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物理原來(lái)如此

物理原來(lái)如此

作者:川村康文
出版社:中國(guó)青年出版社出版時(shí)間:2023-03-01
開(kāi)本: 20開(kāi) 頁(yè)數(shù): 150
本類(lèi)榜單:科普讀物銷(xiāo)量榜
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物理原來(lái)如此 版權(quán)信息

  • ISBN:9787515368047
  • 條形碼:9787515368047 ; 978-7-5153-6804-7
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):

物理原來(lái)如此 本書(shū)特色

遇到難以理解的問(wèn)題時(shí),一個(gè)有效的辦法是豐富其形象。本書(shū)的作者就是本著這樣的理念創(chuàng)作了這本書(shū)。他打破了科普書(shū)籍傳統(tǒng)的敘述方式,將每個(gè)物理概念進(jìn)行了擬人化,創(chuàng)造出的人物既貼合物理概念本身的特點(diǎn),又符合人類(lèi)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)方式,旨在讓那些覺(jué)得物理艱深難懂的讀者群體轉(zhuǎn)變對(duì)物理的態(tài)度,深入淺出地將讀者引入一個(gè)五彩繽紛又貼近生活的物理世界。

物理原來(lái)如此 內(nèi)容簡(jiǎn)介

歡迎來(lái)到銀河物理學(xué)校!這里有愛(ài)玩搖滾的“力先生”,還有因?yàn)榭偸前严矚g的人甩飛而苦惱的“離心力小姐”。“熱先生”看起來(lái)很和善,但是心情不好爆發(fā)的時(shí)候,“氣體先生”“液體小姐”“固體先生”會(huì)瑟瑟發(fā)抖。才華與顏值并存的是“波部”,“聲小姐”默默地暗戀著“波先生”。“黑洞先生”因?yàn)楸恍?bào)記者拍到照片而悶悶不樂(lè),還有校園神秘人物之一的“第八人白先生”……腦洞大開(kāi)的神奇設(shè)定絕對(duì)會(huì)讓你目瞪口呆!來(lái)一場(chǎng)想象力爆炸的物理學(xué)習(xí)之旅吧! 在書(shū)中你可以看到什么? 例1:力和速度:重量在哪里測(cè)都一樣嗎?如何在跳臺(tái)滑雪中長(zhǎng)時(shí)間滯空? 例2:熱:干冰為什么不會(huì)融化(成液體)? 例3:波:波的波長(zhǎng)、波谷、波峰和周期 例4:電和磁:觸摸屏的工作原理 例5:物理與*新科學(xué)技術(shù):從物理學(xué)的觀點(diǎn)談*新技術(shù) 例6:時(shí)間和宇宙:時(shí)間在任何地方都不會(huì)改變嗎?

物理原來(lái)如此 目錄

歡迎來(lái)到角色個(gè)個(gè)精彩的物理世界

第1部分??力·速度

角色檔案1 力先生

角色檔案2 彈力先生

角色檔案3 重力小朋友

角色檔案4 離心力小姐

川村老師,請(qǐng)通俗易懂地教我“力”!

重量在哪里測(cè)量都一樣嗎?

角色檔案5 速度先生

角色檔案6 向心力先生

角色檔案7 空氣阻力先生

角色檔案8 加速度小姐

川村老師,請(qǐng)通俗易懂地教我“速度”!

如何在跳臺(tái)滑雪中長(zhǎng)時(shí)間滯空?

物理休息室1 日劇《悠長(zhǎng)假期》里的彈力球

第2部分??熱

角色檔案9 熱先生

角色檔案10 氣體先生

角色檔案11 液體小姐

角色檔案12 固體先生

川村老師,請(qǐng)通俗易懂地教我“熱”!

干冰為什么不會(huì)融化(成液體)?

物理休息室 2 可擦圓珠筆

第3部分??波

......

第4部分??電·磁

......

川村老師,請(qǐng)通俗易懂地教我“電”!

川村老師,請(qǐng)通俗易懂地教我“電流和電壓”!

川村老師,請(qǐng)通俗易懂地教我“歐姆定律”!

觸摸屏的工作原理

物理休息室4 5.1ch環(huán)繞聲

第5部分??物理與*新科學(xué)技術(shù)

角色檔案31 物理先生

川村老師,請(qǐng)通俗易懂地教我“科學(xué)和物理”!

從物理學(xué)的觀點(diǎn)談*新技術(shù)

物理休息室5 薛定諤的貓

第6部分??時(shí)間與宇宙

角色檔案32 雙胞胎貓

角色檔案33 黑洞先生

角色檔案34 時(shí)間先生

角色檔案35 生命體先生

川村老師,請(qǐng)通俗易懂地教我“相對(duì)論”!

時(shí)間在任何地方都不會(huì)改變嗎?

川村老師,請(qǐng)通俗易懂地教我“宇宙”!

對(duì)宇宙的研究

物理休息室6 希沃特


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物理原來(lái)如此 作者簡(jiǎn)介

川村康文 日本東京理科大學(xué)理學(xué)部第一部物理系教授,能源科學(xué)博士。曾擔(dān)任高中物理教師20年,推行以“小發(fā)明”快樂(lè)學(xué)習(xí)的為基礎(chǔ)的“川村方法論”。他主要研究STEAM教育、科學(xué)教育和科技傳播學(xué)。 過(guò)往項(xiàng)目經(jīng)歷 《40個(gè)最常見(jiàn)的有趣物理常識(shí)·大人也要懂的生活物理學(xué)》 《世界上容易理解的物理學(xué)入門(mén)》 《培養(yǎng)理科大腦》 《你想知道的物理》 《插畫(huà)&圖解 零基礎(chǔ)也能愉快閱讀的物理學(xué)原理》

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