(精)川端康成經(jīng)典輯叢:彩虹幾度
豆瓣8.5分,川端式唯美文字中,父輩的愛(ài)情糾葛、姊妹間的微妙親情與百子的迷?嗤,都描寫得細(xì)致入微。
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(精)川端康成經(jīng)典輯叢:彩虹幾度 版權(quán)信息
- ISBN:9787515523842
- 條形碼:9787515523842 ; 978-7-5155-2384-2
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
(精)川端康成經(jīng)典輯叢:彩虹幾度 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《彩虹幾度》是川端康成小說(shuō)中的經(jīng)典之作。故事以20世紀(jì)50年代的京都為背景,講述了同父異母三姊妹百子、麻子與若子的悲歡故事。川端式唯美文字中,父輩的愛(ài)情糾葛、姊妹間的微妙親情與百子的迷?嗤,都描寫得細(xì)致入微。川端喜歡彩虹,在作品里也常常寫到彩虹,想必其轉(zhuǎn)瞬即逝的虛幻之美,正是三姊妹虛無(wú)縹緲的命運(yùn)的象征。
(精)川端康成經(jīng)典輯叢:彩虹幾度 目錄
夢(mèng)的痕跡
火紅的顏色
京都的春天
黑山茶
花的篝火
桂宮
生命之橋
銀乳房
耳后
彩虹畫面
秋葉
河岸邊
彩虹之路
(精)川端康成經(jīng)典輯叢:彩虹幾度 節(jié)選
《彩虹幾度》:
麻子看到,琵琶湖對(duì)岸升起了一道彩虹。
此時(shí)列車已駛過(guò)彥根,正在開(kāi)往米原的途中。時(shí)候已是年底,車上乘客不多。
那條彩虹是什么時(shí)候升起來(lái)的呢?簡(jiǎn)直就像從麻子正隔窗眺望的湖面上一下子冒出來(lái)似的。
麻子對(duì)面的男子也發(fā)現(xiàn)了彩虹,一面把嬰兒抱著舉向車窗,一面說(shuō):
“寶寶,乖寶寶,彩虹,彩虹!快瞧,快瞧,彩虹出來(lái)了!”
本來(lái)是可以坐四個(gè)人的座位,從京都起就只有麻子和這個(gè)男子二人各占一邊。那男子還帶著一個(gè)嬰兒,實(shí)際上是三個(gè)人。
麻子一直靠車窗坐著。那男子則坐在靠中間過(guò)道一側(cè),列車駛出東山隧道以后,他就讓孩子睡到座位上,以自己的腿當(dāng)枕頭。
“有點(diǎn)高!蹦悄凶幼炖镟洁炝艘痪洌銊(dòng)手疊起了大衣。
麻子心里嘀咕:“他能疊成嬰兒被褥的樣子嗎?”誰(shuí)知那男子競(jìng)疊得蠻不錯(cuò)。
將疊好的大衣鋪在孩子身下,這樣枕在腿上就不顯得高了。嬰兒身上裹著柔軟的花毛巾被,不停地晃著兩只小胳膊,仰著臉望著爸爸。
麻子在上車前就瞧見(jiàn)這男人了,看樣子是他獨(dú)自帶著嬰兒出外旅行。當(dāng)坐到對(duì)面座位上時(shí),麻子想到自己也許會(huì)幫上點(diǎn)忙。
那男子懷抱嬰兒沖著彩虹,口里朝麻子說(shuō)道:
“冬天里難得見(jiàn)到彩虹呢!”
“是嗎?”搭話來(lái)得很突然,麻子一時(shí)不知該如何回答是好。
“不,也不能完全這么說(shuō)。不能說(shuō)見(jiàn)到它就那么難。”男子自己否定了自己的意見(jiàn),“前面就要到米原了,從米原岔出去的北陸線——那時(shí)候火車剛好和現(xiàn)在相反,是從金澤向米原行駛,再一直開(kāi)到京都,我在車上就看到過(guò)好幾次彩虹。北陸線上彩虹多著哩!那些彩虹都很小,而且都很好看。常常是一鉆出山洞就會(huì)看到小山包上懸著一道彩虹,或者是眼前出現(xiàn)大海時(shí),從山丘到海灘上掛著一道彩虹。這是三四年前的事,幾月份忘了,反正是冬天,因?yàn)楫?dāng)時(shí)天很冷,金澤那里正稀稀拉拉地下著小米粒大小的雪呢!”麻子暗自猜道:眼前這個(gè)人難道那時(shí)候也是抱著嬰兒在趕路么?
