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看就業(yè)選專業(yè) 報(bào)好高考志愿(2023年版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302627319
- 條形碼：9787302627319 ; 978-7-302-62731-9
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
看就業(yè)選專業(yè) 報(bào)好高考志愿(2023年版) 本書特色
數(shù)據(jù)研究 源于大樣本專業(yè)調(diào)查所得的**手真實(shí)數(shù)據(jù) 甄選專業(yè) 詳解大學(xué)生就業(yè)情況*好的前10個(gè)專業(yè)。 就業(yè)分析 包括各專業(yè)的畢業(yè)去向落實(shí)率、工作與專業(yè)相關(guān)度、平均月收入、考研比例等 職業(yè)測(cè)評(píng) 展示常見職業(yè)的真實(shí)一天，幫助考生規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
看就業(yè)選專業(yè) 報(bào)好高考志愿(2023年版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在高考分?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)，有很多大學(xué)和專業(yè)可供考生選擇，但分?jǐn)?shù)提供的只是“選擇邊界”，而不是“z優(yōu)解”。在當(dāng)前就業(yè)壓力大的情況下，上了大學(xué)也不再意味著就有好工作，甚至所謂的名牌大學(xué)也不再是順利就業(yè)的保障！“考得好不如報(bào)得好”已愈來(lái)愈成為考生和家長(zhǎng)的共識(shí)。在高考志愿填報(bào)這場(chǎng)“信息與智力的競(jìng)賽”中，學(xué)生、家長(zhǎng)和老師往往缺乏了解大學(xué)各專業(yè)就業(yè)情況的渠道，必須借助專業(yè)、權(quán)威、公正的第三方關(guān)鍵信息進(jìn)行參考。
本書基于國(guó)際先進(jìn)調(diào)查系統(tǒng)，由麥可思公司**手就業(yè)數(shù)據(jù)編寫而成，是給高考生、家長(zhǎng)和教師的實(shí)用型志愿填報(bào)工具！本書調(diào)查數(shù)據(jù)覆蓋了401個(gè)本科專業(yè)，本科畢業(yè)生從事的582個(gè)職業(yè)、330個(gè)行業(yè)；582個(gè)高職專業(yè)，高職畢業(yè)生從事的554個(gè)職業(yè)，332個(gè)行業(yè)，從職業(yè)規(guī)劃的基點(diǎn)出發(fā)，通過大量表格為讀者提供了科學(xué)、細(xì)致的本科和高職高專專業(yè)就業(yè)信息，為讀者推薦就業(yè)前景較好的專業(yè)和職業(yè)。詳讀本書，高考填報(bào)志愿的決策問題即可迎刃而解。
看就業(yè)選專業(yè) 報(bào)好高考志愿(2023年版) 目錄
第1章
為什么需要這樣一本書
1.1 考得好不如報(bào)得好 2
1.2 怎樣報(bào)贏高考 6
1.2.1 選大學(xué)，不要迷信大學(xué)綜合排名 6
1.2.2 根據(jù)職業(yè)規(guī)劃選專業(yè) 7
1.2.3 基于就業(yè)信息確定就業(yè)目標(biāo) 12
1.3 內(nèi)容導(dǎo)航 15
第2章
專業(yè)“就業(yè)詳單”
2.1 專業(yè)就業(yè)情況概覽 19
2.2 專業(yè)“紅黃綠牌” 34
2.2.1 哪些專業(yè)的就業(yè)堪憂 35
2.2.2 哪些專業(yè)有就業(yè)前景 38
2.3 從“畢業(yè)后做什么”看專業(yè) 44
2.3.1 各專業(yè)畢業(yè)生從事的職業(yè) 45
2.3.2 各專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入的行業(yè) 64
第3章
從就業(yè)薪資高低選專業(yè)
3.1 院校收入分析 84
3.2 地方收入分析 88
3.2.1 經(jīng)濟(jì)區(qū)域就業(yè)的月收入變化趨勢(shì) 89
3.2.2 不同城市類型的月收入差異 91
3.3 各專業(yè)的收入分析 95
第4章
從職業(yè)規(guī)劃入手選專業(yè)
4.1 你適合什么職業(yè) 115
4.2 揭開職業(yè)的神秘面紗 121
4.3 從高薪職業(yè)看專業(yè) 151
4.4 行業(yè)需求、薪資速查 155
第5章
另類思路選專業(yè)
5.1 男/女生都有就業(yè)優(yōu)勢(shì)的專業(yè) 165
5.2 從工作相關(guān)度高低選專業(yè) 172
5.3 從職業(yè)期待吻合度高低選專業(yè) 182
