有劃線(xiàn)標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
-
>
它們:水怪時(shí)代
-
>
尋找中國(guó)龍立體書(shū)
-
>
非遺里的中國(guó)(全3冊(cè))一千年國(guó)粹 匠心巧思 薪火相伴
-
>
郁金香①+②(全10冊(cè))
-
>
數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史
-
>
汴京的一天
-
>
地圖上的地理故事-長(zhǎng)城
愛(ài)的教育 版權(quán)信息
- ISBN:9787536553828
- 條形碼:9787536553828 ; 978-7-5365-5382-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
愛(ài)的教育 本書(shū)特色
★閱讀的姿態(tài)的養(yǎng)成,應(yīng)從一個(gè)人的童年時(shí)代開(kāi)始!靶⌒D書(shū)館”并不小,收藏的都是大書(shū),它通向巍峨壯觀的大圖書(shū)館。 ——曹文軒
愛(ài)的教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《愛(ài)的教育》作者愛(ài)德蒙多·德·阿米琪斯以一個(gè)意大利小學(xué)生記日記的形式,記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事! 稅(ài)的教育》以簡(jiǎn)潔、通俗的語(yǔ)言和鮮明、精美的插畫(huà)向孩子們展示了一個(gè)個(gè)感人的故事。故事中沒(méi)有空洞的說(shuō)教,然而那真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情卻肯定會(huì)像一股股清泉流進(jìn)孩子們的心田里,凈化著孩子們的靈魂,滋養(yǎng)著孩子們的心靈。
愛(ài)的教育 目錄
新學(xué)年的**天
新老師
羅佩弟
卡拉布里亞的小孩
同學(xué)們
父親的話(huà)
少年愛(ài)國(guó)者[每月故事]
十一月
倫巴第的小哨兵[每月故事]
父親的話(huà)
十二月
**場(chǎng)雪
父親的話(huà)
“小石匠”
……
愛(ài)的教育 節(jié)選
我遇到了一件令人驚奇的事,差不多是這一年中*令人驚奇的事了! 昨天早晨,父親帶著我到蒙卡勒利郊區(qū)去看一座別墅。父親打算把別墅租下來(lái),準(zhǔn)備夏天度假的時(shí)候用。別墅的鑰匙由一位老人拿著,據(jù)說(shuō)他從前是一位老師。他帶我們看過(guò)房子后就把我們帶到他的房間里喝茶。這時(shí),父親注意到,在他的桌子上擺著一個(gè)非常精致的圓錐形墨水瓶,是手工雕刻出來(lái)的! ∵@位老師說(shuō):“這墨水瓶對(duì)我來(lái)說(shuō)是很珍貴的,來(lái)歷很不一般呢。” 接著,老師給我們講了下面的故事: 許多年前,老師在丘林生活。有一年冬天,老師定期到監(jiān)獄里去,為那些犯人上課。教室就設(shè)在監(jiān)獄的教堂里。那是個(gè)圓形的建筑,周?chē)性S多小窗,都開(kāi)得很高,窗口裝著鐵柵欄。每個(gè)窗戶(hù)后面都是一個(gè)小房間,那些犯人就站在各自的窗口聽(tīng)課,筆記本攤在窗臺(tái)上。老師呢,就在這圓形的教室里走來(lái)走去地講課。教室里很暗,只能看見(jiàn)犯人們胡子拉碴的臉,別的什么都看不見(jiàn)。 在這些囚犯中,有一個(gè)七十八號(hào)犯人,是所有人中*用功的,而且對(duì)老師的教導(dǎo)總是懷著感激之情。他是個(gè)年輕人,胡子黑黑的,與其說(shuō)是個(gè)罪人,不如說(shuō)是個(gè)不幸的人。他本來(lái)是個(gè)木工,經(jīng)常遭到主人殘酷的虐待。有一次,他終于忍無(wú)可忍地把手里的刨子向主人砸過(guò)去,沒(méi)想到正巧砸中主人的頭部,把他打死了,因此被判了好幾年的監(jiān)禁。