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大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化改革研究

大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化改革研究

作者：范良辰
出版社：原子能出版社出版時(shí)間：2022-06-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 212
中 圖 價(jià):¥42.9(5.5折) 定價(jià)  ¥78.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化改革研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787522119830
  • 條形碼：9787522119830 ; 978-7-5221-1983-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化改革研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)屬于大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化改革方面的著作，由大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理概述、大數(shù)據(jù)環(huán)境下高等教育信息化的基礎(chǔ)理論、大數(shù)據(jù)環(huán)境下的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)環(huán)境下的信息化教學(xué)模式、大數(shù)據(jù)環(huán)境下信息化發(fā)展對(duì)推進(jìn)高校教育管理創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)意義、大數(shù)據(jù)時(shí)代教學(xué)模式的創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)環(huán)境下高等教育信息化平臺(tái)建設(shè)、大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校數(shù)字化智能校園的信息安全建設(shè)等部分構(gòu)成。全書(shū)主要研究大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化改革，探索大數(shù)據(jù)環(huán)境下促進(jìn)高校教育管理工作質(zhì)量不斷提升的可靠途徑。

大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化改革研究 目錄

**章 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理概述
第—節(jié) 高校教育管理的內(nèi)容及本質(zhì)
第二節(jié) 高校教育管理的理論依據(jù)與基本原則
第三節(jié) 高校教育管理的重點(diǎn)與意義
第四節(jié) 高校大數(shù)據(jù)教育管理一般性分析
第二章 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高等教育信息化的基礎(chǔ)理論
**節(jié) 高等教育信息化的內(nèi)容與目的
第二節(jié) 高等教育信息化的要素與特征
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外教育信息化的歷史沿革
第三章 大數(shù)據(jù)環(huán)境下的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
**節(jié) 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的基本概念與特點(diǎn)
第二節(jié) 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法
第三節(jié) 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 探究型教學(xué)設(shè)計(jì)
第四章 大數(shù)據(jù)環(huán)境下的信息化教學(xué)模式
**節(jié) 信息化教學(xué)模式概述
第二節(jié) 基于問(wèn)題的探究式教學(xué)模式
第三節(jié) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式
第四節(jié) 電子白板教學(xué)模式
第五節(jié) 電子書(shū)包教學(xué)模式
第五章 大數(shù)據(jù)環(huán)境下信息化發(fā)展對(duì)推進(jìn)高校教育管理創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)意義
**節(jié) 大數(shù)據(jù)引領(lǐng)信息化新時(shí)代
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)對(duì)教育的促進(jìn)作用
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代下教育的具體變革
第四節(jié) 區(qū)域教育信息化與教育均衡發(fā)展
第五節(jié) 教育大數(shù)據(jù)的技術(shù)體系框架與學(xué)習(xí)分析
第六章 大數(shù)據(jù)時(shí)代教學(xué)模式的創(chuàng)新
**節(jié) 基于項(xiàng)目的教學(xué)模式
第二節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí)模式
第三節(jié) 基于資源的主題教學(xué)模式
第四節(jié) 基于問(wèn)題的信息化教學(xué)模式
第七章 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高等教育信息化平臺(tái)建設(shè)
**節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代下微課教學(xué)設(shè)計(jì)模式
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代下慕課的基本特征與課程模式
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代下微課與慕課的未來(lái)發(fā)展
第八章 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校數(shù)字化智能校園的信息安全建設(shè)
**節(jié) 機(jī)房智能化信息管理系統(tǒng)的建設(shè)策略
第二節(jié) 教學(xué)聯(lián)合體網(wǎng)站平臺(tái)的建設(shè)方案
第三節(jié) 校園網(wǎng)雙層入侵檢測(cè)系統(tǒng)的建構(gòu)
第四節(jié) 校園教學(xué)管理信息化的延伸與發(fā)展
參考文獻(xiàn)
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大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化改革研究 作者簡(jiǎn)介

范良辰，講師，廣州大學(xué)教育學(xué)院博士研究生，現(xiàn)任玉林師范學(xué)院校團(tuán)委書(shū)記，教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科、碩士研究生學(xué)科背景，具有豐富的高校學(xué)生教育管理工作經(jīng)歷。多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀青年工作者、宣傳思想工作先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。主持完成團(tuán)中央校級(jí)課題1項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、廳級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)等；先后發(fā)表論文18篇，其中中文核心2篇，CSSCl2篇。

暫無(wú)評(píng)論……
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