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創(chuàng)意立裁:設(shè)計與實訓

作者：劉佟著
出版社：東華大學出版社出版時間：2023-03-01
開本： 29cm 頁數(shù)： 202頁
中 圖 價:¥52.8(5.5折) 定價  ¥96.0 登錄后可看到會員價
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創(chuàng)意立裁:設(shè)計與實訓 版權(quán)信息

創(chuàng)意立裁:設(shè)計與實訓 內(nèi)容簡介

本書全書分為三個模塊。模塊一：“動手”即是“設(shè)計”的創(chuàng)作理念。從了解人與衣的結(jié)構(gòu)關(guān)系到立裁的基礎(chǔ)技法、掌握創(chuàng)意立裁的基本造型手法到設(shè)計靈感的提煉與表達兩方面強調(diào)“立裁設(shè)計”是在親自“動手”的操作過程中逐步完成設(shè)計創(chuàng)作的過程，這個操作過程既感性有趣又科學嚴謹。模塊二：合體類造型的立裁設(shè)計與款式拓展訓練。通過具體的設(shè)計案例，分別從褶省設(shè)計、分割設(shè)計、不對稱結(jié)構(gòu)與局部抽褶設(shè)計、線的變化、局部創(chuàng)意設(shè)計、局部焦點造型、折疊聚焦、造型的層次與空間設(shè)計等不同設(shè)計角度，完整地展現(xiàn)了7個系列21個款式從設(shè)計靈感、款式分析到立裁設(shè)計的過程與方法。模塊三：寬松類造型的立裁設(shè)計與款式拓展訓練。通過具體的設(shè)計案例，分別從幾何拼接、局部斜裁與直線裁剪一片成型等造型設(shè)計的角度，完整地展現(xiàn)了3個系列7個款式從設(shè)計靈感、款式分析到立裁設(shè)計的過程與方法。

創(chuàng)意立裁:設(shè)計與實訓 目錄

目??錄

上篇??創(chuàng)意設(shè)計與表達

模塊一“動手”即是“設(shè)計”的創(chuàng)作理念.........................................................................................1

認識一??以人為主體的空間設(shè)計——確立人與衣的結(jié)構(gòu)關(guān)系.....................................................2

認識二??立裁的基礎(chǔ)技法.......................................................................................................................4

認識三??創(chuàng)意立裁初體驗——基本造型手法......................................................................................7

認識四??強化創(chuàng)意的造型焦點——設(shè)計靈感的提煉與表達............................................................14

認識五??感性而嚴謹?shù)牧⒉眠^程——養(yǎng)成良好的設(shè)計習慣............................................................20

模塊二合體類造型的立裁設(shè)計與款式拓展訓練............................................................................27

訓練一??褶省設(shè)計..................................................................................................................................28

一、設(shè)計靈感與構(gòu)思.........................................................................................................................28

二、設(shè)計圖解析.................................................................................................................................28

三、立裁設(shè)計過程.............................................................................................................................31

四、系列款的拓展設(shè)計與立體造型表現(xiàn)........................................................................................34

五、總結(jié)與分析...........................................................................................................................42

訓練二??分割設(shè)計..................................................................................................................................45

一、設(shè)計靈感與構(gòu)思.........................................................................................................................45

二、設(shè)計圖解析.................................................................................................................................46

三、立裁設(shè)計過程.............................................................................................................................47

四、系列款的拓展設(shè)計與立體造型表現(xiàn)........................................................................................51

五、總結(jié)與分析.................................................................................................................................59

訓練三??不對稱結(jié)構(gòu)與局部抽褶設(shè)計.................................................................................................62

一、設(shè)計靈感與構(gòu)思.........................................................................................................................62

二、設(shè)計圖解析.................................................................................................................................64

三、立裁設(shè)計過程.............................................................................................................................64

四、系列款的拓展設(shè)計與立體造型表現(xiàn)........................................................................................69

五、總結(jié)與分析.................................................................................................................................72

訓練四??線的變化..................................................................................................................................74