他只用了三個(gè)月的時(shí)間就學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě),每天都不知疲倦地學(xué)習(xí),進(jìn)步一直很快,并且性情也因此而變好了,他認(rèn)識(shí)到了自己的罪過(guò),對(duì)自己做的事非常后悔。一天,下課后,這位犯人向老師招招手,請(qǐng)老師走近他的窗口。他向老師告別,說(shuō)是要轉(zhuǎn)到別的監(jiān)獄去了。他請(qǐng)求老師和他握一握手。老師向他伸出手,他便動(dòng)情地吻著,說(shuō):“謝謝老師!”老師縮回手去時(shí),發(fā)現(xiàn)手上沾著淚水呢。從此之后,老師就沒(méi)有再看見(jiàn)過(guò)他! ×赀^(guò)去了,老師差不多已經(jīng)記不起這不幸的人了。沒(méi)想到,就在前天上午,突然有一個(gè)素不相識(shí)的人來(lái)到了老師家。他有黑色的胡子,花白的頭發(fā),穿著粗布做的衣裳。他見(jiàn)了老師就問(wèn):你是某某老師嗎? “是的。你是哪位?” “我是七十八號(hào)犯人!蹦侨嘶卮,“六年前,老師曾教過(guò)我讀書(shū)寫(xiě)字,*后告別的時(shí)候,老師還曾向我伸出過(guò)手。我現(xiàn)在刑滿(mǎn)釋放了,特地來(lái)拜見(jiàn)老師,想送老師一件紀(jì)念品。請(qǐng)收下這個(gè)吧,老師!” 老師站在那里沉默了一會(huì)兒,那人以為老師是不肯收下禮物了,眼睛里不禁露出痛苦的神色,似乎在說(shuō): “六年的苦,難道還不能洗清我的罪過(guò)嗎?” 老師馬上伸出手,接受了他的禮物——一個(gè)手工雕刻的墨水瓶! ÷(tīng)完老師的故事,我和父親又把那擺在桌上的墨水瓶仔細(xì)觀察了一番。那真是個(gè)非常精致的墨水瓶,似乎是用釘子雕刻出來(lái)的,真不知要花費(fèi)多少工夫呢。瓶蓋上刻著一幅畫(huà),是~支鋼筆放在筆記本上的圖樣,周?chē)讨捌呤颂?hào)獻(xiàn)給老師,作為六年生活的紀(jì)念”,下面又用小一些的字刻著“努力和希望”! ≡诨厍鹆值穆飞,我心里一直很激動(dòng),一遍一遍地想象著那囚犯站在教堂的小窗口,流著淚和老師告別的場(chǎng)面。我覺(jué)得那場(chǎng)面動(dòng)人極了。我還總是想起那個(gè)在監(jiān)獄里做成的墨水瓶,晚上做夢(mèng)也夢(mèng)到它,今天早晨我還在想著它呢。 我一點(diǎn)沒(méi)有想到,在學(xué)校里,還有更令人驚奇的事情等著我呢。我來(lái)到學(xué)校以后,就坐在德羅西的旁邊,把這個(gè)墨水瓶的故事仔仔細(xì)細(xì)講給他聽(tīng)了。沒(méi)想到德羅西聽(tīng)了以后竟跳了起來(lái),看看我,又看看那賣(mài)菜人的兒子克洛西。克洛西就坐在我們前面,正背對(duì)著我們,專(zhuān)心做作業(yè)呢! 靶↑c(diǎn)聲!”德羅西抓住我的手,說(shuō),“知道嗎,前天,克洛西告訴我,他父親從美國(guó)帶回來(lái)一個(gè)手工雕刻的墨水瓶,是圓錐形的,上面刻著鋼筆放在筆記本上的圖樣。這就是你看到的那個(gè)吧?克洛西一直以為他的父親在美國(guó),原來(lái)卻是在監(jiān)獄里。當(dāng)時(shí)克洛西還很小,大概他母親后來(lái)也一直沒(méi)有告訴他。他什么都不知道,他還是什么都不知道的好!” 我默默地看著克洛西。德羅西這會(huì)兒已經(jīng)做完了算術(shù)題,從桌子下面遞給克洛西,又從克洛西手里接過(guò)《爸爸的陪護(hù)者》這篇故事,這是老師讓克洛西抄寫(xiě)的。德羅西對(duì)克洛西說(shuō),他替他抄,還把一個(gè)鋼筆頭送給他,并且親熱地拍了拍他的肩膀。然后,德羅西要我以我的名譽(yù)發(fā)誓,決不把這件事告訴其他人!
- >
有舍有得是人生
- >
【精裝繪本】畫(huà)給孩子的中國(guó)神話(huà)
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
月亮與六便士
- >
姑媽的寶刀
- >
羅曼·羅蘭讀書(shū)隨筆-精裝
- >
莉莉和章魚(yú)
- >
朝聞道