5.4 從就業(yè)滿意度高低選專業(yè) 184
5.5 專升本、讀研、留學(xué)比例高的專業(yè) 190
5.6 自主創(chuàng)業(yè)比例高的專業(yè) 205
5.7 離職率高的專業(yè) 212
第6章
疫情影響下的高考志愿填報(bào)
6.1 疫情以來(lái)主要行業(yè)就業(yè)趨勢(shì) 217
6.1.1 本科生就業(yè)供需結(jié)構(gòu)變化 217
6.1.2 高職生就業(yè)供需結(jié)構(gòu)變化 222
附錄
大學(xué)生*有可能從事的常見職業(yè)列表
圖表目錄
圖1-1 2022年度本科畢業(yè)生讀研轉(zhuǎn)換專業(yè)的比例 10
圖1-2 2022年度本科畢業(yè)生讀研的主要?jiǎng)訖C(jī) 10
圖1-3 2022年度高職畢業(yè)生讀本科的原因 11
圖1-4 全書內(nèi)容導(dǎo)圖 15
表2-1 麥可思2022年度本科專業(yè)門類的各項(xiàng)就業(yè)指標(biāo) 21
表2-2 麥可思2022年度本科各主要專業(yè)的就業(yè)指標(biāo) 22
表2-3 麥可思2022年度高職專業(yè)大類的各項(xiàng)就業(yè)指標(biāo) 28
表2-4 麥可思2022年度高職各主要專業(yè)的就業(yè)指標(biāo) 28
表2-5 麥可思2022年度本科“紅黃綠牌”專業(yè) 34
表2-6 麥可思2022年度高職“紅黃綠牌”專業(yè) 35
表2-7 麥可思2022年度畢業(yè)去向落實(shí)率較低的本科和高職專業(yè)(前10位) 35
表2-8 麥可思2022年度畢業(yè)生規(guī)模較大的本科和高職專業(yè)中畢業(yè)去向落實(shí)率較低的
專業(yè)(前10位) 36
表2-9 麥可思2022年度平均月收入較低的本科和高職專業(yè)(前10位) 37
表2-10 麥可思2022年度畢業(yè)生規(guī)模較大的本科和高職專業(yè)中收入較低的
本科和高職專業(yè)(前10位) 38
表2-11 麥可思2022年度畢業(yè)去向落實(shí)率較高的本科和高職專業(yè)(前50位) 39
表2-12 麥可思2022年度畢業(yè)生規(guī)模較大的本科和高職專業(yè)中畢業(yè)去向落實(shí)率較高的
本科和高職專業(yè)(前10位) 42
表2-13 麥可思2022年度畢業(yè)三年內(nèi)畢業(yè)生職位晉升比例較高的主要本科專業(yè)類
和高職專業(yè)類(前10位) 42
表2-14 麥可思2022年度畢業(yè)三年內(nèi)畢業(yè)生職位晉升次數(shù)較高的主要本科專業(yè)類
和高職專業(yè)類(前10位) 43
表2-15 麥可思2022年度本科各主要專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)半年后的職業(yè)流向(前3位) 45
表2-16 麥可思2022年度高職各主要專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)半年后的職業(yè)流向(前3位) 55
表2-17 麥可思2022年度本科各主要專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)半年后的行業(yè)流向(前3位) 65
表2-18 麥可思2022年度高職各主要專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)半年后的行業(yè)流向(前3位) 74
圖3-1 2022年度本科生畢業(yè)半年后的月收入變化趨勢(shì) 85
圖3-2 2022年度各類本科院校畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入變化趨勢(shì) 85
圖3-3 2022年度本科生畢業(yè)三年后的月收入與漲幅(與2018屆半年后對(duì)比) 86
圖3-4 2022年度本科生畢業(yè)五年后的月收入與漲幅(與2016屆半年后、三年后對(duì)比) 86
圖3-5 2022年度2017—2021屆高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入變化趨勢(shì) 87
圖3-6 2022年度各類高職院校畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入變化趨勢(shì) 87
圖3-7 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)三年后的月收入與漲幅(與2018屆半年后對(duì)比) 88
圖3-8 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)五年后的月收入與漲幅(與2016屆半年后對(duì)比) 88
表3-1 2022年度本科生畢業(yè)半年后在各經(jīng)濟(jì)區(qū)域就業(yè)的月收入變化趨勢(shì) 89
