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中小學(xué)班主任工作技能實(shí)踐教程(微課版)(思政版)

中小學(xué)班主任工作技能實(shí)踐教程(微課版)(思政版)

出版社：清華大學(xué)出版社出版時間：2023-03-01
開本： 其他 頁數(shù)： 200
中 圖 價:¥31.5(7.0折) 定價  ¥45.0 登錄后可看到會員價
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中小學(xué)班主任工作技能實(shí)踐教程(微課版)(思政版) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787302626572
  • 條形碼：9787302626572 ; 978-7-302-62657-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

中小學(xué)班主任工作技能實(shí)踐教程(微課版)(思政版) 本書特色

《中小學(xué)班主任工作技能實(shí)踐教程（微課版）（思政版）》是教師教育系列教材之一，是著力推進(jìn)教師教育人才培養(yǎng)模式的改革、構(gòu)建教師教育人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系而推出的教材；是2021年度遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于師范類專業(yè)認(rèn)證的教師教育課程體系改革研究與實(shí)踐”的成果；也是作者從事多年教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并加入大量的案例，反映教師教育課程內(nèi)容改革的實(shí)踐取向，內(nèi)容具有較強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，突出了時代性、基礎(chǔ)性和實(shí)踐性，深入淺出，易于掌握。

中小學(xué)班主任工作技能實(shí)踐教程(微課版)(思政版) 內(nèi)容簡介

《中小學(xué)班主任工作技能實(shí)踐教程（微課版）（思政版）》是為了配合教育部頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等文件精神，著力推進(jìn)教師教育人才培養(yǎng)模式的改革，構(gòu)建教師教育人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系而推出的教材。全書包括班主任工作概述、了解和研究班級學(xué)生、組織班集體、班級日常管理、班級文化的營造和建設(shè)、班級活動的組織、班級心理健康教育、班級德育工作、教育合力的形成等九個方面的內(nèi)容，既能滿足培養(yǎng)高素質(zhì)班主任隊(duì)伍，提高班主任培養(yǎng)質(zhì)量的需求，又能貼近學(xué)生學(xué)習(xí)需求！吨行W(xué)班主任工作技能實(shí)踐教程（微課版）（思政版）》編寫既注重班主任工作基礎(chǔ)理論體系的完整性，又強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，在確？茖W(xué)性的前提下，突出了教材內(nèi)容的時代性、基礎(chǔ)性和實(shí)踐性。 《中小學(xué)班主任工作技能實(shí)踐教程（微課版）（思政版）》可作為教師教育課程的教學(xué)用書，也可作為職后班主任培訓(xùn)用書，還可以作為中小學(xué)一線班主任工作的參考用書。

