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中國文化5000年
小學(xué)教師口語 版權(quán)信息
- ISBN:9787566720276
- 條形碼:9787566720276 ; 978-7-5667-2027-6
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學(xué)教師口語 內(nèi)容簡介
本教材針對師范院校小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生編寫。具體內(nèi)容包括教師口語概要,說話的心理訓(xùn)練,說話的聲音訓(xùn)練,說話的思維訓(xùn)練,態(tài)勢語訓(xùn)練,聽話訓(xùn)練,朗讀、講故事、演講、辯論訓(xùn)練,教學(xué)口語、教育口語、交際口語訓(xùn)練,以及求職語訓(xùn)練等,共十四章。本教材以理論知識夠用為綱領(lǐng),以技能訓(xùn)練為主線,突出專業(yè)性與實踐性。 本教材適合?茖哟涡W(xué)教師培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生使用,也可供小學(xué)教師及小學(xué)教育工作者參考。
小學(xué)教師口語 目錄
**章 教師口語概要
一、教師口語及其特點(diǎn)
(一)什么是教師口語
(二)學(xué)習(xí)教師口語的重要性
(三)教師口語的特點(diǎn)
二、教師口語課程
(一)教師口語課程
(二)教師口語課程的特點(diǎn)
(三)教師口語課的教學(xué)原則
(四)教師口語課的教學(xué)方法
第二章 說話的心理訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)一般口語交際中常見的心理障礙
(二)克服口語交際中心理障礙的方法
(三)建立自信心理的訓(xùn)練方法
(四)口語交際中心理溝通的方法
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:自我心理突破
(二)任務(wù)二:成功心理的培養(yǎng)
第三章 說話的聲音訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)聲音發(fā)聲的訓(xùn)練
(二)氣息、共鳴、吐字歸音的技巧訓(xùn)練
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:聲音發(fā)聲的訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:氣息、共鳴、吐字歸音的技巧訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:科學(xué)發(fā)聲技巧及口才訓(xùn)練方法的運(yùn)用
第四章 說話的思維訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)思維的概念
(二)類型
(三)思維訓(xùn)練要領(lǐng)
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:形象思維訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:創(chuàng)造思維訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:直覺思維訓(xùn)練
(四)任務(wù)四:邏輯思維訓(xùn)練
第五章 態(tài)勢語訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)身姿語
(二)手勢語
(三)目光語
(四)表情語
(五)服飾語
(六)距離語
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:身姿語訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:手勢語訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:目光語和表情語訓(xùn)練
(四)任務(wù)四:生活、上課、表演等情境中的態(tài)勢語訓(xùn)練
第六章 聽話訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)聽話概說
(二)聽話的能力構(gòu)成
(三)傾聽的心理品質(zhì)
(四)聽話的要領(lǐng)
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:聽辨要點(diǎn)、聽辨指誤訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:聽辨悟情、聽辨隱意訓(xùn)練
第七章 朗讀訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)朗讀的概念與基本要求
(二)朗讀的基本技巧
(三)各種文體的朗讀
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:朗讀備稿訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:朗讀內(nèi)部技巧訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:朗讀外部技巧訓(xùn)練
(四)任務(wù)四:四種文體的朗讀訓(xùn)練
第八章 講故事訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)故事的基本內(nèi)涵和結(jié)構(gòu)
(二)故事性的基本表現(xiàn)
(三)故事講述的基本技巧
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:故事文本、素材的改編訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:巧用聲音塑造故事角色形象訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:妙用態(tài)勢語增強(qiáng)故事感染力訓(xùn)練
(四)任務(wù)四:分類型講演故事
第九章 演講訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)演講概說
(二)演講的類型
(三)命題演講技巧
(四)即興演講技巧
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:演講稿撰寫訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:命題演講訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:即興演講訓(xùn)練
(四)任務(wù)四:演講技巧綜合演練——一班級演講比賽
第十章 辯論訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)辯論的作用
(二)辯論的特點(diǎn)
(三)辯論的類型
(四)辯論的技巧
(五)辯論賽
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:常用的辯論技巧和方法訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:組織一場辯論賽
第十一章 教學(xué)口語訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)小學(xué)教師教學(xué)口語概述
(二)主要教學(xué)環(huán)節(jié)用語
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:導(dǎo)入語、總結(jié)語訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:闡述語、啟發(fā)語訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:提問語訓(xùn)練
(四)任務(wù)四:班級微型課競賽訓(xùn)練
第十二章 教育口語訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)教育口語概述
(二)主要教育口語類型
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:交流語與說服語訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:激勵語與表揚(yáng)語訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:批評語與拒絕語訓(xùn)練
第十三章 交際口語訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)學(xué)校班隊活動相關(guān)口語訓(xùn)練
(二)教研活動相關(guān)口語訓(xùn)練
(三)教學(xué)事故處理相關(guān)口語訓(xùn)練
(四)家訪活動相關(guān)口語訓(xùn)練
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:學(xué)校班隊活動相關(guān)口語訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:家訪活動模擬綜合演練
