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行走的哲思

作者：湖畔四少
出版社：浙江工商大學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-12-01
開本： 32開 頁數(shù)： 412
本類榜單：少兒銷量榜
中 圖 價(jià):¥35.9(7.2折) 定價(jià)  ¥49.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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行走的哲思 版權(quán)信息

  • ISBN：9787517849940
  • 條形碼：9787517849940 ; 978-7-5178-4994-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

行走的哲思 本書特色

本書中的四位少年作者有著同樣的對(duì)文學(xué)的熱愛，對(duì)自然的好奇，對(duì)生活的無限憧憬。我們曾一起閱讀，一起游歷，一起歷經(jīng)夏日的灼烤，一起感受冰雪的美妙，一起走過江南的小橋，也一起欣賞過北國的雄豪。這就是他們?nèi)缃衲軌驌碛羞@樣一部《行走的哲思》的開端。

行走的哲思 內(nèi)容簡介

本書為“浙江少年文學(xué)新星叢書·第八輯”中的一本，是湖畔書院四名學(xué)子的作品合集，共分為兩輯。其一名為“行走的哲思”，多為四人研學(xué)中所見所聞、所言所行、所思所想，既有深入的對(duì)歷史人物或事件的層層剖析，亦有對(duì)當(dāng)下現(xiàn)實(shí)社會(huì)的如實(shí)記錄與慨嘆，展示了孩子眼中的現(xiàn)實(shí)與歷史。其二名為“綠色的芳華”，以自然探索、自然觀察為要義，以或清麗或雅致或活潑或端莊的文筆，詮釋了天地間花鳥蟲魚四時(shí)光景之曼妙。

行走的哲思 目錄

孔子的琴心
孔子的琴心
伍子胥之眼
越王劍
文種
王羲之的臨鵝池
三彩釉陶載樂駱駝
飛來峰石雕
活字印刷術(shù)
西湖明珠
暖風(fēng)中的臨安
沈園問梅
鐵馬冰河入夢來
釵頭鳳
不朽的長城
關(guān)于《魚蟹圖》的種種猜想
徐渭寫意花卉拾珠
游圓明園有感
宮殿的血與火
徐渭信徒——齊白石
蔡元培故居
民族戰(zhàn)士魯迅
魯迅的百草園和三味書屋
漫步時(shí)光深處的倉橋直街
老紹興，老茶館
妙不可言的鐵環(huán)
太奶奶的豆腐皮包
糖烊
coffee & cake
綠色的芳華
花朝節(jié)，品花節(jié)
鼠曲草
絕勝美景是櫻花
爛漫山花映山紅
紅草
鳳仙心情
賞荷
蘑菇們
蘑菇亂彈
人間至味是蘑菇
茄子
堅(jiān)毅的藿香薊
晚風(fēng)中的細(xì)風(fēng)輪菜
平凡的野茼蒿
杠板歸，扛板而歸
苔蘚，綠色的芳華
蝶戀
大盤山斤絲潭
有感于“雙龍爭瀑”
花溪一日
歡騰的平板溪
桂子月中落，天香云外飄
花中隱士菊
秋之菊
燦燦銀杏
豆子
黃豆
山核桃與胡桃楸
榧香
柿小情深
芒
秋來蟋蟀鳴
毛竹君
有松于江南
展開全部