一、設(shè)計靈感與構(gòu)思.........................................................................................................................74

二、設(shè)計圖解析.................................................................................................................................74

三、立裁設(shè)計過程.............................................................................................................................76

四、系列款的拓展設(shè)計與立體造型表現(xiàn)........................................................................................81

五、總結(jié)與分析.................................................................................................................................92

訓練五??局部創(chuàng)意設(shè)計..........................................................................................................................94

一、設(shè)計靈感與構(gòu)思.........................................................................................................................94

二、設(shè)計圖解析.................................................................................................................................96

三、立裁設(shè)計過程.............................................................................................................................96

四、系列款的拓展設(shè)計與立體造型表現(xiàn)......................................................................................100

五、總結(jié)與分析...............................................................................................................................114

訓練六??局部焦點造型.......................................................................................................................117

一、設(shè)計靈感與構(gòu)思.......................................................................................................................117

二、設(shè)計圖解析...............................................................................................................................118

三、立裁設(shè)計過程...........................................................................................................................119

四、系列款的拓展設(shè)計與立體造型表現(xiàn)......................................................................................125

五、總結(jié)與分析...............................................................................................................................136

訓練七??折疊聚焦................................................................................................................................138

一、設(shè)計靈感與構(gòu)思.......................................................................................................................138

二、設(shè)計圖解析...............................................................................................................................138

三、立裁設(shè)計過程...........................................................................................................................140

四、系列款的拓展設(shè)計與立體造型表現(xiàn)......................................................................................146

五、總結(jié)與分析...............................................................................................................................152

模塊三寬松類造型的立裁設(shè)計與款式拓展訓練..........................................................................155

訓練一幾何構(gòu)成................................................................................................................................156

一、設(shè)計靈感與構(gòu)思.......................................................................................................................156

二、設(shè)計圖解析...............................................................................................................................156

三、立裁設(shè)計過程...........................................................................................................................158

四、系列款的拓展設(shè)計與立體造型表現(xiàn)......................................................................................162

五、總結(jié)與分析...............................................................................................................................169

訓練二局部斜裁................................................................................................................................172

一、設(shè)計靈感與構(gòu)思.......................................................................................................................172

二、設(shè)計圖解析...............................................................................................................................174

三、立裁設(shè)計過程...........................................................................................................................174

四、系列款的拓展設(shè)計與立體造型表現(xiàn)......................................................................................178

五、總結(jié)與分析...............................................................................................................................181

訓練三直線裁剪一片成型...............................................................................................................183

一、設(shè)計靈感與構(gòu)思.......................................................................................................................183

二、設(shè)計圖解析...............................................................................................................................183

三、立裁設(shè)計過程...........................................................................................................................183

四、系列款的拓展設(shè)計與立體造型表現(xiàn)......................................................................................189

五、總結(jié)與分析...............................................................................................................................200

參考文獻................................................................................................................................................202


展開全部

創(chuàng)意立裁:設(shè)計與實訓 作者簡介

劉佟，1977年出生，副教授/設(shè)計師，畢業(yè)于北京服裝學院服裝設(shè)計專業(yè)，現(xiàn)任教于成都紡織高等專科學校，原創(chuàng)品牌“壹桐壹語”創(chuàng)始人，主要講授《女裝設(shè)計》、《創(chuàng)意立裁設(shè)計》等專業(yè)課程。 獲得“漢帛獎”中國國際青年設(shè)計師時裝設(shè)計作品大賽“銅獎”、“設(shè)計師獎”，中國職業(yè)時裝設(shè)計師創(chuàng)意設(shè)計大賽“最具商業(yè)價值獎”等國家級專業(yè)賽項大獎，獲得四川省高校美術(shù)教育專業(yè)教師基本功展示專業(yè)技能一等獎，多篇專業(yè)學術(shù)論文發(fā)表于《紡織學報》、《毛紡科技》等核心期刊，擔任副主編，出版教材《服裝結(jié)構(gòu)》。在幾十年的專業(yè)教學與設(shè)計實 踐中，積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

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