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為國育師 為教立范:陜西師大“課創(chuàng)大講堂·課創(chuàng)三人行”精粹集納 版權(quán)信息
- ISBN:9787224147032
- 條形碼:9787224147032 ; 978-7-224-14703-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
為國育師 為教立范:陜西師大“課創(chuàng)大講堂·課創(chuàng)三人行”精粹集納 內(nèi)容簡介
本書是陜西師范大學西部課堂創(chuàng)新研究院主辦的“課創(chuàng)三人行”系列學術(shù)報告精華的系統(tǒng)集納。系列報告主講人均為全國課改的排頭兵,在課堂教學創(chuàng)新、一流課程打造、國家教育教學成果獲獎方面享有較高聲譽,為當代中國課改創(chuàng)新事業(yè)做出過時代性貢獻。當代課堂改革創(chuàng)新的熱點環(huán)節(jié)本書均有涉及,一流課堂建設(shè)、創(chuàng)新素質(zhì)培育、課堂教學重生、知識教學升級,以及生本型教學、思維型教學等都是本書重點關(guān)注的對象。本書打開了新時代課堂改革創(chuàng)新的新視野,引領(lǐng)著當代中國課改的潮流,推動著大中小學課堂基質(zhì)的重塑。
為國育師 為教立范:陜西師大“課創(chuàng)大講堂·課創(chuàng)三人行”精粹集納 目錄
第1講 推動課堂創(chuàng)新打造一流金課培養(yǎng)時代新人
第2講 創(chuàng)新素質(zhì)的激發(fā)與培養(yǎng)
第3講 課堂教學的傳承、創(chuàng)新與當代實現(xiàn)
第4講 面向新課標的中小學課堂改革
第5講 思維型課堂教學模式創(chuàng)新與實踐路徑
第6講 把知識帶回課堂
第7講 重構(gòu)教學“生”動課堂——以學為主的課堂教學組織創(chuàng)新
第8講 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下教師信息化教學的實踐研究
第9講 邁向?qū)W習共同體
第10講 智慧教學及創(chuàng)新實踐
第11講 大學課堂革命:從理論到實踐
后記
第2講 創(chuàng)新素質(zhì)的激發(fā)與培養(yǎng)
第3講 課堂教學的傳承、創(chuàng)新與當代實現(xiàn)
第4講 面向新課標的中小學課堂改革
第5講 思維型課堂教學模式創(chuàng)新與實踐路徑
第6講 把知識帶回課堂
第7講 重構(gòu)教學“生”動課堂——以學為主的課堂教學組織創(chuàng)新
第8講 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下教師信息化教學的實踐研究
第9講 邁向?qū)W習共同體
第10講 智慧教學及創(chuàng)新實踐
第11講 大學課堂革命:從理論到實踐
后記
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