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觀察.診斷.建構(gòu):鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力提升路徑研究

觀察.診斷.建構(gòu):鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力提升路徑研究

出版社：天津科學(xué)技術(shù)出版社出版時(shí)間：2023-01-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 164
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觀察.診斷.建構(gòu):鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力提升路徑研究 版權(quán)信息

觀察.診斷.建構(gòu):鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力提升路徑研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是一本學(xué)術(shù)著作，主要包括鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)型之路、鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力構(gòu)成及特征、課程共同體對(duì)鄉(xiāng)村教師校本發(fā)展的價(jià)值等內(nèi)容。本書針對(duì)鄉(xiāng)村教師“課堂改進(jìn)”的現(xiàn)實(shí)需求，為解決鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)行為“自發(fā)、低效、專業(yè)性不高”等瓶頸問(wèn)題，通過(guò)深度觀察、臨床診斷、反思建構(gòu)等校本行動(dòng)來(lái)提升鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)行為的專業(yè)性、有效性、協(xié)作性和自覺(jué)性，促進(jìn)鄉(xiāng)村教師內(nèi)在改變，引領(lǐng)鄉(xiāng)村教師基于專業(yè)思維來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，具有一定的出版價(jià)值。

觀察.診斷.建構(gòu):鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力提升路徑研究 目錄

**章 緒論 第二章 鄉(xiāng)村教師的政策及其文化生態(tài) **節(jié) 鄉(xiāng)村教師政策的演進(jìn) 第二節(jié) 鄉(xiāng)村教師文化生態(tài)的重建與改善 第三章 鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力概述 **節(jié) 鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力的調(diào)查 第二節(jié) 鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力構(gòu)成及特征 第四章 鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力提升的路徑 **節(jié) 轉(zhuǎn)型發(fā)展：提升鄉(xiāng)村教師適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展能力 第二節(jié) 文化調(diào)適：暢通鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的文化生態(tài)環(huán)境 第三節(jié) 校本行動(dòng)：構(gòu)建鄉(xiāng)村教師教學(xué)行為改進(jìn)的動(dòng)力保障 第五章 觀察：彰顯鄉(xiāng)村教師的專業(yè)視角 **節(jié) 課堂觀察的內(nèi)涵和意義 第二節(jié) 課堂觀察的方法和程序 第三節(jié) 課堂觀察的校本實(shí)踐 第六章 診斷：聚焦鄉(xiāng)村教師的課堂改進(jìn) **節(jié) 教學(xué)診斷概述 第二節(jié) 教學(xué)診斷的內(nèi)容 第三節(jié) 教學(xué)診斷的校本實(shí)踐 第七章 建構(gòu)：強(qiáng)化鄉(xiāng)村教師的反思行動(dòng) **節(jié) 學(xué)會(huì)反思：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí) 第二節(jié) 課程共同體：共識(shí)導(dǎo)向深入 第三節(jié) 校本發(fā)展：實(shí)踐促進(jìn)建構(gòu) 第八章 鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力提升的機(jī)制建設(shè) **節(jié) 形成合力，完善課程改革的決策機(jī)制 第二節(jié) 創(chuàng)新機(jī)制，落實(shí)課程改革的培訓(xùn)實(shí)效 第三節(jié) 聚焦關(guān)鍵，結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的區(qū)域推進(jìn) 參考文獻(xiàn)
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觀察.診斷.建構(gòu):鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力提升路徑研究 作者簡(jiǎn)介

楊進(jìn)紅，南寧師范大學(xué)教育學(xué)部專職主任，教授，教育學(xué)博士，碩士、博士生導(dǎo)師。第九屆廣西壯族自治區(qū)人民政府督學(xué)，教育部師范專業(yè)認(rèn)證專家，廣西家庭教育研究中心副主任，廣西中語(yǔ)會(huì)常務(wù)理事兼副秘書長(zhǎng)。近年來(lái)，主持省部級(jí)以上科研課題15項(xiàng)；發(fā)表論文30多篇，出版學(xué)術(shù)專著4部；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)l項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，廣西社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)11項(xiàng)。

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