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歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng)研究

歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng)研究

作者:涂婷
出版社:吉林出版集團股份有限公司出版時間:2022-08-01
開本: 16開 頁數(shù): 193
本類榜單:社會科學銷量榜
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歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng)研究 版權(quán)信息

  • ISBN:9787573119490
  • 條形碼:9787573119490 ; 978-7-5731-1949-0
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng)研究 內(nèi)容簡介

本書**章為歷史教學概述,分別介紹了歷史教學的內(nèi)涵、歷史教學的課程設置、歷史教學目標與結(jié)構(gòu)和歷史教學模式與方法;第二章為中國歷史與文化,分別介紹先秦時期歷史與文化、封建王朝歷史與文化和近代中國歷史與文化;第三章為歷史與文化自信,分別介紹了文化自信的歷史底蘊、文化自信的歷史使命和文化自信的歷史意義;第四章為大學生文化自信培養(yǎng),分別介紹了大學生文化自信培養(yǎng)的目標、大學生文化自信培養(yǎng)的原則、大學生文化自信培養(yǎng)的方法和大學生文化自信培養(yǎng)的路徑;第五章為歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng),分別介紹了歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng)的關(guān)系、歷史教學中大學生文化自信培養(yǎng)的重要性和歷史教學中大學生文化自信培養(yǎng)的策略。

歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng)研究 目錄

**章 歷史教學概述
**節(jié) 歷史教學的內(nèi)涵
第二節(jié) 歷史教學的課程設置
第三節(jié) 歷史教學目標與結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 歷史教學模式與方法
第二章 中國歷史與文化
**節(jié) 先秦時期歷史與文化
第二節(jié) 封建王朝歷史與文化
第三節(jié) 近代中國歷史與文化
第三章 歷史與文化自信
**節(jié) 文化自信的歷史底蘊
第二節(jié) 文化自信的歷史使命
第三節(jié) 文化自信的歷史意義
第四章 大學生文化自信培養(yǎng)
**節(jié) 大學生文化自信培養(yǎng)的目標
第二節(jié) 大學生文化自信培養(yǎng)的原則
第三節(jié) 大學生文化自信培養(yǎng)的方法
第四節(jié) 大學生文化自信培養(yǎng)的途徑
第五章 歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng)
**節(jié) 歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng)的關(guān)系
第二節(jié) 歷史教學中大學生文化自信培養(yǎng)的重要性
第三節(jié) 歷史教學中大學生文化自信培養(yǎng)的策略
參考文獻
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歷史教學與大學生文化自信培養(yǎng)研究 作者簡介

涂婷,女,湖北武漢人,現(xiàn)任武漢工商學院高校思政教育副教授,主編《大學軍事理論與技能訓練》,參編《放眼看世界——“一帶一路”青少年讀本》《偉大的勝利——紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年》等多部書籍。撰寫論文《以提高實踐教學為切入點加強高校思政教學的實效性》等多篇教研論文。

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