表3-2 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后在各經(jīng)濟(jì)區(qū)域就業(yè)的月收入變化趨勢(shì) 89
表3-3 2022年度(2018屆)本科生畢業(yè)三年后在各經(jīng)濟(jì)區(qū)域就業(yè)的月收入與漲幅 90
表3-4 2022年度(2018屆)高職畢業(yè)生畢業(yè)三年后在各經(jīng)濟(jì)區(qū)域就業(yè)的月收入與漲幅 90
圖3-9 2022年度本科畢業(yè)生在一線、新一線城市就業(yè)的比例變化趨勢(shì) 91
圖3-10 2022年度高職畢業(yè)生在一線、新一線城市就業(yè)的比例變化趨勢(shì) 92
圖3-11 2022年度本科生畢業(yè)半年后在一線、新一線城市的就業(yè)滿意度變化趨勢(shì) 92
圖3-12 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后在一線、新一線城市的就業(yè)滿意度變化趨勢(shì) 93
圖3-13 2022年度本科生畢業(yè)半年后在一線、新一線城市就業(yè)的月收入變化趨勢(shì) 93
圖3-14 2022年度本科生畢業(yè)三年后在一線、新一線城市就業(yè)的月收入與漲幅 94
圖3-15 2022年度本科生畢業(yè)五年后在一線、新一線城市就業(yè)的月收入與漲幅
(與2016屆半年后、三年后對(duì)比) 94
圖3-16 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后在一線、新一線城市就業(yè)的月收入變化趨勢(shì) 95
圖3-17 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)三年后在一線、新一線城市就業(yè)的月收入 95
表3-5 麥可思2022年度本科各學(xué)科門類畢業(yè)半年后的月收入 96
表3-6 麥可思2022年度高職各專業(yè)大類畢業(yè)半年后的月收入 96
表3-7 2022年度(2018屆)本科各學(xué)科門類畢業(yè)三年后的月收入與漲幅 97
表3-8 2022年度(2018屆)高職各專業(yè)大類畢業(yè)三年后的月收入與漲幅 98
表3-9 2022年度本科主要專業(yè)類畢業(yè)半年后的月收入 98
表3-10 2022年度高職主要專業(yè)類畢業(yè)半年后的月收入 100
表3-11 2022年度本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后月收入增長(zhǎng)*快的前十位專業(yè)類(與2019屆對(duì)比) ··102
表3-12 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后月收入增長(zhǎng)*快的前十位專業(yè)類(與2019屆對(duì)比)·· 102
表3-13 2022年度本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后月收入增長(zhǎng)*慢的前十位專業(yè)類(與2019屆對(duì)比)·· 102
表3-14 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后月收入增長(zhǎng)*慢的前十位專業(yè)類(與2019屆對(duì)比)·· 103
表3-15 2022年度本科主要專業(yè)類畢業(yè)三年后的月收入與漲幅····································· 104
表3-16 2022年度高職主要專業(yè)類畢業(yè)三年后的月收入與漲幅····································· 105
表3-17 2022年度本科生畢業(yè)半年后月收入排前50位的主要專業(yè)·································· 106
表3-18 2022年度高職生畢業(yè)半年后月收入排前50位的主要專業(yè)·································· 107
表4-1 研究型人格與適合的職業(yè)范圍 ···································································· 111
表4-2 研究型—計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件工程技術(shù)人員的真實(shí)職業(yè)環(huán)境 ································ 112
表4-3 張亮所選擇的專業(yè)與對(duì)應(yīng)的職業(yè)
(附：工作與專業(yè)相關(guān)度和畢業(yè)半年后的平均月收入)······································· 115
