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班主任工作的『技』與『術(shù)』

班主任工作的『技』與『術(shù)』

作者：王良勝
出版社：天津人民出版社出版時(shí)間：2023-03-01
開本： 32開 頁數(shù)： 250
中 圖 價(jià):¥37.4(5.5折) 定價(jià)  ¥68.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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班主任工作的『技』與『術(shù)』 版權(quán)信息

班主任工作的『技』與『術(shù)』 內(nèi)容簡介

《班主任工作的“技”與“術(shù)”》是一本教育隨筆，全書分為八個(gè)篇章來闡述班主任工作的“技”與“術(shù)”，**章主要描寫的是作者對(duì)班主任常規(guī)管理的理解與建議；第二章主要寫的是怎樣建立美好班級(jí)，引導(dǎo)班級(jí)積極向上；第三章主要寫的是提升班干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力；第四章主要寫的是怎樣建立和諧的師生關(guān)系；第五章主要寫的是家庭與學(xué)校一起努力，教育學(xué)生；第六章主要寫的是給學(xué)生做心理輔導(dǎo)、健康身心；第七章主要寫的是班主任的成長歷程；第八章主要寫的是對(duì)班主任工作的反思和感悟。

班主任工作的『技』與『術(shù)』 目錄

**篇 常規(guī)管理的“錦囊妙計(jì)” “失蹤”的掃帚 班級(jí)“水”故事 “下戰(zhàn)書”讓遲到銷聲匿跡 跑操的“快樂” 小屏幕大舞臺(tái) 寢室里的“風(fēng)波” 今天，你在“偽學(xué)習(xí)”嗎 晚自習(xí)，想說愛你也容易 沒有“聲音”的早讀課 第二篇 美好班級(jí)的溫馨建設(shè) 來自“淘寶社”的“禮物” 班主任的四張臉譜 每周夢(mèng)想秀 特殊的頒獎(jiǎng)禮 文科班的“百生講壇” 班級(jí)專屬儀式 我們這樣進(jìn)行班級(jí)的文化建設(shè) 第三篇 班級(jí)正能量的有效積聚 班長辭職以后 “班級(jí)議事會(huì)”誕生記 班級(jí)管理中的“偽民主” 莫讓表揚(yáng)變成“秀” 我的班級(jí)我做主之“組籍”管理與組團(tuán)模式 班干部可以這樣來培養(yǎng) 制度“疲勞”了，怎么辦 班級(jí)中的“儀式管理” 教育懲戒的“制”與“度” 第四篇 和諧師生關(guān)系的營造 假如我是老班(班主任) 假如我是學(xué)生 妙手巧解“風(fēng)暴結(jié)” 貼吧里的“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)” 班主任的協(xié)調(diào)力： 如何融洽科任老師與學(xué)生的關(guān)系 第五篇 家校攜手，共解育人難題 “班官”巧斷“家務(wù)事” 班級(jí)的“一信、兩群、三節(jié)” 請(qǐng)媽媽也當(dāng)一回班主任 曬一曬幸福的“賬單” 特別的簽名 第六篇 心理問題的有效對(duì)策 “伙伴計(jì)劃”——讓我們和嫉妒說再見 特殊的“家庭考場(chǎng)” 沉到草根處，走向*邊緣 老班(班主任)的負(fù)面情緒如何去調(diào)節(jié) 班主任如何“秀”出自我 第七篇 班主任工作藝術(shù)的成長 中途接班的策略 班主任如何當(dāng)好教師團(tuán)隊(duì)的“領(lǐng)頭羊” 躺在角落里的“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)” 班會(huì)課也是“課” 線上家長會(huì)，可以這樣開 從《爸爸去哪兒》到《變形計(jì)》 第八篇 “菁莪林”里且行且思 一“源”五“脈”，擁“湖”育人 盡心盡力，無怨無悔
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班主任工作的『技』與『術(shù)』 作者簡介

王良勝，1979年生，男，安徽含山人，畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，歷史學(xué)碩上，現(xiàn)任巢湖市第一中學(xué)政教處主任，高級(jí)教師。合肥市首批名班主任工作室主持人，合肥市教育名師工作室領(lǐng)銜人，合肥市德育工作先進(jìn)個(gè)人，市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，市學(xué)科帶頭人，合肥市班主任基本功大賽評(píng)委，巢湖市第一屆、第二屆名班主任。所任班級(jí)多次榮獲合肥市、巢湖市表彰。在核心期刊《歷史教學(xué)》《貴州文史叢刊》、權(quán)威期刊《文教資料》《班主任》《班主任之友》《安徽教育科研》《中學(xué)教學(xué)參考》等發(fā)表文章幾十篇。主持省、市級(jí)課題多項(xiàng)。課堂教學(xué)多次榮獲國家、省、市表彰，多篇論文獲省、市一等獎(jiǎng)。

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