創(chuàng)新，取得了豐富的研究成果。近5年來(lái)，已經(jīng)完成相關(guān)研究課題16項(xiàng)，目前主持國(guó)家、省部級(jí)和成都市科研項(xiàng)目10項(xiàng)，出版著作8部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。多次榮獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)，多次榮獲四川省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)等教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

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