圖4-1 霍蘭德6種人格類型·················································································· 116
表4-4 6種人格類型與適合的職業(yè)范圍··································································· 119
表4-5 現(xiàn)實(shí)型—土木工程技術(shù)人員的真實(shí)職業(yè)環(huán)境一覽表 ······································ 122
表4-6 現(xiàn)實(shí)型—機(jī)械繪圖人員的真實(shí)職業(yè)環(huán)境一覽表 ············································ 124
表4-7 研究型—產(chǎn)品安全工程技術(shù)人員的真實(shí)職業(yè)環(huán)境一覽表 ································ 127
表4-8 藝術(shù)型—記者的真實(shí)職業(yè)環(huán)境一覽表 ························································ 130
表4-9 藝術(shù)型—室內(nèi)設(shè)計(jì)師的真實(shí)職業(yè)環(huán)境一覽表 ··············································· 132
表4-10 社會(huì)型—法律職員的真實(shí)職業(yè)環(huán)境一覽表················································· 135
表4-11 社會(huì)型—公關(guān)專員的真實(shí)職業(yè)環(huán)境一覽表 ················································· 137
表4-12 企業(yè)型—個(gè)人理財(cái)顧問的真實(shí)職業(yè)環(huán)境一覽表··········································· 140
表4-13 企業(yè)型—人力資源經(jīng)理的真實(shí)職業(yè)環(huán)境一覽表··········································· 143
表4-14 事務(wù)型—會(huì)計(jì)的真實(shí)職業(yè)環(huán)境一覽表······················································· 146
表4-15 事務(wù)型—貨運(yùn)代理的真實(shí)職業(yè)環(huán)境一覽表················································· 148
表4-16 麥可思2022年度本科畢業(yè)生所從事的10個(gè)高薪職業(yè)及其對(duì)應(yīng)專業(yè)
(附：工作與專業(yè)相關(guān)度和畢業(yè)半年后的平均月收入) ····································· 151
表4-17 麥可思2022年度高職畢業(yè)生所從事的10個(gè)高薪職業(yè)及其對(duì)應(yīng)專業(yè)
(附：工作與專業(yè)相關(guān)度和畢業(yè)半年后的平均月收入) ····································· 153
表4-18 麥可思2022年度大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后月收入較低的職業(yè)(前10位)···················· 154
表4-19 麥可思2022年度大學(xué)畢業(yè)生從事的專業(yè)門檻較高的職業(yè)(前20位)······················· 154
表4-20 麥可思2022年度大學(xué)畢業(yè)生從事的專業(yè)門檻較低的職業(yè)(前20位)······················· 154
表4-21 麥可思2022年度本科高薪行業(yè)及其所對(duì)應(yīng)的職業(yè)(前5位) ································· 155
表4-22 麥可思2022年度高職高薪行業(yè)及其所對(duì)應(yīng)的職業(yè)(前5位) ································· 157
表4-23 麥可思2022年度本科需求量大的行業(yè)及其所對(duì)應(yīng)的職業(yè)(前5位) ························ 159
表4-24 麥可思2022年度高職需求量大的行業(yè)及其所對(duì)應(yīng)的職業(yè)(前5位) ························ 160