行走的哲思 節(jié)選

孔子的琴心 何宇凡 孔子聽說魯國有一位樂師，他演奏的音樂十分悅耳動(dòng)聽，便找到他家。 夫子輕輕拍了拍門，“吱呀”一聲，木門開了，琴聲從屋里悠悠傳來，他微微的緊張感瞬間消失了，心不由得跟著旋律開始平和下來。一時(shí)，他忘卻了要向身邊來開門的侍者道明來意。侍者也仿佛已經(jīng)對(duì)此情景習(xí)以為常，耐心地等他聽完一曲。忽然琴聲一絕，他才回過神來，在侍者的帶領(lǐng)下，走進(jìn)門深作一揖，低聲道：“先生，弟子孔丘想向您學(xué)琴，如您不嫌棄，請(qǐng)收我為徒吧！” “琴本來就是人人可以學(xué)的，進(jìn)來吧！”師父人如其琴，萬分和善。 “謝師父！笨鬃幼哌M(jìn)房門，一股木頭獨(dú)有的香氣在空中飄蕩著，令人大腦放松，心無旁騖？鬃釉谇偎嚿嫌幸欢ǖ幕A(chǔ)，這次前來就是要進(jìn)一步提高自己的境界，柔和自己的心。他常常撫摸著琴弦，去感受它們的絲滑、冰涼。若微微用力，它們發(fā)出的聲響便會(huì)像風(fēng)吹到風(fēng)鈴時(shí)那樣清脆和透徹。 師襄子，總是耐心地坐在孔子身旁，教導(dǎo)著孔子各種新的琴法？鬃訉⒏鞣N技巧通通牢記于心，練了一遍又一遍，體會(huì)琴曲中傳遞出來的各種不同的心境，好像他就是琴，琴就是他，一人一物早就合二為一。師襄子看他練得如此癡迷，常常贊嘆不已。 那日，師襄子對(duì)孔子說：“你可以練習(xí)一首樂曲了。”他自己先演示了一遍，孔子看了，也明白了其中的一些技巧，就對(duì)著樂譜開始練習(xí)。起始，孔子并不熟悉此曲，彈奏的時(shí)候總是時(shí)續(xù)時(shí)斷。到了第四五遍時(shí)，孔子變得更加專注，漸漸彈得熟練了。他日夜撫這首曲子，簡直到了廢寢忘食的地步。 十天過去了，他將這首曲子練到了滾瓜爛熟的程度。師襄子說：“孔丘，你練得很好，我們可以學(xué)下一首樂曲了！笨墒强鬃诱f：“我已經(jīng)熟悉樂曲的形式，但還沒掌握方法。” 于是孔子繼續(xù)練習(xí)這首曲子。又過了一段時(shí)間，師襄子說：“可以了，我們來學(xué)下一首吧！笨墒强鬃诱f：“老師，我還沒有領(lǐng)會(huì)曲子的意境。讓我再多加練習(xí)，多多感悟其中的深意吧！” 師襄子只好由他接著練。日子一天天過去，孔子的琴藝也一天天在長進(jìn)。這天，師襄子坐在旁邊，專注地看著孔子的手指從琴弦間滑過，那旋律驚動(dòng)了天，震撼了地，又穩(wěn)穩(wěn)地立于天地之間。他的右手發(fā)出雄壯的聲響，而左手，就如同一只蜻蜓在點(diǎn)水，因?yàn)檫@一次次點(diǎn)水，琴的聲音也變了，由雄壯變?yōu)槿岷驮僮兂善鸱陌狄簦鬃拥谋砬闀r(shí)而喜，時(shí)而悲，隨著音樂而變化，這種感覺，就像是進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的世界，他沉浸在其中，聽不見任何別的聲音，看不見任何別的東西。這種撫琴的快樂，只有撫琴者自己知道，這一刻，天地間只有孔子和琴。 琴聲停了，孔子也回過神來了。師襄子說：“孔丘，你練得很好，我們可以學(xué)下一首樂曲了。”可是孔子說：“師父，我還沒能與創(chuàng)作這首曲子的人相見呢！”說完，孔子又練了起來。 師襄子不再催促孔子練習(xí)新曲。一晃數(shù)月已過。這日，孔子在窗下?lián)崆，他好像穿越了時(shí)光，來到了另一個(gè)世界，他看到一個(gè)人，那人彈的也正是這首曲子。那人時(shí)而彈得風(fēng)輕云淡，時(shí)而又浩浩湯湯，簡直神乎其神。一曲彈畢，孔子回過神來，對(duì)老師說：“我看見了一個(gè)人，他臉色黝黑，身體強(qiáng)壯，面容俊俏，眼光明亮，像統(tǒng)治四方的王者，除了周文王，還會(huì)有誰呢？”師襄子聽了，忍不住起身拜了兩拜：“我?guī)煾笇?duì)我說過的也正是這些話呀，這首曲子的名字，就叫《文王操》！ 孔子離開魯國后，周游了許多諸侯國，然而一直未能遇見相知的國君。到六十八歲時(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)兩鬢斑白的老人了。這時(shí)，他的故國終于來了，來接他了。他與他的弟子們慢慢地行走在回家的道路上，一邊訴說著這十幾年來的苦處，一邊想象著回到故鄉(xiāng)的歡樂。走到一個(gè)山谷中，突然，孔子聞到一陣幽香，那是獨(dú)屬于蘭花的幽香。他循著香氣往前走，果然，在雜草叢生的低洼處，看見了幾叢秀美的蘭花。它們就像君子，亭亭玉立，溫潤雅致。只可惜，它們生于荒野，逝于荒野，只能一生與雜草為伴，任花香隨風(fēng)而去？鬃酉肫鹆俗约旱慕(jīng)歷，他搬下古琴，有感而發(fā)，撫琴吟唱：“習(xí)習(xí)谷風(fēng)，以陰以雨。之子于歸，遠(yuǎn)送于野。何彼蒼天，不得其所。逍遙九州，無所定處。世人暗蔽，不知賢者。年紀(jì)逝邁，一身將老！ 他就是這株富有王者香卻無人賞識(shí)的蘭花呀！ 一陣清風(fēng)徐來，揚(yáng)起他那兩只寬大的袍袖，琴聲與歌聲伴著蘭花的香在天地間久久飄蕩。他的聲音沙啞，帶著憂傷，令人心痛。突然，風(fēng)中摻雜了一滴水珠，下雨了嗎？沒有，那水是溫暖的，是孔子的淚水，它控訴著君王的殘暴，同情著人民的流離失所，感嘆著連年的戰(zhàn)爭令土地荒蕪。 五年后，七十三歲的孔子逝世了，儒學(xué)卻一路輾轉(zhuǎn)，歷經(jīng)幾千年的時(shí)光，傳承至今。孔子也被奉為圣人。中華民族偉大的圣人孔子，終于在時(shí)光的淘洗中完成了自己內(nèi)圣外王的理想。 倘若他能夠預(yù)知這一切，*后的那些時(shí)光，他的琴聲中是否可以少一些憂傷呢？沒有百姓的安居，沒有政治的清明，也許他是難以真正快樂的吧？ P3

行走的哲思 作者簡介

湖畔四少由陳顥文、何宇凡、虞文盛、王煒銘四名中小學(xué)生組成，均為浙江金華人，分別就讀于義烏公學(xué)、義烏市賓王中學(xué)、義烏市保聯(lián)小學(xué)等學(xué)校，他們熱愛閱讀與寫作，共同在湖畔書院提升自我。

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