第十四章 求職語訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)求職面試的準(zhǔn)備
(二)求職面試的技巧
(三)求職面試的禮儀
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:面試常規(guī)問題應(yīng)對語言訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:面試突發(fā)問題應(yīng)對語言訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:小學(xué)教師資格面試模擬綜合演練
參考文獻(xiàn)
后記
一、教師口語及其特點(diǎn)
(一)什么是教師口語
(二)學(xué)習(xí)教師口語的重要性
(三)教師口語的特點(diǎn)
二、教師口語課程
(一)教師口語課程
(二)教師口語課程的特點(diǎn)
(三)教師口語課的教學(xué)原則
(四)教師口語課的教學(xué)方法
第二章 說話的心理訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)一般口語交際中常見的心理障礙
(二)克服口語交際中心理障礙的方法
(三)建立自信心理的訓(xùn)練方法
(四)口語交際中心理溝通的方法
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:自我心理突破
(二)任務(wù)二:成功心理的培養(yǎng)
第三章 說話的聲音訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)聲音發(fā)聲的訓(xùn)練
(二)氣息、共鳴、吐字歸音的技巧訓(xùn)練
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:聲音發(fā)聲的訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:氣息、共鳴、吐字歸音的技巧訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:科學(xué)發(fā)聲技巧及口才訓(xùn)練方法的運(yùn)用
第四章 說話的思維訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)思維的概念
(二)類型
(三)思維訓(xùn)練要領(lǐng)
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:形象思維訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:創(chuàng)造思維訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:直覺思維訓(xùn)練
(四)任務(wù)四:邏輯思維訓(xùn)練
第五章 態(tài)勢語訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)身姿語
(二)手勢語
(三)目光語
(四)表情語
(五)服飾語
(六)距離語
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:身姿語訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:手勢語訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:目光語和表情語訓(xùn)練
(四)任務(wù)四:生活、上課、表演等情境中的態(tài)勢語訓(xùn)練
第六章 聽話訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)聽話概說
(二)聽話的能力構(gòu)成
(三)傾聽的心理品質(zhì)
(四)聽話的要領(lǐng)
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:聽辨要點(diǎn)、聽辨指誤訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:聽辨悟情、聽辨隱意訓(xùn)練
第七章 朗讀訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)朗讀的概念與基本要求
(二)朗讀的基本技巧
(三)各種文體的朗讀
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:朗讀備稿訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:朗讀內(nèi)部技巧訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:朗讀外部技巧訓(xùn)練
(四)任務(wù)四:四種文體的朗讀訓(xùn)練
第八章 講故事訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)故事的基本內(nèi)涵和結(jié)構(gòu)
(二)故事性的基本表現(xiàn)
(三)故事講述的基本技巧
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:故事文本、素材的改編訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:巧用聲音塑造故事角色形象訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:妙用態(tài)勢語增強(qiáng)故事感染力訓(xùn)練
(四)任務(wù)四:分類型講演故事
第九章 演講訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)演講概說
(二)演講的類型
(三)命題演講技巧
(四)即興演講技巧
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:演講稿撰寫訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:命題演講訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:即興演講訓(xùn)練
(四)任務(wù)四:演講技巧綜合演練——一班級演講比賽
第十章 辯論訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)辯論的作用
(二)辯論的特點(diǎn)
(三)辯論的類型
(四)辯論的技巧
(五)辯論賽
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:常用的辯論技巧和方法訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:組織一場辯論賽
第十一章 教學(xué)口語訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)小學(xué)教師教學(xué)口語概述
(二)主要教學(xué)環(huán)節(jié)用語
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:導(dǎo)入語、總結(jié)語訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:闡述語、啟發(fā)語訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:提問語訓(xùn)練
(四)任務(wù)四:班級微型課競賽訓(xùn)練
第十二章 教育口語訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)教育口語概述
(二)主要教育口語類型
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:交流語與說服語訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:激勵語與表揚(yáng)語訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:批評語與拒絕語訓(xùn)練
第十三章 交際口語訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)學(xué)校班隊活動相關(guān)口語訓(xùn)練
(二)教研活動相關(guān)口語訓(xùn)練
(三)教學(xué)事故處理相關(guān)口語訓(xùn)練
(四)家訪活動相關(guān)口語訓(xùn)練
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:學(xué)校班隊活動相關(guān)口語訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:家訪活動模擬綜合演練
第十四章 求職語訓(xùn)練
一、理論奠基
(一)求職面試的準(zhǔn)備
(二)求職面試的技巧
(三)求職面試的禮儀
二、課堂實訓(xùn)
(一)任務(wù)一:面試常規(guī)問題應(yīng)對語言訓(xùn)練
(二)任務(wù)二:面試突發(fā)問題應(yīng)對語言訓(xùn)練
(三)任務(wù)三:小學(xué)教師資格面試模擬綜合演練
參考文獻(xiàn)
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