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外人來華從教授業(yè)的歷史考察

外人來華從教授業(yè)的歷史考察

作者：蘭軍著
出版社：大象出版社出版時間：2022-12-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 316頁
中 圖 價:¥50.6(5.5折) 定價  ¥92.0 登錄后可看到會員價
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外人來華從教授業(yè)的歷史考察 版權(quán)信息

  • ISBN：9787571116569
  • 條形碼：9787571116569 ; 978-7-5711-1656-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

外人來華從教授業(yè)的歷史考察 本書特色

本書是“中外教育交流與變革書系”中的一冊，主要圍繞近代高校發(fā)展歷程中來華外籍教師從事教育活動的歷史軌跡展開研究，論述了外籍教師為何來華、從哪里來、做了哪些工作、產(chǎn)生了什么影響等問題，并對我國引進(jìn)外籍人才和高校加強(qiáng)外籍教師聘任和管理工作提供了可資借鑒的經(jīng)驗，具有較高的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義。

外人來華從教授業(yè)的歷史考察 內(nèi)容簡介

本書以近現(xiàn)代中國學(xué)校中任教的外籍教師的授業(yè)活動為研究對象。研究內(nèi)容包括中國學(xué)校聘請外籍教師的政策和舉措，對外籍教師的聘任和管理，以及外籍教師的教育背景、流動情況，學(xué)校管理理念及實踐、教學(xué)成效和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，并對外籍教師對中國教育發(fā)展產(chǎn)生何等影響加以探討，對他們在中國教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的表現(xiàn)，包括辦學(xué)理念、學(xué)校管理、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)校文化生活等做出客觀評價，為今日中國學(xué)校發(fā)展、教師隊伍建設(shè)國際化以及制定聘請外籍教師政策和規(guī)范外籍教師管理等，提供有益的史鑒材料。

外人來華從教授業(yè)的歷史考察 目錄

導(dǎo)論

**章 外籍教師來華背景和從教軌跡
**節(jié) 外籍教師來華從教活動緣起
第二節(jié) 來華教師授業(yè)活動歷史軌跡

第二章 外籍教師來華渠道及數(shù)量統(tǒng)計分析
**節(jié) 外籍教師來華渠道
第二節(jié) 外籍教師數(shù)量統(tǒng)計與分析

第三章 外籍教師的任聘管理
**節(jié) 聘任
第二節(jié) 獎勵
第三節(jié) 薪酬
第四節(jié) 學(xué)術(shù)休假
第五節(jié) 離任

第四章 外籍教師的知識傳授
**節(jié) 傾心教學(xué)活動
第二節(jié) 完善課程設(shè)置

第五章 外籍教師的學(xué)術(shù)探究
**節(jié) 語言學(xué)、宗教學(xué)研究及文學(xué)批評與創(chuàng)作
第二節(jié) 歷史學(xué)研究
第三節(jié) 社會學(xué)研究
第四節(jié) 理學(xué)研究
第五節(jié) 工學(xué)研究
第六節(jié) 農(nóng)學(xué)研究

第六章 外籍教師對中國近代大學(xué)構(gòu)建的影響
**節(jié) 設(shè)科建系傳播新知
第二節(jié) 培養(yǎng)人才發(fā)展新學(xué)
第三節(jié) 架設(shè)橋梁促進(jìn)交流
結(jié)語 外籍教師在華授業(yè)的現(xiàn)實觀照
主要參考文獻(xiàn)
后記
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外人來華從教授業(yè)的歷史考察 作者簡介

余子俠，華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授（二級）、博士生導(dǎo)師，教育*人文社科重點研究基地中國近現(xiàn)代史研究中心兼職教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼。華中師大“桂岳卓越教授”、華中師大首批“黃大年式教師創(chuàng)建團(tuán)隊” 教育史暨比較教育教師團(tuán)隊牽頭人，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）兼職教授、江蘇省黃炎培職教思想研究院特約研究員。主要學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域為中國教育史、中外教育交流史、中國近現(xiàn)代史等。在《歷史研究》、《教育研究》、《高等教育研究》、《近代史研究》等刊物發(fā)表論文逾百篇，獨(dú)撰及合著《山鄉(xiāng)社會走出的人民教育家陶行知》、《抗日戰(zhàn)爭時期中國教育研究》等專著近十部，主編或合作主編“中國著名大學(xué)校長書系”、“中外教育交流研究叢書”、《日本侵華教育全史》、《中國人留學(xué)史》、《中國研究生教育史》、《湖北考試史》等大型學(xué)術(shù)著作及系列，其中《日本侵華教育全史》（四卷本200余萬字）由日本國學(xué)者譯為日文，在日本出版發(fā)行，多部學(xué)術(shù)著作獲國家級大獎。 蘭軍，漢江大學(xué)教育學(xué)院副院長，教授，兼任湖北省陶行知研究會常務(wù)理事，湖北省教育史暨比較教育學(xué)會副理事長，武漢市教育學(xué)會常務(wù)理事，中國心理學(xué)會會員。武漢市第九批學(xué)科帶頭人。從事中外教育交流史、教育管理和心理健康教育的教學(xué)與研究工作。在國家和省級學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文35篇，其中CSSCI、核心期刊11篇。參與編寫著作及教材5部，其中《中國人留學(xué)史》，獲教育*第七屆高等學(xué)？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）二等獎.

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