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語文報小學生同步金獎作文(三年級)

語文報小學生同步金獎作文(三年級)

出版社:清華大學出版社出版時間:2022-11-01
開本: 23cm 頁數(shù): 2冊(198;198
中 圖 價:¥54.5(5.5折) 定價  ¥99.0 登錄后可看到會員價
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語文報小學生同步金獎作文(三年級) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787302613510
  • 條形碼:9787302613510 ; 978-7-302-61351-0
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

語文報小學生同步金獎作文(三年級) 本書特色

·海量高水準范文 從語文報品牌活動全國中小學生“同步金獎作文”征文活動中精選而來,語文教育品質(zhì)保障 ·“聽、說、讀、寫”全面賦能 配套作文誦讀音頻,來自語文報小小領讀員的有聲伴讀像好朋友一樣陪孩子一起輕松提升語文綜合素養(yǎng) ·孩子、家長、教師共讀共用 與單元作文訓練同步,引導孩子自學,夯實寫作基礎; 訓練系統(tǒng)有方,為家長輔導孩子寫作提供清晰路徑; 契合作文課堂教學內(nèi)容,是語文老師的案頭**。 ·助力美育啟蒙 全彩印刷 海量精美插畫讓孩子體驗沉浸式閱讀,自然培養(yǎng)審美能力

語文報小學生同步金獎作文(三年級) 內(nèi)容簡介

本書以單元習作訓練為主題,每一個主題都根據(jù)孩子的實際情況,設立了“敲定選材”“思路點睛”“草稿本”“金獎展評”。讓孩子們的寫作能力在小學階段,就能得到實實在在的提升,通過更好地觀察探索世界、發(fā)現(xiàn)自我,讓成長之路更自信更精彩。本書適用于小學生自學,同樣亦適用于家長陪伴點撥及教師日常教學。本冊為《語文報小學生同步金獎作文(三年級)》。

語文報小學生同步金獎作文(三年級) 目錄



001 習作要求


002 敲定選材


002 思路點睛


004 草稿本


007 金獎展評


**單元



猜猜他是誰


007 猜猜她是誰 姜春豫


010 猜猜他是誰 姚煦坤


011 猜猜她是誰 余香凝


013 猜猜她是誰 趙楊俊瑤


015 高個子黃 王辰昊


017 猜猜他是誰 李宇翔


019 猜猜她是誰 李國龍


022 猜猜她是誰 高子拾


025 習作要求


026 敲定選材


026 思路點睛


028 草稿本


031 金獎展評


第二單元



寫日記


031 日記 甄海博


034 日記 方靖越


035 日記 劉南希


038 日記 黃馨瑤


040 西瓜生長記 傅彥誠


042 有趣的“吃雞”游戲 金渤錚


044 吃菱角 龐舒月



046 水果拼盤 吳祤溪


第三單元


049 習作要求


050 敲定選材


050 思路點睛


052 草稿本


055 金獎展評


我來編童話


055 國王和啄木鳥 蘇沁涵


057 菲麗亞的小秘密 蔡聿綺


061 一粒種子 湯壹麟


063 玫瑰花精靈 顧苓藍


066 兔耳朵公主 金柯妤


068 錯別字超市 王子驊


070 大戰(zhàn)國王 楊楚蘇


072 復外新村的英雄 季浩哲


第四單元


075 習作要求


076 敲定選材


076 思路點睛


078 草稿本


081 金獎展評


續(xù)寫故事


081 生日驚喜 吳欣妍


083 一次難忘的生日會 楊青林


086 李曉明的生日 吳海晴


088 “四級驚喜”生日會 田 博


090 *快樂的生日 唐辛舟


093 驚喜 顏鵬瀚


095 *溫暖的生日 馬浩宸



097 一次秘密行動 許紫涵


第五單元


101 習作要求


102 敲定選材


102 思路點睛


104 草稿本


107 金獎展評


我們眼中的繽紛世界


107 金秋賞桂 余林靈


108 我眼中的橘 楊青林


110 秋日的道路 宋瑋琪


113 阿咪 楊彧塵


115 我鐘愛的杧果 易靜涵


117 小倉鼠“巧克力” 蔣梓菡


120 我家的“龜丞相” 范 垚


122 “圍巾”路 丁 寧


125 習作要求


126 敲定選材


126 思路點睛


128 草稿本


131 金獎展評


第六單元



這兒真美



131 美麗的小村莊 周褚兒


133 我的家鄉(xiāng)—臨安 帥奕言


135 可愛的小院子 陳 妤


138 美麗的新蕾公園 楊青林


140 蘇州的秋天 李陳逸凡


142 家鄉(xiāng)的美景 武煜馨


145 秋天的南園 嚴一塵


147 美麗的鄉(xiāng)村 曾曦月



第七單元


151 習作要求


152 敲定選材


152 思路點睛


154 草稿本


157 金獎展評


我有一個想法


157 學校開設折紙角 趙子睿


158 我有一個想法 吳昊鍇


160 如果我來起“綽號” 何 燁


163 別讓手機成為你們的“掌上明珠” 呂欣諾


164 汪汪,我有一個想法 張景淳


166 我有一個想法 王之歡


169 不“健康”的健身器材 代 鑫


171 我有一個想法 夏文博


第八單元


那次玩得


真高興


173 習作要求


174 敲定選材


174 思路點睛


176 草稿本


179 金獎展評


179 那次玩得真高興 李梓源


181 有趣的“拼句”游戲 李 響


183 那次玩得真高興 肖予諾


186 海豚奇緣 姚煦坤


188 “攤·玩”愛心義賣 王之歡


190 那次玩得真開心 劉宸汐


192 校園白雪節(jié) 辛潤婧


194 那次玩得真高興 任璟涵


196 難忘的漂流 張泓錦





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語文報小學生同步金獎作文(三年級) 作者簡介

語文報社創(chuàng)辦于1978年,40多年來一直恪守“傳播語文知識,促進語文教改,弘揚祖國優(yōu)秀文化,提高全民族文化素質(zhì)”的編輯宗旨,以“精益求精,永不滿足”的專業(yè)精神,以文化人、立德樹人,為全國中小學師生源源不斷地提供健康向上、品質(zhì)卓越的精神食糧。 報社迄今擁有《語文報》《語文教學通訊》和語文網(wǎng)等優(yōu)秀文化品牌,以及“語文報杯??時代新人說”全國中學生征文大賽、“語文報杯”全國中青年語文教師課堂教學大賽等一系列知名賽事,還創(chuàng)辦了全國中小學閱讀寫作數(shù)字出版平臺、“語文報社”微信公眾號、“語文報社”人民號、“語文報社”學習強國號等數(shù)字出版和自媒體平臺,形成了體系完善、布局合理、報刊網(wǎng)融合的產(chǎn)業(yè)格局。

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