表5-1 麥可思2022年度男/女性大學(xué)畢業(yè)生薪資五星級(jí) ()
推薦本科專業(yè)榜(前20位) 165
表5-2 麥可思2022年度男/女性大學(xué)畢業(yè)生薪資五星級(jí)()
推薦高職專業(yè)榜(前20位) 166
表5-3 麥可思2022年度男/女性大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率五星級(jí)()
推薦本科專業(yè)榜(前20位) 167
表5-4 麥可思2022年度男/女性大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率五星級(jí)()
推薦高職專業(yè)榜(前20位) 168
表5-5 麥可思2022年度男/女性大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)滿意度五星級(jí)()
推薦本科專業(yè)榜(前20位) 169
表5-6 麥可思2022年度男/女性大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)滿意度五星級(jí)()
推薦高職專業(yè)榜(前20位) 170
表5-7 麥可思2022年度男/女性大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)相關(guān)度五星級(jí)()
推薦本科專業(yè)榜(前20位) 170
表5-8 麥可思2022年度男/女性大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)相關(guān)度五星級(jí)()
推薦高職專業(yè)榜(前20位) 171
圖5-1 2022年度本科畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度變化趨勢(shì) 173
圖5-2 2022年度各類本科院校畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度變化趨勢(shì) 173
圖5-3 2022年度高職畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度變化趨勢(shì) 173
圖5-4 2022年度本科生畢業(yè)五年后的工作與專業(yè)相關(guān)度(與2016屆半年后對(duì)比) 174
圖5-5 2022年度本科生畢業(yè)五年后的工作與專業(yè)相關(guān)度 174
圖5-6 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)三年后的工作與專業(yè)相關(guān)度(與2018屆半年后對(duì)比) 175
圖5-7 2022年度本科畢業(yè)生選擇與專業(yè)無(wú)關(guān)工作的主要原因 175
圖5-8 2022年度高職畢業(yè)生選擇與專業(yè)無(wú)關(guān)工作的主要原因 176
表5-9 2022年度本科各學(xué)科門類畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度 176
表5-10 2022年度本科各學(xué)科門類畢業(yè)生畢業(yè)五年后的工作與專業(yè)相關(guān)度 177
表5-11 2022年度高職各專業(yè)大類畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度 177
表5-12 2022年度高職各專業(yè)大類畢業(yè)生畢業(yè)三年后的工作與專業(yè)相關(guān)度變化 178
表5-13 麥可思2022年度本科畢業(yè)生從事相關(guān)工作比例高的專業(yè)(前20位) 179
表5-14 麥可思2022年度高職畢業(yè)生從事相關(guān)工作比例高的專業(yè)(前20位) 180
表5-15 麥可思2022年度本科畢業(yè)生從事相關(guān)工作比例低的專業(yè)(前10位) 181
表5-16 麥可思2022年度高職畢業(yè)生從事相關(guān)工作比例低的專業(yè)(前10位) 181
表5-17 麥可思2022年度職業(yè)期待吻合度較高的主要本科專業(yè)(前10位) 182
表5-18 麥可思2022年度職業(yè)期待吻合度較高的主要高職專業(yè)(前10位) 182
表5-19 麥可思2022年度職業(yè)期待吻合度較低的主要本科專業(yè)(前10位) 183
表5-20 麥可思2022年度職業(yè)期待吻合度較低的主要高職專業(yè)(前10位) 183
圖5-9 2022年度本科生畢業(yè)半年后的就業(yè)滿意度變化趨勢(shì) 184
圖5-10 2022年度各類本科院校畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)滿意度變化趨勢(shì) 184
