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數(shù)學(xué)新高考二輪復(fù)習(xí)進(jìn)階課例 版權(quán)信息
- ISBN:9787308234207
- 條形碼:9787308234207 ; 978-7-308-23420-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
數(shù)學(xué)新高考二輪復(fù)習(xí)進(jìn)階課例 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在研究近六年全國(guó)卷考題的基礎(chǔ)上,依據(jù)課標(biāo)與教材,遵循從易到難、由單一到綜合,由方法到思維,在紹興魯迅中學(xué)創(chuàng)新班教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,編寫了《數(shù)學(xué)新高考二輪復(fù)習(xí)進(jìn)階課例》一書,以期實(shí)現(xiàn)知識(shí)進(jìn)階、方法進(jìn)階、思維進(jìn)階,嘗試為新高考的二輪教學(xué)提供教學(xué)范例,幫助師生厘清復(fù)習(xí)思路,把握復(fù)習(xí)方向,提升高三復(fù)習(xí)教學(xué)的效益.《數(shù)學(xué)新高考二輪復(fù)習(xí)進(jìn)階課例》側(cè)重如下三個(gè)方面:1.重構(gòu)知識(shí)體系,突出知識(shí)、方法關(guān)聯(lián),65個(gè)微專題涵蓋新高考的所有考點(diǎn),體現(xiàn)復(fù)習(xí)內(nèi)容的全面性;2.注重問題關(guān)聯(lián),促進(jìn)思維進(jìn)階,圍繞復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、疑點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),整合形成對(duì)一類問題的專項(xiàng)研究,幫助學(xué)生理解概念、掌握方法、提升能力、發(fā)展思維,實(shí)現(xiàn)對(duì)某一類問題、方法的定向突破;3.突顯教考銜接,適度拓展引申,促進(jìn)高三師生深度學(xué)習(xí).
數(shù)學(xué)新高考二輪復(fù)習(xí)進(jìn)階課例 目錄
進(jìn)階2 函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性
進(jìn)階3 抽象函數(shù)的對(duì)稱與周期
進(jìn)階4 函數(shù)的值域
進(jìn)階5 函數(shù)的零點(diǎn)
進(jìn)階6 指對(duì)冪比大小
進(jìn)階7 共零點(diǎn)問題
進(jìn)階8 恒成立與存在性問題
進(jìn)階9 通項(xiàng)公式與遞推關(guān)系
進(jìn)階10 等差等比數(shù)列
進(jìn)階11 數(shù)列求和
進(jìn)階12 分段數(shù)列
進(jìn)階13 裂項(xiàng)放縮
進(jìn)階14 特殊數(shù)列
進(jìn)階15 二元*值
進(jìn)階16 多元*值
進(jìn)階17 三角函數(shù)的定義與同角關(guān)系
進(jìn)階18 簡(jiǎn)單的三角恒等變換
進(jìn)階19 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)
進(jìn)階20 三角函數(shù)的性質(zhì)綜合問題
進(jìn)階21 正余弦定理及應(yīng)用
進(jìn)階22 面積與倍值
進(jìn)階23 數(shù)學(xué)文化
進(jìn)階24 數(shù)學(xué)應(yīng)用與建模
進(jìn)階25 線性運(yùn)算
進(jìn)階26 等和等值
進(jìn)階27 平面向量的數(shù)量積
進(jìn)階28 極化恒等式
進(jìn)階29 模與距離
進(jìn)階30 三次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)
進(jìn)階31 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用之函數(shù)單調(diào)性
進(jìn)階32 導(dǎo)數(shù)中的不等式證明
進(jìn)階33 極值點(diǎn)偏移
進(jìn)階34 導(dǎo)函數(shù)中的隱零點(diǎn)
進(jìn)階35 導(dǎo)數(shù)中的函數(shù)零點(diǎn)問題
進(jìn)階36 指對(duì)跨界巧構(gòu)函數(shù)
進(jìn)階37 含參函數(shù)的雙零點(diǎn)證明
進(jìn)階38 導(dǎo)數(shù)中的恒成立問題
進(jìn)階39 導(dǎo)數(shù)中的唯一性零點(diǎn)
進(jìn)階40 三角與導(dǎo)數(shù)綜合
進(jìn)階41 幾何體的體積和截面積
進(jìn)階42 空間的平行、垂直關(guān)系
進(jìn)階43 空間線線角與線面角
進(jìn)階44 二面角
進(jìn)階45 平面圖形翻折
進(jìn)階46 空間幾何體的外接球和內(nèi)切球
進(jìn)階47 立體幾何中的向量法
進(jìn)階48 橢圓的定義及性質(zhì)
進(jìn)階49 中心弦性質(zhì)與應(yīng)用
進(jìn)階50 中點(diǎn)弦的性質(zhì)與應(yīng)用
進(jìn)階51 橢圓中的倍值問題
進(jìn)階52 雙曲線的定義及性質(zhì)
進(jìn)階53 拋物線的焦點(diǎn)弦
進(jìn)階54 定點(diǎn)與定線
進(jìn)階55 定值問題
進(jìn)階56 彭賽列閉合與同構(gòu)
進(jìn)階57 雙切線與阿基米德三角形
進(jìn)階58 面積問題
進(jìn)階59 計(jì)數(shù)原理
進(jìn)階60 排列組合
進(jìn)階61 古典概型與條件概型
進(jìn)階62 隨機(jī)抽樣與樣本分析
進(jìn)階63 二項(xiàng)分布、超幾何分布與正態(tài)分布
進(jìn)階64 統(tǒng)計(jì)與概率的綜合
進(jìn)階65 回歸分析與獨(dú)立性檢驗(yàn)
參考答案
數(shù)學(xué)新高考二輪復(fù)習(xí)進(jìn)階課例 作者簡(jiǎn)介
劉美良,中學(xué)高級(jí)教師,紹興魯迅中學(xué)實(shí)驗(yàn)班教師, 浙派名師,省數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象,省特級(jí)教師工作室學(xué)科帶頭人,浙江師范大學(xué)骨干教師培養(yǎng)實(shí)踐導(dǎo)師。
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