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中國文化5000年
讀書有法,閱讀有道 版權(quán)信息
- ISBN:9787550453876
- 條形碼:9787550453876 ; 978-7-5504-5387-6
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
讀書有法,閱讀有道 本書特色
本書選取了季羨林的《天下**好事,還是讀書》、周國平的《讀賢哲的書,走自己的路》、曹文軒的《讀書是人類修煉的重要途徑》等經(jīng)典作品,從文化的視角上闡釋了讀書的意義與價值;在方法篇,介紹了朱熹的“六要”讀書法、胡適的“精博”讀書法、歌德的“研習(xí)實踐”讀書法等,從方法層面介紹了中外名家獨特、高效的閱讀方法,以期給讀者提供閱讀指導(dǎo);在實踐篇,分享了老舍的《〈紅樓夢〉并不是夢》、臧克家的《從<新編唐詩三百首>說起》、果戈理的《死魂靈》等優(yōu)秀書評隨筆,講述了讀書體驗與收獲,讓讀者有更加直觀的閱讀體驗。
讀書有法,閱讀有道 內(nèi)容簡介
本書不只闡述讀書之道、讀書之法,還收錄了一些書評或讀書筆記,讓讀者活學(xué)活用,在寫作實踐中對讀書方法有更切實的體驗。 本書選取古人對讀書之高見,以及今人對新時代應(yīng)如何閱讀之卓識;在讀書方法上涉及古今中外名家的心得體會,望讀者在汲取精華之時與經(jīng)典共振,滋養(yǎng)靈魂。 本書不僅收錄了實用的閱讀方法,還收錄了談讀書經(jīng)歷與感受的文章,讓讀者在提升閱讀技巧的同時享受閱讀的快樂,濃厚的文化氣息讓本書擺脫工具類書籍缺乏趣味性和可讀性的桎梏,使其生動、為其賦魅。
讀書有法,閱讀有道 目錄
王國維:讀書的境界
魯迅:讀書雜談
胡適:怎樣讀書
陶行知:讀書與用書
鄒韜奮:怎樣看書和略談讀書的方法
章衣萍:我的讀書的經(jīng)驗
夏丐尊:閱讀什么和怎樣閱讀
李公樸:求知識的三條路
干天全:讀書的幾點認(rèn)知
陳垣:談?wù)勎业囊恍┳x書經(jīng)驗——與北京師范大學(xué)歷史系1961屆畢業(yè)生談話紀(jì)要
江問漁:對于讀書問題的我見
鄧拓:不要空喊讀書
方法篇
孔子:“四個結(jié)合”讀書法
司馬遷:“考察式”讀書法
朱熹:“六要”讀書法
鄭板橋:“精當(dāng)”讀書法
徐特立:化整為零法
郭沫若:“因地制宜”讀書法
歐元懷:“三多”讀書法
馮友蘭:“四步”讀書法
茅盾:“三遍”讀書法
豐子愷:重復(fù)讀書法
巴金:“回憶式”讀書法
華羅庚:“厚薄”法
魏書生:“四遍八步”讀書法
培根:“嘗·吞·嚼”讀書法
富蘭克林:復(fù)述讀書法
盧梭:“三步”讀書法
羅斯金:“開鑿冶煉”讀書法
凡爾納:卡片讀書法
高爾基:“早·晚·零”讀書法
羅賓遜:SQ3R讀書法
范例篇
老舍:《紅樓夢》并不是夢
舒大剛:學(xué)術(shù)與治理結(jié)合的成功嘗試——讀錢海新著《中華傳統(tǒng)文化當(dāng)代價值論》
胡易容:圖與思的痕跡——評韓叢耀《圖像:一種后符號學(xué)的再發(fā)現(xiàn)》
梁中和:答薄伽丘的愛情之問
盧迎伏:局內(nèi)局外人——加繆的《局外人》
李曉宇:《朱子讀書法》六條目的傳衍與變異
戴路:《士人身份與南宋詩文研究》書評
胡畔:《詩學(xué)大典》的艱辛付出與當(dāng)代意義
羅祥文:品銳士精神,圖復(fù)興夢想——讀《大秦帝國之黑色裂變》
王書君:從味蕾誘惑看文化自信——讀《舌尖上的中國》
讀書有法,閱讀有道 作者簡介
陳昊(1988一),男,漢族,湖北宜昌人,教育學(xué)碩士,西南財經(jīng)大學(xué)教務(wù)處教師、助理研究員,獲國家級教學(xué)成果獎二等獎1項,四川省教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項,主持教育部人文社科項目、四川省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目、四川省教育廳科研項目等課題十余項,擔(dān)任《光華札記》副主編,在《中國教育報》《中國大學(xué)教學(xué)》等發(fā)表文章數(shù)十篇。
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