圖5-11 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)滿意度變化趨勢(shì) 185
圖5-12 2022年度各類高職院校畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)滿意度變化趨勢(shì) 185
圖5-13 2022年度本科生畢業(yè)五年后的就業(yè)滿意度(與2016屆半年后對(duì)比) 186
圖5-14 2022年度本科生畢業(yè)五年后的就業(yè)滿意度 186
圖5-15 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)三年后的就業(yè)滿意度(與2017屆對(duì)比) 187
表5-21 麥可思2022年度就業(yè)現(xiàn)狀滿意度較高的主要本科專業(yè)(前10位) 187
表5-22 麥可思2022年度(2016屆)本科主要專業(yè)類畢業(yè)五年后的就業(yè)滿意度 188
表5-23 麥可思2022年度就業(yè)現(xiàn)狀滿意度較高的主要高職專業(yè)(前10位) 189
表5-24 麥可思2022年度(2018屆)高職主要專業(yè)類畢業(yè)三年后的就業(yè)滿意度 189
表5-25 麥可思2022年度就業(yè)現(xiàn)狀滿意度較低的主要本科專業(yè)(前10位) 190
表5-26 麥可思2022年度就業(yè)現(xiàn)狀滿意度較低的主要高職專業(yè)(前10位) 190
圖5-16 2022年度高職畢業(yè)生讀本科的比例變化趨勢(shì) 191
圖5-17 2022年度各類高職院校畢業(yè)生讀本科的比例變化趨勢(shì) 192
表5-27 2022年度高職各專業(yè)大類讀本科的比例 192
表5-28 麥可思2022年度專升本比例高的高職專業(yè)排行榜(前20位) 193
圖5-18 2022年度本科畢業(yè)生國(guó)內(nèi)讀研的比例變化趨勢(shì) 194
圖5-19 2022年度(2021屆)本科畢業(yè)半年后準(zhǔn)備考研群體參加過國(guó)內(nèi)研究生考試的比例 194
圖5-20 2022年度(2021屆)本科畢業(yè)半年后準(zhǔn)備考研群體初次考研未通過科目 195
圖5-21 2022年度本科生畢業(yè)半年后準(zhǔn)備考研群體三年后的學(xué)歷提升情況 195
圖5-22 2022年度本科畢業(yè)生讀研轉(zhuǎn)換專業(yè)的比例 196
表5-29 2022年度本科各學(xué)科門類讀研比例 196
表5-30 2022年度本科畢業(yè)生讀研的主要研究生專業(yè)類分布 197
表5-31 麥可思2022年度畢業(yè)即留在國(guó)內(nèi)讀研比例高的本科專業(yè)排行榜(前20位) 198
表5-32 2022年度本科各學(xué)科門類讀研轉(zhuǎn)換專業(yè)比例 199
圖5-23 2022年度本科畢業(yè)生留學(xué)的比例變化趨勢(shì) 200
表5-33 2022年度本科各學(xué)科門類留學(xué)比例 200
圖5-24 2022年度(2021屆)本科畢業(yè)生留學(xué)的主要專業(yè)類分布 201
表5-34 麥可思2022年度畢業(yè)即出國(guó)留學(xué)比例高的本科專業(yè)排行榜(前20位) 201
圖5-25 2022年度(2018屆)高職畢業(yè)生畢業(yè)三年后學(xué)歷提升人群和學(xué)歷未提升人群的
就業(yè)滿意度對(duì)比 202
圖5-26 2022年度(2018屆)高職畢業(yè)生畢業(yè)三年后學(xué)歷提升人群和學(xué)歷未提升人群的
月收入對(duì)比 203
圖5-27 2022年度(2016屆)本科畢業(yè)五年后學(xué)歷提升人群和學(xué)歷未提升人群的
就業(yè)滿意度對(duì)比 203
圖5-28 2022年度(2016屆)本科畢業(yè)五年后學(xué)歷提升人群和學(xué)歷未提升人群的月收入對(duì)比 204
圖5-29 2022年度(2016屆)本科畢業(yè)半年后境內(nèi)讀研與留學(xué)人群五年后就業(yè)的
用人單位類型對(duì)比 204
圖5-30 2022年度(2021屆)本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)的比例變化趨勢(shì) 205
圖5-31 2022年度本科畢業(yè)生畢業(yè)五年后自主創(chuàng)業(yè)的比例(與2016屆半年后、三年后對(duì)比) ··205
圖5-32 2022年度(2021屆)各類高職院校畢業(yè)生畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)的比例變化趨勢(shì) 206
