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應(yīng)用行為分析視覺語言

出版社：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-09-01
開本： 16開 頁數(shù)： 144
中 圖 價(jià):¥40.2(7.3折) 定價(jià)  ¥55.0 登錄后可看到會員價(jià)
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應(yīng)用行為分析視覺語言 版權(quán)信息

應(yīng)用行為分析視覺語言 本書特色

這本書的目的是幫助正在學(xué)習(xí)ABA的學(xué)生、ABA的從業(yè)人員、正在養(yǎng)育患有孤獨(dú)癥或其他相關(guān)障礙兒童的家長們，以及其他任何有興趣學(xué)習(xí)ABA的人。書的*后部分包括了一個(gè)技能計(jì)劃清單。這個(gè)清單可以幫助識別兒童現(xiàn)有的技能水平，并根據(jù)他的年齡，設(shè)定在語言、溝通、社交、游戲、安全、生活自理和運(yùn)動(dòng)技能各方面的目標(biāo)。

應(yīng)用行為分析視覺語言 內(nèi)容簡介

應(yīng)用行為分析簡稱ABA，是治療孤獨(dú)癥兒童的有效方法之一。ABA將目標(biāo)任務(wù)按照一定方式和順序分解，采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸩接?xùn)練兒童，直到其可以獨(dú)立完成任務(wù)，并在其他場合中能應(yīng)用所學(xué)的知識和技能。ABA的術(shù)語和原理較為艱澀難懂，本書從視覺提示的學(xué)習(xí)思路著手，將ABA的重要術(shù)語可視化，整本書采用“術(shù)語+文字解釋+插圖示例”的形式，并在文后加入“技能計(jì)劃清單”，涵蓋了不同年齡階段個(gè)體在不同方面的技能水平要求，書末的“中英文詞匯對照”方便讀者查閱中英文術(shù)語。希望本書可以作為廣大讀者學(xué)習(xí)ABA的有效補(bǔ)充和輔助。

應(yīng)用行為分析視覺語言 目錄

科學(xué)的態(tài)度 ABA的維度 操作型行為 受規(guī)則管理的行為 反應(yīng)型行為 四期后效關(guān)聯(lián) 非制約／制約動(dòng)機(jī)操作 行為的功能 內(nèi)在效度 社會效度 行為的測量 行為記錄 圖表 觀察者間一致性 偏好物評估 強(qiáng)化 懲罰 隔離(罰時(shí)出局) 消退 反應(yīng)阻擋 輔助 區(qū)別性強(qiáng)化 強(qiáng)化計(jì)劃表 復(fù)合強(qiáng)化計(jì)劃表 前事干預(yù) 塑造 連鎖 代幣制 刺激等同 團(tuán)體后效 區(qū)辨訓(xùn)練 回合式操作訓(xùn)練 語言行為 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 功能行為評估 泛化 技能計(jì)劃清單 參考文獻(xiàn) 中英文詞匯對照
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