“可是,一見(jiàn)到彩虹,就感到是春夏之交了!
“嗯,那些彩色不是冬天嘛!
“您現(xiàn)在也是從米原到金澤去么?”
“現(xiàn)在嗎?”
“嗯!
“今天是回東京!
嬰兒將兩只小手伸到車窗玻璃上。
“小寶寶能知道彩虹嗎?您還讓她看……”麻子說(shuō)出了一開(kāi)始就在心里畫的問(wèn)號(hào)。
“是啊,怎么說(shuō)好呢?”男子也陷入了思索,“恐怕是不知道吧!肯定還不懂呢!
“還是能看見(jiàn)的吧?”
“應(yīng)該是能看見(jiàn)的。不過(guò),這也——襁褓中的嬰兒是不往遠(yuǎn)處瞧的,也不會(huì)往心里去。沒(méi)有必要瞧。這么小的嬰兒恐怕還沒(méi)有遙遠(yuǎn)的時(shí)空觀念吧!”
“幾個(gè)月了?……”
“滿九個(gè)月了!泵鞔_回答之后,男子隨即將嬰兒抱著轉(zhuǎn)向麻子這邊,“給小寶寶看彩虹什么的也沒(méi)用呀!旁邊的大姐姐訓(xùn)咱們了!
“哎呀!那怎么能說(shuō)是訓(xùn)?……這么小的時(shí)候就能讓父親抱著坐火車看彩虹,我覺(jué)得真是太幸福了!”
“這么小的孩子是不會(huì)有記憶的!
“父親記住,再講給她聽(tīng)就行了嘛!
“這倒是個(gè)好主意。反正這孩子長(zhǎng)大后還會(huì)經(jīng)常在東海道往返的!
嬰兒兩眼望著麻子,小臉蛋上掛著微笑。
“不過(guò),即使這孩子將來(lái)會(huì)多次從東海道經(jīng)過(guò),但究竟能不能再次看到琵琶湖上出現(xiàn)彩虹,那可就難說(shuō)啦!”男子繼續(xù)說(shuō)道,“您提到幸福二字,我也略有同感,F(xiàn)在正是新的一年快要到來(lái)的時(shí)候,看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹,我們這些成年人就會(huì)想到明年是個(gè)好年頭,或者覺(jué)得會(huì)有好運(yùn)降到自己身上!
“是的。”麻子心里也有同感。
看到湖對(duì)面的彩虹,麻子的心已完全被它陶醉了。仿佛產(chǎn)生了一種想到那彩虹升起的地方去生活一輩子的念頭。眼下*實(shí)際的目標(biāo)則是,真想到對(duì)岸升起彩虹的那一帶地方去旅行一趟。雖說(shuō)麻子經(jīng)常坐火車從這里經(jīng)過(guò),但卻從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)琵琶湖對(duì)岸的問(wèn)題。盡管東海道線上旅客量很大,到湖對(duì)面去的人卻不是很多。
彩虹掛在湖面的右上方,麻子竟情不自禁地覺(jué)得火車好像正在朝那個(gè)方向駛?cè)ァ?
對(duì)面的男子說(shuō)道:
“湖岸這一帶的地里大多種著油菜和紫云英,春天開(kāi)花的時(shí)候若是再升起一道彩虹,那才真叫人有種幸福感呢!”