圖5-33 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)三年后自主創(chuàng)業(yè)的比例(與2018屆半年后對(duì)比) 206
圖5-34 2022年度(2021屆)本科各類靈活就業(yè)畢業(yè)生的月收入 207
圖5-35 2022年度(2021屆)高職各類靈活就業(yè)畢業(yè)生的月收入 207
圖5-36 2022年度(2021屆)本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)*集中的前五位行業(yè)類 208
圖5-37 2022年度(2021屆)高職畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)*集中的前五位行業(yè)類 208
圖5-38 2022年度(2021屆)本科各類靈活就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)滿意度 209
圖5-39 2022年度(2021屆)高職各類靈活就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)滿意度 209
表5-35 麥可思2022年度自主創(chuàng)業(yè)比例高的本科專業(yè)排行榜(前20位) 210
表5-36 麥可思2022年度自主創(chuàng)業(yè)比例高的高職專業(yè)排行榜(前20位) 210
圖5-40 2022年度本科畢業(yè)半年自主創(chuàng)業(yè)者三年后的去向分布(與2017屆對(duì)比) 211
圖5-41 2022年度高職畢業(yè)半年自主創(chuàng)業(yè)者三年后的去向分布(與2017屆對(duì)比) 212
圖5-42 2022年度本科生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率變化趨勢(shì) 212
圖5-43 2022年度各類本科院校畢業(yè)生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率變化趨勢(shì) 213
圖5-44 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率變化趨勢(shì) 213
圖5-45 2016屆本科生畢業(yè)五年內(nèi)的平均雇主數(shù) 213
圖5-46 2016屆本科生畢業(yè)五年內(nèi)工作過的雇主數(shù)頻度 214
圖5-47 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)三年內(nèi)的平均雇主數(shù)(與2017屆三年內(nèi)對(duì)比) 214
圖5-48 2022年度高職畢業(yè)生畢業(yè)三年內(nèi)工作過的雇主數(shù)頻度 214
表5-37 麥可思2022年度離職率*高的本科專業(yè)排行榜(前10位) 215
表5-38 麥可思2022年度離職率*高的高職專業(yè)排行榜(前10位) 215
表6-1 2022年度本科畢業(yè)生在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)的比例變化趨勢(shì) 218
表6-2 2022年度在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)本科畢業(yè)生的主要專業(yè)類構(gòu)成 218
表6-3 2022年度本科畢業(yè)生在民營(yíng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就業(yè)的比例變化趨勢(shì) 219
表6-4 2022年度在民營(yíng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就業(yè)本科畢業(yè)生的主要崗位構(gòu)成 219
表6-5 2022年度本科畢業(yè)生在主要服務(wù)行業(yè)就業(yè)的比例變化趨勢(shì) 220
表6-6 2022年度本科在服務(wù)行業(yè)就業(yè)的主要專業(yè)類畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率變化趨勢(shì) 220
表6-7 2022年度本科金融學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生讀研與準(zhǔn)備考研的比例變化趨勢(shì) 221
表6-8 2022年度本科畢業(yè)生在制造業(yè)就業(yè)的比例變化趨勢(shì) 221
表6-9 2022年度(2021屆)在東部、非東部地區(qū)就業(yè)的本科畢業(yè)生服務(wù)于民營(yíng)
制造企業(yè)的比例 221
表6-10 2022年度高職畢業(yè)生在房屋建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)就業(yè)的比例變化趨勢(shì) 222
