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核心基礎(chǔ)與思維課堂

核心基礎(chǔ)與思維課堂

出版社:廣東教育出版社出版時(shí)間:2022-04-01
開(kāi)本: 24cm 頁(yè)數(shù): 236頁(yè)
中 圖 價(jià):¥37.7(6.5折) 定價(jià)  ¥58.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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核心基礎(chǔ)與思維課堂 版權(quán)信息

  • ISBN:9787554848463
  • 條形碼:9787554848463 ; 978-7-5548-4846-3
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>>

核心基礎(chǔ)與思維課堂 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)圍繞“核心基礎(chǔ)”和“思維課堂”,論述了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)、基礎(chǔ)教育的核心基礎(chǔ)、基礎(chǔ)教育的國(guó)際比較研究、回歸核心基礎(chǔ)的思維課堂教學(xué)研究、輸入式學(xué)習(xí)和輸出式學(xué)習(xí)、輸出為本教學(xué)范式的提出、輸出為本教學(xué)范式的應(yīng)用研究等問(wèn)題,探索出打造思維型課堂的關(guān)鍵舉措,并進(jìn)一步開(kāi)發(fā)出思維型課堂的關(guān)鍵工具,以及落實(shí)思維型課堂的學(xué)具。這些工具和學(xué)具有效且普遍適用于各學(xué)科的課堂教學(xué)。

核心基礎(chǔ)與思維課堂 目錄

緒論核心基礎(chǔ)研究的緣由……1 **章基礎(chǔ)教育的本質(zhì)追溯……12 **節(jié)基礎(chǔ)教育邏輯起點(diǎn)……12 第二節(jié)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)……19 第三節(jié) 基礎(chǔ)教育的特征……26 第四節(jié)從核心基礎(chǔ)看基礎(chǔ)教育的本質(zhì)……32 第二章回歸基礎(chǔ)教育的核心基礎(chǔ)……40 **節(jié)核心基礎(chǔ)的基本內(nèi)涵……40 第二節(jié)核心基礎(chǔ)的路徑選擇……64 第三章基礎(chǔ)教育的比較研究……69 節(jié)發(fā)達(dá)國(guó)家基礎(chǔ)教育改革趨勢(shì)……69 節(jié)國(guó)外基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革的特點(diǎn)……79 第三節(jié)國(guó)外課程與教學(xué)改革的啟示……88 第四章回歸核心基礎(chǔ)的思維課堂教學(xué)研究……91 節(jié)回歸核心基礎(chǔ)的思維課堂教學(xué)內(nèi)涵……92 節(jié)回歸核心基礎(chǔ)的思維課堂教學(xué)價(jià)值取向……107 第三節(jié) 回歸核心基礎(chǔ)與思維課堂的教學(xué)路徑……119 第五章“輸入式”學(xué)輸出式”學(xué)135 節(jié)“輸入式”學(xué)輸出式”學(xué)……136 節(jié)“輸入式”學(xué)輸出式”學(xué)……141 第三節(jié)“輸入式”學(xué)輸出式”學(xué)生……149 第六章輸出為本教學(xué)范式的提出……163 節(jié)教學(xué)范式定義及模型建構(gòu)……163 節(jié)教學(xué)范式能與影響……176 第三節(jié)輸出為本教學(xué)范式的概念、模型及意義價(jià)值……181 第七章輸出為本教學(xué)范式的應(yīng)用研究……1 節(jié)輸出為本教學(xué)范式的實(shí)踐模型……1 節(jié)輸出為本教學(xué)范式的教師關(guān)鍵能力模型……5 第三節(jié)當(dāng)前教學(xué)范式的現(xiàn)狀調(diào)研……211 第八章結(jié)論與建議……226 節(jié)研究結(jié)論……226 節(jié) 研究建議……232 附錄……235
展開(kāi)全部

核心基礎(chǔ)與思維課堂 作者簡(jiǎn)介

王紅,教授,博士生導(dǎo)師,北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)博士、教育部督導(dǎo)專(zhuān)家,教育部全國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)專(zhuān)家組成員,教育部中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)常務(wù)理事,教育部校長(zhǎng)領(lǐng)航和教師領(lǐng)航基地負(fù)責(zé)人與首席專(zhuān)家,教育部第二屆全國(guó)教師教育課程資源專(zhuān)家委員會(huì)教師培訓(xùn)工作委員會(huì)成員,廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心副主任,廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。 童宏保,北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)博士、副研究員,碩士生導(dǎo)師,教育部國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目專(zhuān)家,教育部校長(zhǎng)領(lǐng)航和名師領(lǐng)航項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,廣東省中小學(xué)教師發(fā)展與管理學(xué)會(huì)理事。

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