“肯定是一幅名副其實(shí)的美景了!甭樽討(yīng)道。
“不過(guò),冬天的彩虹總是有點(diǎn)不大吉利。就好像熱帶的花朵在寒帶開(kāi)放,跟‘廢帝之戀’相去無(wú)幾啦!因?yàn)檎f(shuō)不定在彩虹的根部一下子就斷開(kāi)了……”
事實(shí)剛好被男子言中,彩虹已經(jīng)從根部斷開(kāi)了。只有靠下根的部分還露在外面,上面的部分已經(jīng)消失在云端里。
看上去要下雪的烏云在天空中翻滾,湖面已被籠罩在陰影里。濃重的烏云還向?qū)Π秹喝,齊刷刷地停在離地面很低的地方,岸邊露出一條明亮的光帶。微弱的日光透過(guò)那條光帶照在靠近對(duì)岸的湖面上。
彩虹此刻就立在那條光帶里。
幾乎是垂直立在那里的。也許是由于只有下根部分露在外面的緣故,看上去顯得格外的粗,若照這個(gè)樣子沿弓形弧線描繪出來(lái)的話,肯定是一條碩大無(wú)比的彩虹。這張弓的另一端也將會(huì)跨得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不消說(shuō),露在外面的只是一端的根部。
……
(精)川端康成經(jīng)典輯叢:彩虹幾度 相關(guān)資料
川端極為欣賞纖細(xì)的美,喜愛(ài)用那種筆端常帶悲哀、兼具象征性的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)自然界的生命和人的宿命。
——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞
川端康成是我的文學(xué)啟蒙老師之一。在我看來(lái),川端康成是文學(xué)里無(wú)限柔軟的象征。
——余華
川端康成小說(shuō)中的一句話,如同暗夜中的燈塔,照亮了我前進(jìn)的道路。
——莫言
川端康成是永遠(yuǎn)的旅人!龒u由紀(jì)夫
- 主題:纖細(xì)韻味的詩(shī)意下的人生現(xiàn)實(shí)
50年代初,川端康成的寫作進(jìn)入成熟期,而這部《彩虹幾度》正是川端康成這一時(shí)期的重要作品。 不管是書的標(biāo)題《彩虹幾度》,還是書中每一章節(jié)的標(biāo)題,抑或書中對(duì)事、對(duì)景、對(duì)心里的描寫,都透出一種時(shí)淡時(shí)濃的詩(shī)意。連小說(shuō)最末一句,也是“冬天的枯枝間,傳來(lái)了河流的水聲。” 然而,在詩(shī)意的文字下,卻是人生的現(xiàn)實(shí)。 小說(shuō)中,父親水原帶麻子來(lái)到熱海,寫道:“戰(zhàn)后,曾經(jīng)的宮家、曾經(jīng)的華族、曾經(jīng)的才發(fā)門第,他們的不少府邸變成了旅館……”;女兒百子曾經(jīng)的男友青木啟太在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡,百子也在戰(zhàn)爭(zhēng)期間曾喝下被繼母更換為糖的氰化物;水原在青木茶室述及廣島、長(zhǎng)崎的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。戰(zhàn)爭(zhēng)形成的陰影,還在人們的心中。 小說(shuō)中,雖然已是戰(zhàn)后,水原與麻子在熱海,還看到去領(lǐng)配給的船只(人們),當(dāng)時(shí)的生活可想而知。 而書中的人們,所面對(duì)的人生現(xiàn)實(shí),卻也并不完美。母親自殺與失去啟太的百子,時(shí)時(shí)在自殺的念頭中掙扎,生活放浪,也差點(diǎn)被竹宮少年所殺;竹宮少年在“我還是個(gè)孩子”的哭聲中自殺;百子也在父輩的安排下流產(chǎn);作為父親的水原,三個(gè)女人只有一個(gè)還活著,卻是形單影孤;女兒麻子溫柔善良,與姐姐之間卻也有相嫉的一面;羞澀的若子從小想見(jiàn)父親卻也只能埋藏在心底。 書中對(duì)人物之間微妙的感情與關(guān)系描寫的特別細(xì)膩婉轉(zhuǎn),濃淡把握顯示出非常的功力。對(duì)放浪的百子心中的叛逆與柔情、敢作敢當(dāng)與無(wú)奈,表現(xiàn)得纖細(xì)巧妙;麻子的溫柔善良、善解人意在全書中彌漫而不張揚(yáng);若子的善良與滿腹心事、不言不語(yǔ)若隱若現(xiàn)。即使述及很少的若子姐姐、藝伎有子的細(xì)膩感情也得到一定表現(xiàn)。 此外,本書顯然具有濃厚的日本文學(xué)物哀色彩。 雖然本書沒(méi)有列入川端康成的諾獎(jiǎng)授獎(jiǎng)辭,但無(wú)疑也當(dāng)?shù)闷疬@樣的評(píng)價(jià):“川端先生明顯地受到歐洲近代現(xiàn)實(shí)主義的影響,但是,川端先生也明確地顯示出這種傾向:他忠實(shí)地立足于日本的古典文學(xué),維護(hù)并繼承了純粹的日本傳統(tǒng)的文學(xué)模式。在川端先生的敘事技巧里,可以發(fā)現(xiàn)一種具有纖細(xì)韻味的詩(shī)意!
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