中小學(xué)班主任工作技能實(shí)踐教程(微課版)(思政版) 目錄

**章 班主任工作概述
**節(jié) 班主任工作概述
一、班主任制的起緣
二、班主任與班主任工作
三、班主任工作的內(nèi)涵
第二節(jié) 班主任工作的內(nèi)容
一、區(qū)分班主任工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作任務(wù)
二、班主任工作的具體內(nèi)容
第三節(jié) 班主任工作的意義
一、班主任是班級學(xué)生的教育者和實(shí)施班級工作計(jì)劃的保證
二、班主任是班集體的組織者和學(xué)生班級活動的指導(dǎo)者
三、班主任是學(xué)校、家庭、社會等各種教育力量的協(xié)調(diào)者
【本章小結(jié)】
【思考題】
第二章 了解和研究班級學(xué)生
**節(jié) 了解和研究學(xué)生的內(nèi)容
一、了解和研究學(xué)生的個體
二、了解和研究學(xué)生的群體
三、了解學(xué)生的成長環(huán)境
第二節(jié) 了解和研究學(xué)生的方法
一、觀察法
二、談話法
三、書面材料分析法
四、調(diào)查訪問法
第三節(jié) 建立良好師生關(guān)系的途徑
一、師生關(guān)系及其作用
二、建立良好師生關(guān)系的途徑
【本章小結(jié)】
【思考題】
第三章 組織班集體
**節(jié) 班集體的含義
一、班級與班集體
二、班集體的產(chǎn)生與發(fā)展
三、班集體的功能
第二節(jié) 良好班集體的特征
一、共同的奮斗目標(biāo)
二、有序的組織機(jī)構(gòu)
三、統(tǒng)一的行為規(guī)范
四、和諧的人際關(guān)系
五、管理的自主性
第三節(jié) 如何組建良好的班集體
一、制定班級目標(biāo)
二、建立班級組織機(jī)構(gòu)
三、營造正確的輿論環(huán)境
四、組織多樣的教育活動
【本章小結(jié)】
【思考題】
第四章 班級日常管理
**節(jié) 制訂班主任日常管理工作計(jì)劃
一、制訂班級日常管理工作計(jì)劃的意義
二、制訂班級日常管理工作計(jì)劃的依據(jù)
三、制訂班級日常管理工作計(jì)劃的原則
四、班級日常管理工作計(jì)劃制訂
第二節(jié) 班主任日常工作的實(shí)施
一、教學(xué)常規(guī)管理
二、日常生活管理
三、貫徹落實(shí)思想教育
四、突發(fā)事件
【本章小結(jié)】
【思考題】
第五章 班級文化的營造和建設(shè)
**節(jié) 班級文化概述
一、什么是班級文化
二、班級文化的功能
三、班級文化的構(gòu)成
四、班級文化的特征
第二節(jié) 班級物質(zhì)文化的建設(shè)
一、精心布置教室，打造特色班級
二、班級物質(zhì)文化建設(shè)的基本要求
第三節(jié) 班級精神文化的建設(shè)
一、鑄造班級精神文化，營造良好成長環(huán)境
二、班級精神文化建設(shè)的基本要求
第四節(jié) 班級制度文化的建設(shè)
一、構(gòu)建班級制度文化，展現(xiàn)良好班風(fēng)
二、班級制度文化建設(shè)的基本要求
【本章小結(jié)】
【思考題】
第六章 班級活動的組織
**節(jié) 班級活動的類型
一、什么是班級活動
二、開展班級活動的意義
三、班級活動的類型
第二節(jié) 課內(nèi)活動的組織
一、班會活動的內(nèi)容
二、班會活動的類型
三、開展班會活動的要求
四、班會活動的組織與實(shí)施
第三節(jié) 課外活動的組織
一、課外活動的基本內(nèi)容
二、課外活動的基本形式
三、開展課外活動組織的基本要求
四、課外活動的方案和實(shí)施
【本章小結(jié)】
【思考題】
第七章 班級心理健康教育
**節(jié) 心理健康教育概述
一、心理健康教育的內(nèi)涵
二、青少年心理健康標(biāo)準(zhǔn)
三、影響青少年心理健康的因素
第二節(jié) 青少年不健康心理的表現(xiàn)
一、自私
二、任性
三、嫉妒
四、叛逆
五、浮躁
六、憂郁
七、自卑
八、自戀
九、自殘
十、自殺
第三節(jié) 班主任的心理健康教育策略
一、正確認(rèn)識與理解問題學(xué)生
二、營造和諧的班級氛圍
三、積極爭取與學(xué)生家長的合作
四、開設(shè)心理健康教育專題課堂
五、引導(dǎo)問題學(xué)生自我心理調(diào)節(jié)
【本章小結(jié)】
【思考題】
第八章 班級德育工作
**節(jié) 學(xué)生品德發(fā)展基本規(guī)律
一、品德及品德發(fā)展的內(nèi)涵
二、品德發(fā)展的基本規(guī)律
三、品德發(fā)展理論
第二節(jié) 班主任德育工作基本內(nèi)容
一、理想信念教育
二、社會主義核心價值觀教育
三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
四、生態(tài)文明教育
五、心理健康教育
第三節(jié) 實(shí)施班級德育教育的有效途徑
一、營造良好的班級管理氛圍
二、注重教學(xué)資源的開發(fā)與利用
三、完善班級規(guī)章制度，約束規(guī)范學(xué)生的行為
四、健全班級常規(guī)管理制度，提高學(xué)生自我管理能力
五、班主任應(yīng)成為道德榜樣，提高自身德育素質(zhì)
六、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教
七、爭取家長的支持
【本章小結(jié)】
【思考題】
第九章 教育合力的形成
**節(jié) 校內(nèi)教育力量的整合
一、班級教育合力概述
二、協(xié)調(diào)與任課教師之間的關(guān)系
三、協(xié)調(diào)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系
第二節(jié) 家校合作
一、家校合作的途徑
二、班主任與家長關(guān)系的協(xié)調(diào)
第三節(jié) 學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系
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中小學(xué)班主任工作技能實(shí)踐教程(微課版)(思政版) 作者簡介

王芳，沈陽大學(xué)教師教育專業(yè)發(fā)展中心科長，沈陽大學(xué)師范學(xué)院副教授。主要研究方向?yàn)榻逃纠碚撆c道德教育。主持國家社科基金教育學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，主持省市級課題10余項(xiàng)；發(fā)表論文10余篇。，

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