表6-11 2022年度高職畢業(yè)生在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域就業(yè)的比例變化趨勢(shì) 222
表6-12 2022年度高職畢業(yè)生在疫情影響較大的服務(wù)崗位就業(yè)的比例變化趨勢(shì) 223
表6-13 2022年度高職畢業(yè)生在主要服務(wù)行業(yè)就業(yè)的比例變化趨勢(shì) 223
表6-14 2022年度(2021屆)高職財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類下屬各專業(yè)類畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實(shí)率 224
表6-15 2022年度高職畢業(yè)生在主要民生領(lǐng)域就業(yè)的比例變化趨勢(shì) 224
表6-16 2022年度高職畢業(yè)生在主要醫(yī)療單位就業(yè)的比例變化趨勢(shì) 225
表6-17 2022年高職畢業(yè)生在幼兒園與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)就業(yè)的比例變化趨勢(shì) 225
表6-18 2022年度(2021屆)在東部、非東部地區(qū)就業(yè)的高職畢業(yè)生服務(wù)于民營(yíng)
制造企業(yè)的比例 226
表A-1 大學(xué)生*有可能從事的常見職業(yè) 228
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看就業(yè)選專業(yè) 報(bào)好高考志愿(2023年版) 作者簡(jiǎn)介
麥可思研究院是麥可思公司的分析、研究中心，專注于高等教育領(lǐng)域，協(xié)助中國(guó)高校、各級(jí)政府教育和人力資源主管部門、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)各級(jí)管理者深入了解大學(xué)生培養(yǎng)和就業(yè)狀況。麥可思公司成立于2006年，目前控股管理方為中信產(chǎn)業(yè)基金，是中國(guó)高教管理數(shù)據(jù)與咨詢產(chǎn)業(yè)的l跑者。麥可思每年為1400多所高校提供年度數(shù)據(jù)跟蹤與咨詢服務(wù)，是中國(guó)科協(xié)、人社部、司法部、中國(guó)社科院、世界銀行等機(jī)構(gòu)的合作項(xiàng)目單位，是北京大學(xué)教育學(xué)院、北京師范大學(xué)教育學(xué)部高等教育研究所、清華大學(xué)教育研究院、中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)人力資本與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究中心和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研合作基地。麥可思也是《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》（即就業(yè)藍(lán)皮書）的唯一撰稿人？偛猛醪畱c博士擔(dān)任南方科技大學(xué)粵港澳大灣區(qū)高等教育大數(shù)據(jù)研究中心主任，主編《粵港澳京津冀長(zhǎng)三角地區(qū)高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告》。
麥可思還與廈門大學(xué)合作成立了“廈門大學(xué)—麥可思中國(guó)高等教育數(shù)據(jù)中心”，與西安交通大學(xué)共建“西安交通大學(xué)—麥可思 高等教育質(zhì)量評(píng)價(jià)協(xié)同研究中心”，與西南政法大學(xué)建立了“西南政法大學(xué)—麥可思法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)協(xié)同研究中心”。
麥可思研究院專注于高等教育管理數(shù)據(jù)與咨詢領(lǐng)域，協(xié)助中國(guó)高校、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)及企業(yè)深入了解大學(xué)生培養(yǎng)和就業(yè)狀況。麥可思公司成立于2006年，目前控股管理方為中信產(chǎn)業(yè)基金，是中國(guó)高教管理數(shù)據(jù)與咨詢產(chǎn)業(yè)的l跑者。麥可思每年為1400多所高校提供年度數(shù)據(jù)跟蹤與咨詢服務(wù)，是中國(guó)科協(xié)、人社部、司法部、中國(guó)社科院、世界銀行等機(jī)構(gòu)的合作項(xiàng)目單位
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